第3节串联和并联精品导学案

1、第3节串联和并联【学习目标】连接1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路 情况；2、会画简单的串联、并联的电路图；3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图【学习重点】【学习难点】【预习检测】1、电流的方向：认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点； 利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；把 规定为电流的方向。在闭合的电路 中，电源的外部，电流的方向是从经过流向2、电路的构成:消耗电能的装置叫作 输送电能的通道叫作 ，它有、两种状态。，如、 等 能够提供电能的装置叫作，如 控制电路通断的装置叫作3、电路中有持续电流的条件：电

2、路中有 提供电流；电路是 的4、用 表示电路连接情况的图叫作电路图，根据电流的通过情况，可以分为 路、路和 路。【共同探究】探究点一串联电路将电池、开关、导线连成如左图所示电路(1) 、连接电路时，开关要，直到检查无误后，才 开关。(2) 、在本电路中，将开关闭合， 那么两盏灯的工作情况是怎样的？ 假设将开关断开，那么两盏灯又如何？(3) 、假设取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？(4) 、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？ (5) 、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？ 归纳总结：串联电路的特点(1) 在串联电路中用电器 连接。(2) 电流只有一条路径。(3) 各

3、个用电器 (选填“能或“不能)独立工作，互相影响4开关的作用是控制整个电路，与位置无关探究 并联电点电池、开关、路线连成如下图电路1 从两灯的连接方式看，灯 L1和L2是 连接，这种方式称为 连2开的作用跟开关的位置是否有关？3在下列图中标出电流的方向。归纳总结：并联电路的特点1用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。2 电流有多条路径，有干路、支路之分。3 各个用电器 选填“能或“不能独立工作，互不影响。4 干路开关 _ 整个电路的用电器，支路开关只 本支路的用电器 典例 请根据右边的电路图把左边的元件连接起来探究点三生活中的电路节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是联的。 教室里

4、的几盏日光灯是 联的。马路上排成一行的路灯是 联的。房间里的电灯与它的开关是联的，房间里的电灯与电视机是 联的探究点四 判断电路是串联还是并联的方法1、电流法2、定义判断法 3、电路通断法【拓展练习】1.下列图的四个电路中，与右边实物电路2般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下列图所示的电路，你认为符合上述要求的是3.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关，天黑时自动闭合；天亮时自动。第1课时伏安法测电阻【学习目标】1 .知道使用电流表和电压表伏安法测量电阻的实验原理2 .会同时使用电流

5、表和电压表测量导体的电阻3 .理解滑动变阻器在电路中的作用4 .了解灯丝电阻的特性。【学习重点】 利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻【学习难点】 设计实验电路图和实验操作步骤【预习检测】1、温故知新欧姆定律的内容是： ;用公式表示为： 。2、创设物理情境，科学探究 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法 测量电阻呢？ 【共同探究】探究点一伏安法测小灯泡的电阻及考前须知1、 实验原理： 用伏安法测电阻由欧姆定律的变形公式可知，只要知道了导体两端的 电压和通过 它的电流就可以计算出它的电阻。这种方法叫作伏安法测电阻。其原理是2、实验电路图在右边画出实验电路图3、实验器材：干电

6、池、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线等4、实验步骤：设计实验5、进行试验按电路图连接好电路定值电阻两端的电压分别为 流表的值，填入下表。移动滑动变阻器的滑片，使2.5V、2V、1.5V，读出电根据记录的数据算出三次电阻R。电压U/V2.521.5电流I/A电阻R/ Q6、数据分析与处理：1 分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是，电压越高时，电阻也越 ，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着 的升高而 。如果在改变电压，电流时能保

7、持灯丝温度一定，那么灯丝的电阻仍不会改变。2正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下实质是灯丝的温度不同本身就不同，所以， 选填“需要或“不需要对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。3 而对于定值电阻的测量，那么为了减小试验的误差，需要进行屡次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值。【拓展练习】1.在上述实验中，如果将定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻。根据下表数据分析，答复以下问题；数据序号1234567发光情况明亮不很亮不亮较暗微光熄灭熄灭电压V2.52.11.71.30.90.50.1电流A0.280.260.240.210.190.160.05算出电阻8.91根

8、据表中数据，算出每次的小灯泡的电阻值；2从你计算出的小灯泡的电阻值中你能发现什么规律？你能分析出其中的原因吗?3 如果将定值电阻换成小灯泡后，还能不能屡次计算再取平均值？说说你的理由。2.在“伏安 法测电 阻的实验 中，滑动变阻器不能起到的作用是)A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路3.滑动变阻器滑片放在 动时，电流表的示数变大/变小/不变，电压表的示数如下图的电路，闭合开关前 端闭合开关，当滑片向左移变大/变小/不变图所示，电源电压为 6伏特，Ri=R2=30欧姆，当开关 K断开时，电流表的读数是 安培；当开关 K闭合时，电流表的读数是 安培。5.

9、如下图的电路中，两个相同的小灯泡Li与L2串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，那么电路发生的故障是A .灯Li短路B.灯L2短路C .灯Li断路D .灯L2断路6.如下图电路中，电源电压恒定。断开Si、 S3,闭合 S2，两电表均有示数；! l再断开S2，如下图电路中，电源电压恒定。断开Si、S3，闭合S2 ,两电表 /S 什搭均有示数；再断开 S2，闭合Si、S3，此时两电表的示数与前者相比 玉 A .两表示数均变大B .两表示数均变小C .电流表示数变大，电压表示数变小D .电流表示数变小，电压表示数变大 8.小敏与小宇想测定电阻 Rx的阻值。供选择的器材有： 一个电源 电压不变.电压数值未知一个电阻 Ro,电压表最大量程大于电源电压，单刀双掷开关。小敏与小宇分别设计了如图乙所示的电路图。i为了测出 Rx的阻值，应选择图甲/乙的