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文档简介

1、电工讲座一、设计教学简易开关上海市育童小学 沪-E.D.Y20060308http:/ w开关用于隔离电源或接通、分断电路或改变电路的连接一种控制电器。w开关，从民用到军用，从玩具到航天器；小似芝麻大小的电子手表上的按键，大到一幢房似的高压控制柜；可以说：开关普遍存在，与人类的生活生产同步发展。（二）形式1.压力开关切换式开关、按键式开关、跷板式开关、轻触式开关、微动式开关、扭子式开关等外加压力驱动的一切开关。2.变阻开关旋转式开关、滑臂式开关、光电式开关等变化电阻的开关。3.感应开关感应式开关、薄膜式开关、密封式开关、（隔离式开关）、接近等人体感应磁感应光感应动作的开关4.启动开关（触发器）

2、限流（漏电保护开关）、水压（液位定位开关）、温度式开关、过载式开关5.高压开关真空式开关、压差式开关（三）开关的常见材料 w1. 切换w2. 按键w3. 旋转w4. 滑臂 式开关导体绝缘体（电介质）半导体（四）材料知识 1.导体善于传导电流的物质为导体。导体中存在大量可以自由移动的带电物质微粒，称为载流子。在外电场作用下，载流子作定向运动形成了明显的电流。 金属是最常见的一类导体，金属原子最外层的价电子很容易挣脱原子核的束缚,成为自由电子,留下的正离子形成规则的点阵。金属中自由电子的浓度很大，所以金属导体的电导率通常比其他导体材料的大。电解质的水溶液及熔融的电解质和电离的气体也能导电。2. 绝

3、缘体（电介质）不善于传导电流的物质w固体：塑料、橡胶、玻璃、陶瓷（外壳、基座、支架、联杆、固定件）w液体：各种天然矿物油、硅油、三氯联苯（填充、冷却、润滑）w气体：空气、二氧化碳、六氟化硫（填充、冷却、阻尼）（五）教学开关的设计建议（五）教学开关的设计建议 1. 1. 开关教具的设计开关教具的设计功能选择法功能选择法开关教具是教学实物演示工具（一般不考虑经费、材料和工具来源，主要考虑一目了然的演示效果，因此主张功能选择设计法）常闭式如：拉闸等常开式如：按键等被动式如：扭子、跷板等主动式如：继电器、电路保护器等2. 2. 开关学具的设计开关学具的设计材料选择法材料选择法 开关学具是群体体验的实践工具（一般不拘泥形式、功能的体现，但要考虑到学生经费和工具加工技术等局限性，因此主张材料选择设计法身边容易找到的材料为例）绝缘体薄木片、小木条、旧牙刷柄、塑料垫板、废纸箱板、瓶盖、橡皮导体马口铁片（废饼干桶等）、铝合金片（易拉罐等）、细铁丝、图钉、大头针、回形针3. 3. 开关模型的设计开关模型的设计工具选择法工具选择法 开关模型是展示性模拟物（为了体现真实性，因此工具的使用是关

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