幼儿老师工作小论文如何建立良好的师幼关系？

1、幼儿老师工作小论文如何建立良好的师 幼关系？繁忙的工作过后，静下心来读一本好书，我觉得是一 件幸福的事情。每当我遇到一本好书，就感觉交到一位好 朋友，在书中找到共鸣，得到启发，取得进步。今晚，我读了08岁儿童纪律教育这本书，书中 有这样一段话，我想和大家分享：不管教科学还是教社交 技巧，积极的师幼关系都是关键。为了影响孩子们的行为 与思想，教师应与孩子们建立起积极的关系。同样，能与 儿童建立良好关系的教学方法也能创造出一个有利于学习 的、和谐的班级。这段话，使我产生了很深的共鸣，是啊，建立起良好 的师幼关系非常重要，理论联系实际，我们可以从以下几 方面努力：一、要不断了解孩子，用发展的眼光看待

2、孩子老师要多走近孩子，和他们像朋友一样沟通、交流， 倾听他们的想法。每个孩子都是独一无二的，我们要用发 展的眼光看待他们，善于去捕捉、欣赏他们身上的闪光点。我们班的张铭洋小朋友非常活泼好动，上课坐不住， 喜欢说话，玩椅子，令老师十分头疼，其他小朋友也经常 告他的状：老师，张铭洋又说话了，老师他又不排队上厕所面对这样的情况，我觉得提醒和批评不是最好的办法我要激励他，让他当小班长。我告诉小朋友，我会请 表现最棒的小朋友来当小班长，必须要上课认真听，好好 排队，好好吃饭，还要学会帮助其他小朋友，这样才有资 格当小班长。我首先就选了张铭洋来试试，他特别高兴， 在他当小班长的时候，果然做到了我所提的要求

3、，成为我 们班表现最好的小朋友。二、用爱、用心去关注每一位孩子我们要多关注孩子，比如说，最近天气原因，很多孩 子感冒请假了，等他们来了，老师可以亲切的问问她，身 体都好了吗？平时多关注她。或者，有些小朋友穿了新衣 服，换了新发型，老师可以对她们说：你们今天特别漂亮! 再者，孩子表现好的时候，无论是上课还是户外活动，我 们都要及时、具体的表扬孩子，可以抱抱他们，或者亲亲 他们。三、尊重孩子，平等对待每一位孩子每个孩子都是一个独立的个体，他们和老师在人格上是平等的。我们不要因为孩子的长相、智力、家庭等因素去区别对待孩子。也不可以因为孩子犯了错误而责骂他 们。让孩子感受到尊重，教会孩子学会尊重他人非

4、常重要, 平时说话时我们要尽量蹲下身来看着孩子的眼睛，用商量、 鼓励的语气与他们交流。另外在集体活动中多给他们表现 的机会，及时表扬他们，让他们敢于表达自己内心的想法, 能感受到被尊重，从而树立信心。四、要理解并宽容的对待孩子的过错孩子们天性活泼好动，他们对一切都充满好奇，喜欢 探索未知事物，总是喜欢问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿, 一不小心，就会犯错误。我们要允许孩子们宣泄自己的情 绪、允许孩子们说出自己不同的想法。我们要允许孩子们 犯错误、允许孩子们面对经常闯祸的孩子，反过来看，孩 子们犯错误也是一个好的教育机会，我们要善于抓住机会, 让他们在错误中吸取教训，获得成长。相反，如果教师如 果过于严厉地批评，那么孩子会越来越害怕教师，不想和 老师亲近，或者产生逆反心理，也有可能害怕来幼儿园。 由此可近，如果幼儿犯错误时，如果教师处理不当，会造 成很多不良结果。因此教师应以理解、宽容的心态对待孩 子的错误，心平气和地帮助幼儿分析错误的原因，并且告 诉孩子怎么做才会更好，这样孩子们也就能心悦诚服地接 受教师的批评和建议。孩子是祖国的花朵，是家庭的希望，作为