网瘾低龄化引发社会关注家长需注重家庭教育

1、网瘾低龄化引发社会关注家长需注重家庭教育网络沉迷已成少年教育的难题。据小学生互联网使用行为调研报告统计，7.1%的小学生是网络用户，而有网 瘾倾向的约占5%o随着互联网的快速普及，中国未成年人 的网瘾问题已不容忽视。另据一份烟台市的调查报告显示， 在经常上网的青少年当中，大约有接近20%的人形成了网 瘾，这一统计数字，比2007年的调查结果高出了 10个百分 点，这意味着，每5个经常上网的年轻人中就有1个成瘾。“我国小网民的网瘾化偏高，比例远高于发达国家!”广州市 白云心理研究所所长沈家宏介绍。网瘾低龄化正为我们敲响 警钟。网瘾问题出现低龄化趋势从媒体报道的事实可见，网瘾已经向低龄少年儿童侵

2、蚀。他们热衷的不再是传统的跳绳、弹玻璃球等游戏，而是 网络上的“偷菜”、打怪物，他们要求父母购买的也是米币、 摩尔卡、摩尔游戏攻略等。网游逐渐低龄化、娱乐化的渗透, 成为社会关注焦点。另有数据显示，网瘾问题呈现了低龄化趋势。首先是儿 童网民数量快速增长。据第26次中国互联网络发展状况统 计报告显示，5-15岁中国儿童的网民规模达8958.2万人， 儿童互联网渗透率51%,高于全体网民。其次是网瘾少年快 速增长。据调查发现，近年来，网瘾青少年数量呈两位数的 比例不断增长，且年龄趋于更低。当网络时代的孩子普遍经历着“网络童年”时，家长及 社会各界亟需思考如何让“网络童年”没有网瘾的阴影。是网络教坏

3、了孩子们吗？网络的出现，改变人们生活方式、促进社会进步的同时, 也为社会带来新的问题。然而，真的是网络教坏了孩子，是 网络阻隔了家长与孩子之间沟通的桥梁吗？佛山市郎晴心 理咨询室国家心理咨询师谢雪玲分析指出，在她接触的100 个与网络相关的案例中，几乎没有一宗是网络引起的，反而 将近一半案例是家长将问题迁怒于网络。这从现实生活中家长管教孩子的上网行为可见一斑。许 多家长为了防止孩子沉溺网络，往往采取强制限制措施，有 的摔掉电脑，有的拔除网线，有的限制孩子外出，有的限制 零花钱，甚至为了阻止孩子上网打骂变成家常便饭。家长的 管教是否取到根治性成效？事实是适得其反，孩子不仅没有 减少上网的时间和兴

4、趣，反而激发了孩子的逆反心理，上网 更加变本加厉，甚至为了上网走上犯罪的歧途。据北京房山 法院少年庭统计，在他们受理的案件中，六成未成年人盗窃 案件是因为这些孩子沉迷网络，没钱后铤而走险。网瘾低龄化给所有家长和社会教育提出了严峻的课题。 目前的现实是，家长普遍缺乏科学的引导，对网瘾孩子束手 无策。专家指出，预防少年网瘾，家庭教育是第一步，而为 少年儿童创建积极健康的文化环境也是当务之急。首先，家长应与时俱进转变教育方式。资深青少年教育 专家胡奇辉认为，要想拯救网瘾孩子需先转变家庭教育方 式。在网络时代，在网上交流的不应只是孩子，家长也要进 入网络时代，家长需要更新自己的知识，这样有益于缩小家

5、长与孩子的距离，培育孩子健康的心理，也包括健康的文化。其次，缺乏健康的娱乐方式是引发网瘾问题的诱因，据 相关研究发现，百分之百的网瘾青少年是因为平时缺乏健康 的娱乐方式，或者在学习重压之下无法寻找到合适的休闲方 式，于是，转而将目标盯向网络游戏。家庭与学校在强调学 业同时，也要进行健康的娱乐项目引导。第三，营造青少年健康成长的文化环境刻不容缓。长期 观察网瘾问题的评论家肖时平认为，在营造青少年健康成长 的文化环境方面，我们并不缺乏措施，但是，执行起来往往 会大打折扣，当下最重要的是，狠下心斩断所有利益链，切 实做到政令畅通。除此之外，营造健康成长的文化环境还需要为青少年创建更多更好的成长条件，包括组织各种有意义