五年级作文提纲怎么写

1、五年级作文提纲怎么写【篇一：作文提纲格式+例子】如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“ 详” 、“ 次详 ” 、“ 略” 的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层

2、、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：美好一瞬间主要内容：体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。（略）二、同学热心上前探看。（重点段） 1同学把我扶到小时扶到树荫下。（次详） 2几位同学帮她倒水。（详） 3同学们小老师报告情况，情绪焦急。（

3、次详）三、对同学们的行为我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自

4、己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是 “ 多事” ，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“ 补写” 作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。第四，务必要养成“ 不列提纲不作文 ” 的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“ 不列提纲不作文 ” 的习惯。作文时，有了提纲的约束，按“ 计划

5、” 行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“ 有中心、有条理、有重点” 等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。【篇二：五年级作文指导大纲】五年级作文指导 1.分类写人-人物的闪光点记事-写出道理写景-写出景物的特点写活动 -写出内心感受 2.重点学习 1）写作的技巧与方法因为这个年龄段的小孩不是写不出记叙文,而是有东西 ,表达不出来 ,也就是写不具体 ,主题不明确 2）强

6、化思维能力拓宽知识面 ,多注意周围的人或者事,不然千篇一律的天气都是万里无云,大街上一直都人来人往,老师看多了也会审美疲劳的 .所以要想写得好 ,就得写出自己的个性化作文,哪怕文笔不是很优美,至少会给审美疲劳的老师们一种眼前一亮的感觉 3.写过的题目记一次运动会父母对我的爱妈妈我想对你说作文题目命题作文小学作文题目：一、写人类小学作文题目 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声 “ 对不起 ” ？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿

7、？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑? 想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会 72 变 3、假如让我 ? 4、假如我是一名

8、? 5、假如我的生命只剩下三天半命题小学作文题目（一、前空式小学作文题目） 1、_ 变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2、_ 的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“ 感觉真好” ，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、_ 错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、_ 的滋味。 5、_ 真辛苦。 6、_ 真有趣。 7、_ 说我长大了。（二、后空式小学作文题目）1、我发现了 _ 2、20 年后的 _ 3、我想对你说， _ 4、这件事真叫我 _ 5、谢谢你， _ 6、我眼中的 _ 7、我迷上了 _ 8、愉快的 _（三

9、、中空式小学作文题目） 1、那是一次 _ 的尝试 2、我是 _ 迷 3、一堂 _ 的课 4、当 _ 不在的时候 5、发生在 _ 的一件事 6、我 _ 的一个人【篇三：五年级单元写作提纲】五年级 1-8 单元写作提纲（附例文）读书的好处写作提纲： 1、开篇对读书进行一个总起的描绘，可以借用名言如“ 书是人类进步的阶梯 ” 来展开，表现读书对于中国五千年文化的影响，然后自然过度到自己的切身经历。 2、讲述一到两个读书对自己影响的具体事例，并谈谈对自己的深刻影响。 3、总结的读书的个人感受，并升华主题，将读书上升为整个名族、国家进步的必要因素。例文：书是人类进步的阶梯，是人类传递知识与经验的桥梁。多

10、读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“ 第一印象最重要。” 从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“ 知识就是力量。 ” 不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路

11、上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！记一次辩论赛写作提纲： 1、开篇直奔主题，如：为了提高我们的辩论能力，今天语文课，我们班进行了一场以 “ 小学生该不该多看电视” 为主题的辩论会。 2、将辩论赛的程序一一进行描绘，从分组 各方辩手激烈的唇舌之战 结果。分组课一笔带过，重心部分就是各方辩手的表现，其中要对辩手的神态、动作进行描

12、写，如振振有词、力挽狂澜、迅雷不及掩耳之势等等，围绕辩题将选手的言论整理出来。 3、揭开比赛结果，谈谈个人的参赛感受和收获。例文：“ 叮铃铃 。” 清脆的上课铃声响了，陈老师大步流星地走向讲台，说： “ 今天的口语交际课，就来围绕 开卷有益 （考试可以带书看）与 开卷未必有益 （考试不能带书看）这两个话题来展开一次别开生面的辩论会，规则是： 1、自由辩论。 2、有意见补充。 3、要举手发言，保持安静。这时，班上的同学分成由黄子寅为首的反方，由许燊俊为首的正方。辩论开始了，首先是黄子寅发言：“ 我觉得开卷有益，人们发明出手提电脑这样的高科技，不就是为了给我们用吗？” 黄子寅一说完，许燊俊就开始反

13、驳了：“ 我反对黄子寅的看法，如果高科技是用来干这些事的话，我们不就不懂自己的实力了吗？考试不就是为了检测自己学的知识吗？ ” 他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻，就挺身而出，说：“ 我赞同黄子寅的看法，用手提电脑可以使我们都考100 分。” 他们以多欺少的做法让我看不下去了：“ 如果高科技可以来干这种事的话，就只要在家里坐在沙发上，学好电脑不就行了吗，或者直接在你的脑子里植入一块芯片，不就得了吗？” 没想的，我的一席话，说得他们哑口无言。辩论会接近尾声了，陈老师作了个小节：“ 这次辩论会马上就要结束了，前面几位同学积极发言很好，不过在当今社会，考试

14、有开卷的，有闭卷的，要从各个方面来看这个问题。”“ 叮铃铃 ” 下课铃声响了，辩论会结束了，老师宣布我们正方赢了，我们高兴得一蹦三尺高。二十年后回故乡这是一篇想象作文，你可以发挥自己的想象，将思绪拉到二十年以后，设想二十年后的你在干什么？回到家乡，你的家，你的朋友亲人，你的家乡发生了什么样的变化。写作提纲： 1、开篇要以自然的语言表达二十年后的你是一个什么样的人，从事什么行业，回到了家乡，从而引入你的家乡的变化。 2、家乡的街道、房子、车辆? 都有了怎样的变化？和昔日尚小而现在已经成人的朋友间又发生了些怎么样的故事？家中变成了什么摸样？（很多昔日很麻烦的琐事已被机械化，电子化代替? ） 3、总

15、结家乡的变化，谈谈个人感受。例文：“ 时间好似河中水，只能流去不流回。” 转眼间，我离开家乡成都已有二十余年了，曾经那个黄毛小儿已成了一名驰骋政坛的中央议员。今天清晨，我早早地被屋外的小鸟给叫醒。我勉强睁开那朦胧的双眼，见我的秘书 智能机器人：完美向我缓缓走来，走到我跟前时，它突然拿出一卷挂历说： “ 今天是您离开家乡二十周年纪念日，请您填写您的“ 今日日程” ！我接过笔，心想：是啊，二十年没回家乡了，家乡现在有什么变化呢？家乡的环境改善了么？老师、同学们现在过得怎么样? 这一切促使我在 “ 今日日程 ” 上填上： 8：00 至 24：00 在四川成都，备注：在成都过夜。填好后，我交给完美，匆

16、匆洗刷完毕来到后花园，坐上了恭候以久的波音797 环保飞机，飞往成都双流国际机场。两分钟后，我成功抵达了双流机场。我走下飞机，在和当地领导们简单打过招呼后，急忙和完美坐上一辆沃尔沃轿车，“ 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰” 我用一口标准的四川话对司机说：“ 师傅，请到青白江。 ” 话刚说完，司机便迅速地启动了汽车，向青白江飞快驶去，不一会儿，我便来到了我熟悉又陌生的青白江。我这话可不是自相矛盾。为什么熟悉大家都知道，哪儿有人对自己的家乡不熟悉的？为什么陌生呢？因为这二十年家乡的变化太大了！一座座高楼大厦犹如雨后春笋拔地而起，豪华的电梯公寓比比皆是，这里简直就是座迷你纽约城。我先来到我魂牵梦饶的

17、母校 大弯小学。站在大弯小学门前，我简直不敢相信自己的眼睛。如今的大弯小学跟二十年前截然不同。大弯小学那笨重的大门不在了，取而代之的，是便捷的电子大门，只要按下扭，大门迅速打开；矮小的教室不见了，接它班的是智能伸缩式教室 ? 此外，如今的大弯小学还与国际接轨获得了“ 世界名校 ”的光荣称号！之后，我又来到了青白江新建成的海洋馆，这里更让我吃惊。海洋馆里，各种海洋动物数不胜数，有鲨鱼、章鱼、电鳗? 甚至，这里还有一条可爱的小白鲸！抚摩着小白鲸的身体，我似乎摸到了青白江的脉搏，青白江这二十年的变化真是太大了！临走，我又去了许多地方，夜幕降临，我在家乡的床上睡着了。一句格言给我的启示写作提纲： 1、

18、 引出你所喜欢的一句格言，衔接下文。 2、 针对格言的内容，将格言的来历和故事阐述一下，再举一两个生活中你的事例来体现格言中的道理和它对你的影响力。 3、 总结格言中的道理，自身要如何约束自己。例文：艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言：“ 人不可有傲气，但不可无傲骨。 ” 道出了一个深刻的人生哲理。在一个人顺利或成功时，傲气就常常随之而生，有了傲气的人，自命不凡，以为自己聪明能干，高于别人一等，于是目空一切，这必须注定了他今后的失败。当成功时，赞扬、过誉之词迎面而来，往往使自己过高估计自己，从而产生傲气，而它一旦产生就使人头脑昏昏然，辩不清是非曲直，更听不进批评的意见，这也必然导致事业的失败，所

19、以，“ 人不可有傲气 ” ，这就要求我们在顺境中保持清醒的头脑，在成绩面前要检查自己的不足之处，正确估价自己这样才能不断取得进步。但在 “ 无傲气 ” 的同时，必须 “ 有傲骨 ” 。也就是必须有志气，有信心，人往往在失败和挫折面前灰心丧气，并把原因归为“ 自己天赋不足” ，从而 “ 破罐子破摔 ” ，从此一蹶不振。因为失败了，冷眼、讽刺就会随之而来，这也会使人丧失锐气和进取心，这就要“ 有傲骨 ” ，“ 说我落后，我承认，但我不甘心，我找原因再努力，一定会赶上你。” 要有这样的雄心与信心。新中国建立后，由于几次失误，使我国生产力水平远远落后于一些发达的国家。但中国人有骨气，有信心，现在不是以

20、很快的速度发展起来了吗？只要有骨气，有信心，不断探索，不懈努力，还有什么事情做不好呢？这句格言使我懂得了，做人要做这样的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在赞誉面前低头检查不足之处，也能在冷眼前昂首挺胸、阔步向前。朋友，请记住： “ 人不可有傲气，但不可无傲骨。” 任何困难都挡不住我们前进的脚步！我是小小推销员这篇作文是要向别人介绍一件商品，那这件商品你一定和熟知，并能将他的外形、作用做详细的阐述，所以商品的选择是很重要的。提纲： 1、 可将物品的来历做一个简单的描述。 2、 首先从物品的外形入手：颜色、形状、组成。外形描绘一定要生动，运用拟人、比喻的修辞手法将物品的外形生动化。 3、 对其

21、功能做一个具体的阐述，在生活中它能给人们带来怎样的方便和好处，可以联系你的生活实践进行阐述。这里也是写作的重点，因为作用决定物品的价值。 4、 总结该物品的优点和好处，同时可以将你和物品间建立的感情融入其中做一个总结。例文：今天我向大家推销一本书作文辅导一本全。我家里有很多作文书，但有一本我非常喜欢的，就是我向大家推销的这本作文辅导一本全。因为这本书上的内容非常丰富。里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、说明篇、想象篇 ? 各类作文共300 篇，可供 36 年级学生阅读参考。里面还讲了好作文的4 条标准： 1.意思清楚， 2.情感真实， 3.生动具体， 4.条理清晰；帮助小学生

22、写好作文的8 种方法：写自己的喜怒哀乐，2.写想象种的人和事? 家长和学生都可以看一看，特别是对我们小学生的写作有很大帮助。有些小学生为了写不好作文而烦恼，有了作文辅导一本全可以解决你的烦恼，帮助你提高自己的写作水平，是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，帮助你提高自己的写作成绩。作文辅导一本全这本书上的知识也很全面。里面有许多好词好句好段供我们小学生参考使用和借鉴。里面很多作文都是我们小学生写作很好的例文。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平。家长们总是为了我们写作购买了很多作文辅导书，但是有的书中的内容比较单一。所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走，结果还花了不少钱。这本书只需22 元