潍坊市普通高中招生实验操作技能考试生物试题和评分标准

1、精品文档13欢迎下载潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第场 桌号监 考 员：潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物评分标准试题四一、实验要求1 .用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动。2 . 了解血液在血管中的流动3 .尝试辨别血管的种类二、材料用具按照要求选用必要的材料器具三、实验操作根据要求完成实验操作，当实验结果出现时举手示意监考员观察。四、实验结果及分析结合你所观察到的实验现象，判断下图中各种血管的名称并写出你的判断理由,理由是,理由是,理由是实验过程评价标准分 值扣 分原 因检查器材根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。2未检查直接做实验本

2、项小得分。实 验 步 骤包裹用浸湿的棉花将小鱼的头部和躯干部包裹起来，露出尾鳍。12只包裹躯干部分扣 5分；不包裹小鱼，本项不得分。安放将小鱼放在培养皿中，尾鳍（部分尾鳍）平贴在培养皿底向。12无尾鳍平贴操作的，扣 5分；操作后，因小鱼原因未平贴好的不扣分；水分过多扣3分，未擦手就操作下一步的扣 3分。取镜 安放一手握镜臂，一手握镜座，将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置，且镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘约7厘米。5以上4项，每项操作不规范各扣 1分调试 对光转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器， 使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，用手转动反光镜；

3、直到看到明亮的视野。10以上4项操作，每项不规范各扣 2分，无明亮视野扣 5分。（明亮视野可在卜部操作 中检测到）观察 标本将培养皿放在载物台上，并保持鱼体湿润；移动培养皿，使小鱼尾鳍正对通光孔的中 心；从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至接近尾鳍；左眼注视目镜，反 方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至发现物像，必要时可转动细准焦螺旋。16以上4项操作，每项操作不规范各扣2分，缺少一项操作扣 4分能够清晰地看到血液流动情况。10血液/、清晰看，扣 5分；观察不到血流现象，本项小得分。结果 分析能够正确写出血管名称并写出判断依据：1.动脉血液由主干流向分支；2.毛细血管 红细胞单行通

4、过；3.静脉 血液由分支流向主干18以上6项，没错一项扣 3分。不操作就填写的本项不得分。整理 存放实验后将小鱼放回鱼缸。不放回鱼缸本项小得分。5实验结束时，先提升镜筒后IT下培养皿； 转动转换器，将两个物镜偏到通光孔的两旁； 将镜筒降到最低，反光镜竖立存放；必要时显微镜外表擦拭干净， 镜头用擦镜纸擦拭； 放回原处。5以上五项，每项1分，一项操作不规范，扣 1分将培养皿、滴管等冲洗干净、清洁实验桌面等，并合理存放废品。5整理欠到位，扣 3分；未整理不得分。总分县（市、区） 考点 第 场 桌号试题四监考员：潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第场 桌号试题十一、

5、实验要求1 .制作洋葱表皮细胞临时装片2 .用显微镜观察人血永久涂片二、材料用具按照要求选用必要的材料器具三、实验操作根据要求完成实验操作，当实验结果出现时举手示意监考员观察。四、实验结果及分析（一）结合你所观察到的现象，判断下图中血细胞的名称并填写二者的主要区别表。1. 2.（二）填表血细胞形态结构大小数量（多、少）（三）本实验中可能看不到血小板的原因是 监 考 员：潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物评分标准县（市、区）考点 第 场 桌号试题十实验过程评价标准分 值扣 分原 因检查器材检查实验器材是否齐全,未检查本项小得分2实 验 步 骤擦拭用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。

6、未擦拭干净扣2分；不擦拭不得分。5滴液用滴管在载玻片中央2滴清水。清水未滴于载玻片中央扣3分。6取材用镣子撕取洋葱鳞片叶的内表皮.撕取薄膜过大或过厚，扣2分，若未撕取内表皮,扣5分.5展平用镣子把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。未展平，扣3分。5至主 rm rm玻片用镣子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。6盖法错误扣3分。未用吸水纸吸去多余液体，扣 2分。染色在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部。5只滴加碘液，未吸引或在向侧吸引，各扣4分；未用吸去多余液体扣 2分；取镜 安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放置在实验台略偏左的位置，

7、且镜臂朝向 自己，镜座距实验台边缘约 7厘米。以上4项，每项操作不规范，各扣1分。5对光转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮 光器，使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，用手转动反光镜，直到看到 明亮的视野。10以上四项操作中，每项操作不规范，各扣2分。无明亮视野扣 5分（明亮视野口在卜步操作中检测到）。观察把人血涂片 放在载物台上，用压片夹压住；移动玻片使其正对通光孔的中心 ；从 侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至接近装片约 2毫米处；左眼注视 目镜，反方向转动粗准焦螺旋 ，使镜筒缓缓上升，直至发现物像.必要时可转动 细准焦螺旋。16以上四项操作，每项

8、操作不规范各扣 2分，错误操作扣3分，扣完本项分数为止。未观察人血涂片的扣 8分物像清晰。物像不清晰，扣 5分；无白细胞，扣5分；视野中无物像，本项小 得分。未观察人血涂片的本项/、得分。10标注1.红细胞2.白细胞。每项3分。实验未操作就标注和未观察人血涂片的本项不 得分。6填表红细胞：两面凹的圆饼状；成熟的红细胞无细胞核；小；多白细胞：圆球状；有细胞核；大；少血小板太小了。每项1分。实验未操作就填表和未观察人血涂片的本项/、得分。9整理 存放实验结束时，先提升镜筒后IT下装片；转动转换器，将两个物镜偏到通光孔的 两旁；将镜筒降到最低，反光镜竖立存放；显微镜外表用纱布擦拭，镜头用擦 镜纸擦拭

9、；放回原处。5以上五项，每项1分，一项操作不规范，扣 1分。:整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品。整理欠到位扣3分；未整理不得分。5总成绩监 考 员：监考员：潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第场 桌号实验八一、实验目的1 .用显微镜观察叶片横切面的结构2 .制作徒手切片。3 .认识叶片各部分的结构。二、材料器具按照实验要求选用必要的材料器具。三、实验操作根据要求完成实验操作，当实验结果出现时举手示意监考员观察。四、实验结果及分析观察视野中你最满意的一个物像，对照下面的模式图，辨认并标注各结构的名称4 .2.3.4.5. 潍坊市2015年普通高中招生生物学实

10、验操作技能考试评分标准县（市、区）考点 第 场 桌号试题八实验 过程评价标准分 值扣 分原 因检查器材检查实验器材是否齐全，未检查本项小得分2实 验 步 骤切割 叶片取一片新鲜叶片，平展在载玻片（木板、玻璃板等）上；用手捏紧两个并排 的双面刀片，迅速切割叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。18共3项操作，每项6分；不规范操作，1项扣1分。不横切的扣 9分。选取 材料用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.5为擦拭干净扣2分,不擦拭本项小得分.在载玻片中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片展放在载玻片上的水滴中10清水未滴于载玻片中央扣 3分；为展开或未选取最合适的切片 ，各扣3分至主rm r

11、m玻片用镣子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓放平。9盖法错误扣3分；未用吸水纸吸去多余液体，扣2分取镜 安放一手握镜臂，一手托镜座，将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置，且镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘约7厘米。5以上4项，每项不规范，各扣 1分。对光转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动 遮光器，使最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，用手转动反光镜，直到 看到明亮的视野。10以上四项操作中，每项不规范，各扣2分。无明亮视野扣 5分（明亮视野可在卜步操作中检测到）。观察把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住；移动玻片使观察目标正对通光孔的中心

12、；从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至接近装片约2毫米处；左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至发现物像。必要时可转动细准焦螺旋。16以上四项操作，每项操作不规范，各扣2分，错误操作扣4分。物像清晰。物像不清晰，扣 5分，视野中无物像，本项不得分。只观察到一部分叶片切面不扣分，只观察到叶片表向，扣2分。10标注正确标注各结构名称。1.上表皮2.叶肉3.下表皮4.叶脉5.气孔5共5项，每项2分.实验还未操作，就标注名称的，本项不得分.1整理 存放镜筒降实验结束时， 先提升镜筒后好装片； 转动转换器，将两个物镜偏到 通光孔的两旁；将到最低，反光镜竖立存放；显微镜外表用纱布

13、擦拭，镜头 用擦镜纸擦拭；放回原处。5以上五项，每项1分，一项操作不规范，扣 1分。整理仪器及实验桌卫生、 合理存放废品。整理欠到位，扣3分，未整理不得分；5总分监考员:潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）场 桌号实验十二、实验要求1 .观察花和枝芽的结构。2 .解剖和观察植物的花，认识花的基本结构，3 .解剖和观察植物的枝芽，认识枝芽的基本结构、材料器具按照实验要求选择必要的材料器具、实验操作1.先观察花，再观察枝芽。不观察花萼。2.根据要求完成实验操作。四、实验结果及分析1.通过观察，如实填写下列表格。表一：实验 过程评分标准分 值扣 分原 因检查器材检查实验器

14、材是否齐全。未检查直接做实验本项小得分。2观 察 花观察 花冠用镣子摘下花瓣，依次放在白纸上，观察其颜色，形状和数目。9未用镣子操作，不得分：未依次摆放或未放到白纸上，扣2分，摆放不整齐扣4分。观察 雄蕊用镣子摘下雄蕊，观察雄蕊的数目。并用放大镜观察单个雄蕊的形状和结构 特点：轻轻的抖动雄蕊，让花粉粒落到白纸上，并用放大镜观察。20未用镣子操作扣10分，未观察雄蕊的数目扣 8分，未进行观察花粉粒的操作扣8分，未放到白纸上扣 5分，未用放大镜观察扣 5分，扣完为止。观察 雌蕊用小刀小心的切下雌蕊，放到白纸上，先观察形状，然后仔细观察其顶端， 试试它的粘性，看能否粘起碎纸片，用小刀从雌蕊的最膨大处

15、横向或纵向切 开，用放大镜观察其内部结构。20未用小刀操作扣10分，未观察柱头的黏性扣 10分，未放到白纸上扣 5分，未观察内部结构扣 5分，扣完为止。未垫木板（玻璃板等）切扣 5分。填表根据所观察花的实际情况，正确填写即可。共7项，每项2分。实验未操作就填表的，本项/、得分。雄蕊数目太多的情况下，填写多数”也是正确的。14观 察枝 芽选材选取合适的枝条，并用刀片将枝芽纵剖，从枝芽 基部横切，把切下的部分放 在解剖盘中。未纵剖或直接截取完整枝芽再操作的，扣5分，未放到解剖盘中，扣5分。10观察未用解剖针轻轻拨开枝芽内部结构，用放大镜观察。未用解剖针，扣5分；未用放大镜，扣5分。10标注标注在图

16、右侧，引水平指引线，然后注字。共5项，缺一项或错一项扣 2分。1.生长点2.叶原基 3幼叶4 芽轴5.芽原基实验未操作，就标注的，本项/、得分。10整理存放整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品等5整理欠到位，扣3分；未整理本项小得分。特别说明：本实验不要求观察花萼。若观察花萼，方法正确的不额外扣分和加分，方法错误的酌情扣12分。总分监考员:潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第一实验十二桌号监考员:潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第场 桌号实验 过程评分标准分 值扣分原 因检查器材检查实验器材是否齐全。未检查直接做实验本项小

17、得分。2实 验 步 骤标注取4个集气瓶：分别用标签纸标为甲、乙、丙、丁。未标注的本项/、得分。5收集 空气去甲乙两个集气瓶，至于空气中，用手平推毛玻璃片盖住瓶口，使瓶内的气 体与空气相同。10只选用一个集气瓶的扣 5分；不是手平推毛玻璃片盖住瓶口的扣5分；为用毛玻璃片盖住瓶口的不得分。收集 呼出 气体将丙丁两个集气瓶装满水； 用毛玻璃片盖住瓶口： 翻转过来，倒置在水槽中， 将弯导管深入集气瓶中， 用嘴向集气瓶中吹气， 待集气瓶中有气泡向外冒出 时，在水下用毛玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶正放在桌面上待用。24以上六项操作，每一项不规范扣2分，一项操作缺少或错误扣 4分。未擦手就操作下一步的扣 3分

18、。比较 二氧 化碳向甲内两个集气瓶中分别倒入少量的澄清石灰水，振荡；观察瓶中心灰水的变化。10以上每项（共六项）操作，不规范扣 2分，一项操作缺少或错误扣 3分。扣 完为止。甲中的石灰水无明显变化，丙中的石灰水变浑浊，现象不明显的扣5分。比较氧气点燃一根细木条，分别向乙.两个集气瓶中伸入，观察细木条燃烧的情况。10以上每项（共六项）操作，不规范扣 2分，一项操作缺少或错误扣 3分。扣 完为止。乙中的细木条继续燃烧，丁中的细木条熄灭。现象不明显的扣5分。结果 分析根据实验现象，填写实验报告中的内容。甲：无明显变化。丙：变浑浊，说 明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳；乙：继续燃烧；丁：熄灭；说明

19、 人体呼出的气体中氧气含量减少。12共6项，错一项扣2分。不操作就填写的本项不得分。整理存放整理、清洗仪器，清理实验桌卫生、合理存放废品等5整理欠到位，扣3分；未整理本项小得分。总分实验六一、实验要求1 .比较人体呼呼出的气体与空气的差别。2 .运用科学的方法比较人体呼吸的气体中氧气和二氧化碳含量的变化二、材料器具按照实验要求选择必要的材料器具三、实验操作根据要求完成实验操作，当实验结果出现时举手示意监考员观察。四、实验结果及分析1.结合你观察到的实验现象，完成下表。实验现象实验结论甲瓶乙瓶丁瓶监考员:潍坊市2015年普通高中招生实验操作技能考试生物试题县（市、区）考点 第 场 桌号监考员：生

20、物实验需要注意的问题画图1、细胞结构名称要在图中的右边标识出来，标识要用水平线，用直尺画线，要在画的图的下方写上你观察的图的名称；2、洋葱表皮细胞、酵母菌的细胞有细胞壁，画图的时候可以画厚一点；细胞壁和细胞膜之间不要 有空白，要实心的，也是画厚一点。绘图一定用铅笔3、细胞核的作图要用点表示，点点时要垂直点，不能有尾巴，细胞核不能画实心的；4、叶片的表皮细胞形状不规则，不能用圆圈表示，如果考试的时候让你画下表皮图的时候，要画上保卫细胞和气孔，气孔的位置不是紧挨着的。（保卫细胞吸水膨胀时，气孔是张开的。）5、观察叶片的结构画图的时候栅栏组织细胞排列紧密，上下表皮细胞排列也很紧密，但是海绵组 织排列疏松，海绵组织细胞形状也是不规则的，细胞间隙比较大。1 .实验步骤规范、标准2 .胶头滴管的使用3 .实验桌上有些器材是本次实验用不到的，属于干扰的。比如：实验桌上都放有放大镜，但是实验都-不需要放大镜观察。4 .做完实验才能填写实验报告（答题）5 .放显微镜的时候，用手掌测量一下距实验桌边缘的距离6 .小鱼用网捞取，不要用手，实验结束一定放回原处，操作显微镜前一定擦手7 .叶片要多切几次，但是要注意时间，不要做不完实验。8 .进入实验室不许说话，要向监考老师问好。不许交头接耳，考试的时候带着铅笔，橡皮，直尺，要 有清点实