浅谈VBSE财务版对会计专业实训教学的作用

1、浅谈vbse财务版对会计专业实训教学 的作用明永红武汉科技大学城市学院摘要：vbse财务版实训通过对虚拟商业社会环境的模拟，真正的把企业搬进校园，让 学生在学校就能体验企业的工作环境，实现从学生到职场工作者的角色转换， 这是对传统实训教学的大变革。本文对此进行探讨。关键词：vbse财务版;会计专业;实践教学;影响;基于会计专业的特点，学生在毕业z前需要具有相应的会计实践能力，但是学 校大规模组织学生到企业实习有各种困难，vbse财务版正好可以解决这个难题, 让学生在学校就可以体验企业的办公环境、会计处理流程。一. 当前我校会计专业实训教学中存在的问题(-)缺乏完善的实训教学体系目前，我校会计专

2、业的实训课程包括单项实训和综合实训，单项实训一般在理 论课程结束后进行，单项实训项目主要针对理论课程的内容设计，由老师带领 学牛完成相关的账务处理，主要关注的是学牛对知识的掌握程度，没有注重学 生综合技能的培养。综合实训一般在毕业前进行，根据统一的实训内容，学生在 电脑上各自模拟完成相关岗位的会计核算工作，不分组，学生各自单独完成， 学生之间的沟通较少，一般不需要进行团队协作。因此，这类综合实训可以巩固 学生相应的会计知识，但是，无法全面提高学生的会计技能，更难起到提高学 牛沟通能力和团队协作能力的作用。不管是单项实训还是综合实训，在实训过程中，老师着重指导会计核算的环节， 而对于企业各岗位的

3、职责和规范、会计凭证的传递流程、纳税申报、各岗位z间 的账务核对等内容甚少涉及，而这些内容是会计工作中必不可少的部分。(二)校外实训难以进行 近年来，会计专业学生的实习和就业形势比较严峻，主要由于企业在招收会计 岗位新职员时要求有会计工作方面的实习经历，但是，学校现有的培养模式中 缺乏相应的实践教学。会计专业本身的特点，也决定了实习单位不能给学生提供 实际动手的机会；即使提供实习机会，一般企业的工作环境很难一次性容纳许多 学生同时实习。虽然学校也在尽力与企业沟通，增加校企合作的机会，但很难建 立实质的合作关系，主要是由于企业会计岗位需求的人数较少，且会计岗位涉 及到企业的商业机密。因此，迫切需

4、要引入新的教学实训平台，在此背景下 vbse应用而生。二. vbse财务版实训平台的特点vbse财务版实训平台运用新的形式解决目前会计实训中存在的问题，在很大程 度上能够弥补实践教育的不足。vbse财务版实训平台有以下特点。（一）全仿真vbse的核心理念是“把企业搬进校园”，在此理念的指导下，该实训平台在业 务、流程、环境以及机构等方面均实现了仿真模拟。vbse实训平台屮包含制造 业、服务业、行政管理机构等多种仿真组织，并设置了各行业关键的工作岗位以 及各工作岗位职责，构建了完整的社会商业环境。学生进入实训平台，首先选择 自己能够胜任的岗位，熟悉岗位业务流程，了解岗位原始表单，然后完成岗位 表

5、单的填报。通过社会商业环境中企业实际运行状况的模拟，会计专业学生能够 很快熟悉会计工作的真实环境，全面了解会计业务的工作流程，掌握会计岗位 各种表单的制作。（二）综合性会计专业学牛日常学习的主要是会计专业知识，对其他的管理知识了解较少。 vbse实训平台可以让学生接触到除了会计岗位之外其他的管理岗位，全面认知 企业经营管理活动的过程及主要业务流程;体验企业内部各部门间的整体协作和 业务联系;进一步理解岗位工作与组织业务之间的关系，真实的感受企业产品、 资金、信息的流动。学生通过在不同职业岗位任职，不仅能体验会计岗位的轮岗 制度，还能培养自己在其他管理岗位的任职能力。（三）开放性vbse采用开放

6、式的教学设计模式，以学生为主体，教师为引导，提倡学生自主 学习。教师事先设定好vbse的实训内容，由学生带着问题有针对性的学习。vbse 以团队协作为主要模式，学习在实训过程发现问题，团队首先协作解决，团队 无法解决的由教师在课堂上为学牛们解答。这样的学习模式让学生的学习变得更 加自主，通过合作学习，让学生致力于自行解决问题，体验合作的乐趣。三、vbse财务版实训平台对我校实训教学的作用(-)完善会计教学实训体系 完善的会计教学实训体系应该包括单项实训、会计综合实训和会计岗位实训，通 过vbse平台进行仿真岗位实训，学牛能更好地发挥在单项实训和综合实训中学 到的会计技能，提高学生的业务处理水平

7、，增强学生的单据传递知识。vbse仿 真岗位实训最大的优点就是能让学生认识到各岗位单据z间的关系，弥补以前 实训的不足。(二) 解决大规模实训的问题在vbse实训平台下，体系化的教学设计，直观、形象的实务操作，情景式引导 教学，突破了传统的、单方输入的学习模式，学生的主观能动性得到了充分发 挥。有助于在学校实现一体化的“模拟企业”实训，丰富学生对企业实际工作环 境的认识，缩小学校与社会的差距。(三) 培养学生的综合素质vbse实训课程不仅仅只是增强学牛的专业实践能力，还重点培养学牛的团队协 作、发现问题、解决问题的能力。vbse实训项目是一种完全仿真的模拟实训，模 拟企业屮的真实生产情况，采用仿真单据，让学生体验真实的工作环境，提高 学生的实际操作能力。学生在实训过程中通过团队进行实训，一个团队就是一个 生产企业，在实训过程中共同完成任务，相互讨论，训练了学生的沟通合作能 力和在团队内解决问题的能力。通过vbse实训，学生能够更快地进行角色转换, 熟悉企业的经营环境，很好地融入社会，提升就业机会。参考文献1王逸远