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1、安边中学安边中学 武全军武全军2.图形的返回在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转的特点：旋转不改变图形的形状和大小。旋转前后两图形全等。ABCEDFO如图：如图：ABC绕点绕点O旋转一个角度，得到旋转一个角度，得到DEF.ABC DEF, AB=DE,AC=DF,BC=EFA=D, B=E, C=F.1.对应线段相等，对应角相等对应线段相等，对应角相等2.对应点到旋转中心的距离相等对应点到旋转中心的距离相等3.任意一组对应点与旋转中心任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转的连线所成的角都等于旋转角

2、。角。ABOCDABO绕点绕点O旋转得到旋转得到CDO,则则:点点B的对应点是的对应点是 ；线段线段OB的对应线段是的对应线段是 ；线段线段CD的对应线段是的对应线段是 ；AOB的对应角是的对应角是 ；B的对应角是的对应角是 ；旋转中心是旋转中心是 ；旋转角是旋转角是 。点点D线段线段OD线段线段ABCODD点点OAOC, BOD1、如下图，如果线段、如下图，如果线段MO绕点绕点O旋转旋转90得到线段得到线段NO，在这个旋转过程中，旋转中心是在这个旋转过程中，旋转中心是_，旋转角是，旋转角是_，它是，它是_.2、如图，在下列四张图中不能看成由一个平面图形旋转而产生的是（、如图，在下列四张图中不

3、能看成由一个平面图形旋转而产生的是（ ）点点OMON90B4.如图如图6，把一个直角三角尺，把一个直角三角尺ACB绕着绕着30角的顶点角的顶点B顺时针旋转，使得点顺时针旋转，使得点A与与CB的的延长线上的点延长线上的点E重合则：（重合则：（1）三角尺旋转了）三角尺旋转了 度度 。（2）连接）连接CD，可判断，可判断CDB的形状是的形状是 三角形；三角形；（3）BDC的度数是的度数是 度度3。 如图如图5，ACE、ABF都是等腰三角形，都是等腰三角形，BAF=CAE=90，那么那么AFC是以点是以点 为旋转中心，为旋转中心，旋转旋转 度之后能与另三角形度之后能与另三角形 重合，点重合，点F的对应点是的对应点是 点点A 90ABE点点B150等腰等腰15课堂小结：n谈谈这节课你有哪些收获。布置作业：布置作业：任画一个三角形，做平面内任选一点任画一个三角形，做平面内任选一点O，画出三角形绕点画出三角形绕点O旋转旋转60后的图形。后的图形。课后反思，总结经验。课后反思，总结

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