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文档简介

1、最新二年级数学上册几何图形专项综合西师大班级： 姓名： 1. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。2. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）3. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。4. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）           _时         _时       &

2、#160; _时5. 动动脑，做一做。1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。6. 图上画出长方形和平行四边形。7. 我知道，也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角8. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。9. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（   ）。A .三个角 B .四条边 C

3、.对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（    ）。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性10. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。11. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图： 12. 动动脑，填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长_。13. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。14. 动动脑，填一填。1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有_条折痕。2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：_、_。3.原地转圈是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是_现象。（用“平移”或

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