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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。威县小学教师招聘2019年考试真题及答案解析威县小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】1:期待包括()。多项选择题a、过程期待b、结果期待c、方法期待d、效能期待-e、自我期待 2:我国保护少年儿童权益的专项法律是()。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 3:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 4:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()单项选择题a、阶段性要求b、一般特征c、根本
2、特点d、理想要求 5:在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于( )。多项选择题a、上位学习b、下位学习c、符号学习d、并列结合学习e、转移学习 6:windows中利用“查找”窗口不能按()。单项选择题a、文件中所包含的文字查找b、文件创建日期查找c、文件所属类型查找d、文件属性查找 7:培养学生良好品德的心理学技术包括()。多项选择题a、说服b、群体约定c、榜样学习d、奖励与惩罚 8:小学生的道德认识能力具有哪些特点?()多项选择题a、具有依附性b、缺乏原则性c、发展的趋势是稳定的、和谐的d、自我为中心 9:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原
3、有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策路框架 10:陈老师从电影陈毅市长中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课梅岭三章的学习。这种新课导人方法其中( )。单项选择题a、设疑导入b、直观导入c、析题导入d、以旧换新 11:儿童厌学症的主要表现是()。单项选择题a、缺少学习技能b、过度焦虑c、注意力缺陷d、对学习不感兴趣 12:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于()单项选择题a、胆汁质b、多血质c、粘液质d、抑郁质 13:最近
4、发展区理论的提出者是()。单项选择题a、维果茨基b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 14:学生彭某因参与赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是()。单项选择题a、父母b、其他监护人c、原所在学校d、班主任 15:启发的首要问题是调动学生学习的()。单项选择题a、创造性b、交往性c、多样性d、主动性 16:在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。多项选择题a、孟子b、孔子c、荀子d、庄子e、朱熹 17:实物直观一般比模象直观教学效果好。 ()判断题对错 18:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?()单项选择题a、带
5、电设备火灾b、油类火灾c、特殊的化学品火灾d、木材火灾 19:课程计划是课程设置的()。单项选择题a、学科b、顺序c、课时d、整体规划 20:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是多项选择题a、调查法b、实验法c、访谈法d、个案法 21:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 22:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部
6、法律是()单项选择题a、宪法b、教育法c、义务教育法d、未成年人保护法 23:个体创造性的标志有( )。多项选择题a、创造态度b、发散思维c、创造能力d、创造性开发 24:课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。 ()判断题对错 25:教育心理学中的教学环境是指社会环境。()判断题对错 26:期待包括()。多项选择题a、过程期待b、结果期待c、方法期待d、效能期待e、自我期待 27:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 28:学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的
7、名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。单项选择题a、复议和诉讼b、复议和仲裁c、申诉和仲裁d、申诉和诉讼 29:教学策略的类型有()。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 30:增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是()。单项选择题a、深度加工方法b、组块化编码c、适当过度学习d、有效运用记忆术 31:小学教育心理学的研究对象是()。单项选择题a、小学教育中教与学的心理活动b、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律c、小学教育中人的本性及其改变的规律d、以上答案都不正确 32:布鲁纳认为,教学的目的在于理
8、解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是()单项选择题a、基本概念b、基本原理c、基本方法d、基本知识 33:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题a、面向全体学生原则b、发展性原则c、尊重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 34:心智技能的培养,第一步是()。单项选择题a、原型操作b、原型定向c、原型反思d、原型内化 35:个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。()判断题对错 36:正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。()判断题对错 37:确定小学课外活动内容
9、和形式的主要依据是学生的()。单项选择题a、观察力b、记忆力c、兴趣、爱好d、想象力 38:小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )单项选择题a、申诉和仲裁b、申诉和诉讼c、复议和诉讼d、复议和仲裁 39:教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。单项选择题a、谈话法b、讨论法c、讲授法d、练习法 40:个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()判断题对错 41:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个
10、人的意义的群体是()。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、非正式群体d、集体 42:教育心理学的性质是()。多项选择题a、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科b、理论与应用相结合的独立学科c、自然科学d、社会科学e、上述说法都不对 43:党的()第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题a、十二大b、十三大c、十四大d、十五大 44:美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着()。单项选择题a、教育的经济功能b、教育的文化功能c、教育的自然功
11、能d、教育的道德功能 45:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即 ()单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 46:()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题a、创新教育b、义务教育c、素质教育d、全面教育 47:我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。单项选择题a、游戏与学习b、课内与课外c、学习与思考d、学习与行动 48:阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。()判断题对错 49
12、:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()判断题对错 50:操作技能形成的阶段一共可以分成()单项选择题a、三个b、四个c、五个d、六个 51:评分的绝对标准是 ,相对标准是其他学生的成绩。单项选择题a、 课程内容b、 社会议论c、 平时表现d、 学校要求 52:焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()。单项选择题a、体现了终身学习的自觉性b、有利于师生的共同发展c、推动了学校的校本教研d、有助于增进家校合作 53:有关操作技能的特点,正确的是()。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性
13、d、外显性e、简缩性 54:学生学业评价的方式是指()。多项选择题a、观察b、考查c、调查d、考试e、测验 55:一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合()的要求。单项选择题a、爱国守法b、爱岗敬业c、终身学习d、关爱学生 56:下列说法:全等图形的面积相等;全等图形的周长相等;全等的四边形的对角线相等;所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是()。单项选择题a、2个b、1个c、3个d、4个 57:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题a、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 58:“环境决定论
14、”完全否定了()。多项选择题a、遗传的作用b、教育的价值c、家庭的影响d、文化的功能e、人的能动性 59:斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 ()判断题对错 60:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()判断题对错 查看答案1:答案b,d 解析 略。 2:答案d 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 3:答案a 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 4:答案c 解析 5:答案b 解析 b 【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范
15、围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义 6:答案d 解析 (查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的,前者指的是文件的类型如txt、doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外,“查找”不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。 7:答案a,b,c,d 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。 8:答案a,b,c 解析 见教材相关内容。 9:答案b 解析 根据内化概念选b。 10:答案b 解析 直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。 11:答案d 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 12:答案c 解析
16、 13:答案a 解析 最近发展区由维果茨基提出,指学生现有水平与即将达到的发展水平的差异。 14:答案d 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定:对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。 15:答案d 解析 教师要善于机智地运用各种方法,使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力,才能达到启发的目的。 16:答案b 解析 孔子在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。 17:答案错误 解析 实践证明,模象直观的效果优于实物直观。 18:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】水是良导体,用来扑
17、灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。 19:答案d 解析 20:答案d 解析 21:答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选b。 22:答案d 解析 23:答案a,c 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 24:答案错误 解析 读者关注的焦点不同,新教师更多地关注的是细节,而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。 25:答案错误 解
18、析 教学环境包括物质环境和社会环境两方面。 26:答案b,d 解析 略。 27:答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 28:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中华人民共和国教育法第四十二条规定,受教育者有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。 29:答案a,b,c,d 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 30:答案a 解析 31:答案b 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 32:答案
19、d 解析 在布鲁纳的教学观中,所谓学科的基本结构,指其基本概念原理和方法 33:答案c 解析 略。 34:答案b 解析 心智技能的培养分为三个阶段:原型定向、原型操作和原型内化,第一步为原型定向。 35:答案错误 解析 36:答案正确 解析 略。 37:答案c 解析 38:答案b 解析 中华人民共和国教育法第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。 39:答案a 解析 谈话法也称启发式谈话法,是老师为传授新知识而进行的谈话。一般是由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问
20、题,引导学生依据已有的经验和知识,或根据对眼前事物的观察,进行积极的思考做_j正确的回答,借以获得新知识。 40:答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发现常人不易发现的问题。 41:答案b 解析 题干是对联合群体的解释。 42:答案a,b 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 43:答案b 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。” 44:答案a 解析 45:答案a 解析 46:答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】关于素质教育的含义,原国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中做了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教
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