会计技能大赛的策划书范文

1、会计技能大赛的策划书范文一活动背景 当前，随着经济全球化、市场国际化对我国的影响日趋 增强，拥有专业知识的综合型高素质人才成为了推动迅猛发 展的中坚力量。随着社会对人才需求标准的大幅提升，人才 竞争的加剧，以及实行的新会计准则与国际的顺利接轨，使 得仅仅学习书本理论知识的财会大学生已经不能契合我国 财会人才市场的需求。众多高校已经意识到财会实务知识技 能培养对于在校财会类大学生的重要性。会计是一个基于理 论和实践相结合的学科。 对于经济管理系， 会计专业是在 09 届新创建的专业，缺少相应的会计实践。我们作为会计专业 的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作 能力。二活动目的及意义

2、 为响应我们系专业作出的“我为专业共奋进，我为会计 同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性， 提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特 此，我们系即将开展第一届会计技能大赛。三活动时间 待定（分为初赛、预赛、决赛） 四活动地点待定（必须是多媒体教室）五活动形式竞赛与游戏并举 六参与对象103 级全体会计专业学生 七参与指导、评委老师 会计专业老师待定。八前期准备 前期筹备工作于 3 月前基本完成 , 根据具体情况对某些 工作进行梳理和调整。基本如下：（一）竞赛资料涉及会计基础、初级会计、会计电算化 等会计知识；（二）各班将推选 24个方队参赛，每个方队 3名同 学；（

3、三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号； 九大赛流程（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，讲述专 业的重要性，预祝本次活动成功进行；（二）主持人介绍各个参赛队伍；（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大 赛流程；（四）正式进入比赛环节： （大赛初赛环节： 1、会计知 识必答题， 2、点纸钞， 3、游戏环节， 4、会计实务；大赛 预赛环节： 1、会计知识必答题， 2、点纸钞， 3、游戏环节， 4、会计实务， 5、估价；大赛决赛环节： 1、会计知识必答 与抢答题， 2、点纸钞， 3、游戏环节， 4、会计实务， 5、估 价，6、数据统计） 按进行的次序分别是会计基础知识问答、 点钞大赛、

4、数据统计、 估价、会计实务（节目表演中间串烧） 。 每个环节开始之前主持人会说明规则。（五）大赛实行计分制， 最后按分数由高到低取前三队。 奖状、奖品由老师当场颁发。十具体环节介绍（一）会计基础知识问答（初赛必答、预赛抢答、决赛 必答与抢答） （建议每套题题型改为判断 5 题，单选 5 题， 多选 10 题（抢答，答错扣分）时间可以安排 40 分钟）该环节由每组派一名选手选题作答，共有 10 套题目， 每套题目有 5 个填空题和 5 个选择题，其中选择题必答，填 空题选答。必答题答对每题得 5 分，答错及不答不扣分。选 答题对每题得 5 分，答错扣 5 分，不答不扣分。每组限时 3 分钟。环节

5、用时： 20 分钟（二）点纸钞大赛 该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给 他们不定张数的点钞券，在规定时间即 2 分钟内进行点钞， 中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持 人自己出）。时间一到， 立即停止点钞。 工作人员当场点清， 来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加 数量多加 10 分；数的准确加 5 分；不准确不加分；另外数 得姿势准确（由老师评）的队伍均加 10 分，可以有多组， 但不得多于 3 组。环节用时： 20 分钟（老师点评环节不要了 15 分钟）（三）会计实务 本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出 8 个经济 业务，在 8 分钟内每

6、队要分配好工作，作出会计分录，登记 完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交 与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏 环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。 计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业 务算一个） 5分；分录对应的一张记账凭证 20 分，每张凭证 有若干个得分点，错一个扣 5 分，直至 20 分扣完，扣完后 不倒扣，若凭证没错误则加 20 分。环节用时： 15 分钟（四）游戏环节 该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵 犀成度。每组派 5 位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演

7、示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给 予一定的奖励。环节用时： 30 分钟（五）估价共有 10 样物品，将依次放映于大屏幕上， 依次猜价格。 每组将讨论的价格写在白纸上，在 90 秒钟之后亮价格，取 正确价格或相近价格的组加 10 分，另外不加分也不扣分。 环 节用时： 20 分钟 （估价环节建议改为“借” “贷”大比拼）1、每队派两个人上前，两人身上分别贴上“借”、“贷”。2、当主持人说出一条经济事项时，“借”和“贷”必须在 10 秒钟内做出反应，分别对不同的人说出借和贷的会 计科目。3、超出时间还未做出回答的队不加分，在规定时间内正确作答的队加 10 分4、每队轮流作答。共一轮（六）数据统计每队派 1 名选手到台前进行比赛，给一套（共 30 个涵 盖 6 个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目 按会计要素在 1 分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共 同类，所有者权益类，本钱类，损益类）且每个队伍所要统 计的要素是不同的，