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文档简介

1、学习必备欢迎下载第四章生态环境爱护第一节森林及其爱护教学课题：第一节 森林及其爱护教学目标：1. 明白森林锐减的缘由、特点和危害；2. 运用世界森林分布示意图，说明世界森林种类和分布地区；3. 懂得森林生态功能，树立爱护森林资源的意识；教学重点：1. 森林锐减的缘由、特点和危害；2. 森林生态功能和森林的爱护措施；教学难点：1森林生态功能和森林的爱护措施；教学方法：分组争论法 ，案例分析法教学课时： 1 节教学过程：引言：森林是陆地上最强大、最复杂、最能长期存在的生态系统；对全球发挥着庞大的功能；迄今，全世界的原始森林已经所剩不多；爱护森林、植树造林是生态系统爱护的核心；一滥伐森林的生态灾难1

2、. 全球森林概况：森林是最丰富的物种库，全球物种的一半乃至2/3 以上，可能存在与森林生态系统中；依据林木生长所需的气候、土壤和海拔条件估算，8000 年前约占陆地面积的 477；2000 年：约占全球陆地面积的 30工业化国家中， 除加拿大和俄罗斯外， 大部分森林为人工林， 或“半自然” 林；我国森林人均占有量和掩盖率均远低于世界平均水平2. 不同时代对森林的破坏作用原始社会农业社会工业时代 人类活动刀耕火种、游耕制度人口增多， 无方案垦大规模商业性机对森林的影响对原始森林有所破坏， 但是因人口稀有， 森林仍旧有自然更新的机 会殖和大量使用薪柴械采伐面积逐步削减面积锐减3. 森林的生态功能：（1） 调剂气候，涵养水源（2） 过滤尘埃，吸取噪音（3） 吸取二氧化碳，释放氧气，净化空气（4） 保持水土，防风固沙（5） 供应旅行休闲正确场所4. 森林破坏的后果：（ 1）生态失调 （ 2）环境恶化（ 3）导致洪水频发（ 4）水土流失加剧（ 5） 土地沙化（ 6）河道淤塞（ 7）全球温室效应增强 （8）物种灭亡等问题；二. 爱护森林：1、世界： 1992 年 在里约热内卢通过了关于森林问题的原就声明，在国际范畴内确立了爱护森林的原就2、中国：3详细措施：坚持合理采伐，采育结合，严格掌握采伐量；积极营造人工林；促进宝贵树种

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