最新华文版小学一年级下册书法教案

1、华文版小学一年级下册书法教案 ()导读：就爱阅读网友为您分享以下“ 华文版小学一年级下册书法教案() ” 资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! (此文档为 word 格式，下载后您可任意编辑修改！) 第 1 课 竖心旁教学目标：1、了解竖心旁的写法，结构的组成。2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。教学重点：如何在书写过程中表现竖心旁的特征。教学难点：感受汉字的美。设计理念：本节课通过多媒体演示对本课所举汉字从笔画、结构进行多角度分析，让学生体会和感受汉字的美。教学过程中，采用引导学生探究的方式进行学习，激发学生的学习兴趣。教学过程：揭示课题和教学目标：1、 今天我们一起来学习和研究竖心旁

2、。通过学习写竖心旁，熟悉笔画的写法和运用。2、 学生先自己探究就学习。讨论并研究本课内容同桌讨论。理解偏旁的字体和写法。重点探索“ 怕、快、性、怀、忆”的写法规律。共同讨论：常见的竖心旁的笔病： 左点过高，点与竖画间距过大，点法错误，竖画弯曲倾斜。 中竖过长，左右间距不匀，横折钩过低。书写练习：第一轮练习，先示范后学生描红。第二轮练习，评价第一轮作业，完成第二轮练习。课堂小结：本课通过学习，我们知道竖心旁的写法，并能熟悉字体的特点，表现出书法汉字之美。第 2 课 提手旁一、教学目标：1初步掌握提手旁这个偏旁的书写要领。2了解带有这个偏旁的一般书写规律。3写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰

3、当。二 、教学过程：1写写偏旁。通过练习， 初步掌握提手旁这个偏旁的书写要领。提手旁：短横稍斜；竖钩直挺，略长，穿过横中点稍偏右处；提与竖钩相交，左边长，右边短。2描描写写。指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。择，左窄右宽。又横撇的撇稍收敛，以避让提手旁。梢，左窄右宽。右边月一撇改为竖，并穿过方格中心点。3自己练练。三 、 例字指导掘，左窄右宽。 提手旁第一笔横要略向右上斜，要写得短些，第二笔竖钩要写得直挺。右边尸的撇是竖撇，撇尖略高于提手旁竖钩的钩点。搜，左窄右宽。书写右上部份要注意正确的笔顺，不能写得太大。右下的又横撇的撇要收敛，捺要舒展。扒，左长右短。 八的第一笔为短撇，

4、起笔略低于提手旁的横；第 3 课女字旁【教学内容】女字旁及女字旁的变化练习【教学目标】1知识与能力：通过探究女字旁的特点，培养学生读帖观察、分析结构，总结书写规律的能力，把字写得美观大方，养成 “ 提笔即写字 ” 的习惯。2过程与方法：通过讨论、合作、探究的学习方式，掌握女字旁汉字的书写技巧。3情感态度与价值观：鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。【教学重点】指导学生写好女字旁的字，提高分析能力，掌握书写技巧。【教学难点】指导学生自主分析常见错误，用细致耐心的品质写好每个字。【教学过程】课前展示名家硬笔书法作品。师生问好。（一）教学 “ 女” 。1提问：今天我们的学书内容是“ 女” 。同学们

5、请看2学生交流。分析“ 女” 。象形。甲骨文字形，像一个敛手跪坐着的人形。（如图）独体字。笔顺。组词。过渡：同学们说得很好。请同学们拿出铅笔，我们来书写“ 女” 。注意姿势：头正身直臂开足安，一尺一拳一寸。板书 “ 女” 。3学书 “ 女” 的起笔：撇折。 （出示） p23 （1）讲解：基本特征头重、折方、尾重。书写提示 撇由撇加长点组成， 撇与长点夹角约90 度。 书写方法 稍顿后向左下撇，由轻渐重向右下行，略顿后收笔。（2）请同学们跟我做手势，用手势表示90 度的转动。范写。学生临摹。评讲。4教学 “ 女” 的写法。范写。学生讨论，书写要点。把握几个要点：“ 垂线 ” 、“ 折点 ” 、“

6、 中点” 等师引导，生临摹。（二）教学 “ 女” 字旁。“ 女” 与“ 女” 字旁的比较，由学生讨论说出书写要领。1基本特征：内紧外松。2书写方法：撇要长，点要短；下撇要与上撇平行；横画要改长挑。3书写提示：女字旁的下面左低右高，撇与折的交叉点应与上面的起笔同在一条垂直线上。（答出自己的观点即可，重点讲解书写技巧。 ）（三）女字旁的字，分类比较1我会写：女字旁的字。妈、姓、奶、姐、姑、姨、如、妙、娘、要、安、婆、妻、妾、耍、姿归类。左右结构、上下结构。2书写指导：左窄右宽、上窄下宽。（四）学生练习，师巡视，纠正书写姿势。3写字比赛。配轻音乐。师巡视，指导。4评讲。请同学们看看这几位同学的作业，

7、给予中肯的评价。（1）请同学们用铅笔，在自己写得好的字上画红圈圈。（2）有选择性地选几个学生的作品，进行集体品评、教师评价，评出优胜者，发放奖（五）总结。今天我们重点学习了女字旁的书写方法。那么，你今天有哪些收获或要改进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得，与大家交流不足，分享成功的体验。让学生充分地说。组织教学。课件播放：写字歌。（六）艺术创作。“ 提笔即写字 ” ，老师平时比较爱好书写，经常在空余时间写一点书法作品，今天给同学们带来几幅，同学们感兴趣的也可以自己进行艺术创作，拿出课前发的小纸片。一笔一画学写字，一生一世做真人。希望同学们都能爱上写字。第 4 课绞丝旁一 教学目标1掌握绞丝旁

8、的书写要领。2了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。3写好 “ 纠” 、“ 纤” 、“ 级” 、“ 纪” ，写得正确、端正、比例恰当。二 教学提示1复习前课内容。先让学生写“ 尼” 、“ 启” 两个字，写后评价，让学生说说写好“ 尼” 和“ 启” 这两个字要注意什么？然而再矫正书写。2新课指导。出示绞丝旁例字，或教师黑板上放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察两个撇折的上下位置。3书写指导。（1） “ 写写偏旁 ” 。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。绞丝旁：分三笔写成，两个撇折的起笔收笔基本上下对齐且平行，提笔不宜太长。（2）“ 小博士 ” 信箱。本节关键词是：“ 紧缩字形 ” 。一个偏旁部首，当作为一个字的更小单位时，它所占据的空间往往只有一个字的三分之一，四分之一，甚至更少。所以书写时需要“ 紧缩字形 ” ，来达到整体字形的和谐。三 例字指导“ 纠” ，左右结构，左右等高等宽，右部先写竖提，再于绞丝旁头部齐平处写竖，竖为末笔，一般为悬针。“ 纤” ，左右结构，左窄右宽，左右等高。右部“ 千” 字横画靠近绞丝旁，使字形