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文档简介
1、浙教版2021年小学三年级语文上册第二次月考考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。bo guì fng fù yú mín zhng jié hi bn no dai yào cái fn chuán 二、 我会辨,再组词。拨(_) 检(_) 娇(_) 缝(_) 拔(_) 险(_) 骄(_) 逢(_) 三、 连一连,组成词语。咳叨 谚诫呕咕 谣论唠嗽 告言嘀吐 辩语我发现口字旁的字都与_有关,言字旁的字都与_有关。四、 把下列词语补充完整。汹(_
2、)澎(_) (_)澜(_)阔 凝(_)静(_)呢喃(_)(_) 噼(_)啪(_) 恍然(_)(_)一(_)一(_) 蹑(_)蹑(_) 密不(_)(_)五、 选词填空。可爱 敬爱(1)同学们向(_)的老师问好。(2)这就是我们(_)的小学,一所边疆的小学。详细 仔细(1)做完作业后,我又(_)地检查了一遍。(2)先生讲得很(_),大家听得很认真。六、 按要求写句子。1马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_2微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。(缩句)_3鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被”字句)_七、 根据课文内容填空。1.凌晨四点,牵牛花_;五点左右,艳
3、丽的蔷薇_;七点,_。2.植物开花的时间,与_、_、_和_有着密切的关系。3.蜜蜂一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_。 八、 轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好,我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问,今天我就来解答好啦。问题一:你是不是只“胖兔子"?我有11米高、15米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。( )看起来分量不轻,( )我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,
4、我有六只“脚”六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机。问题二: ?虽然名字里有一个“兔”字,但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。好了,我要工作了,今天就先回答你们两个问题吧,下次我们再聊哦!注:“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车,负责采集月球标本,监测月球情况。1下面三组关联词,哪一组填到文中括号处最合适?( )A即使也B虽然但C因为所以2根据“玉兔”的自述填空。“我
5、”跟其他的兔子不同,“我”身上有_,但不是用来飞的,而是_。一般的兔子有两只眼睛,但“我”有四只眼睛。一对是_,另一对是_。3“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”,意思是说它移动得非常_。4“玉兔”为什么一步最远只能走10米?_5根据“玉兔”的回答,想一想,大家向“玉兔”提的第二个问题是什么?_九、 习作展示。想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。爱睡觉的风 没有脑袋的鸟 瞌睡虫王国 骄傲的大拇指提示:可以从上面选一个题目,也可以写其他的题目,大胆想象,写一个想象故事。写完后读一读,看是否展开了大胆的想象,是否做到语句通顺,是否把想象的内容写清楚了。习作自评:自评,看看自己能
6、得几颗星。1我能展开大胆的想象。2我能把想象的内容写清楚。3我做到了语句通顺,书写工整。_答案1、宝贵丰富渔民整洁 海滨脑袋药材帆船2、拨打 检查 娇嫩 缝隙 拔草 危险 骄傲 相逢 3、嘴巴语言4、涌 湃 波 壮 神 气 细 语 里 啦 大 悟 举 动 手 脚 透 风 5、敬爱 可爱 仔细 详细6、马跑得越快,离楚国越远。 微风吹拂着柳丝。 鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。7、吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中,还遇到了狂风8、1B2 一对漂亮的翅膀 获取和保存太阳能的帆板 导航相机
7、 全景相机 3慢4因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。5你跑得有多快?9、范文:爱睡觉的风春天来了,阳光明媚,小燕子从南方飞来了。柳树抽出了嫩芽,花儿也迫不及待的绽开了笑脸,似乎在听到它们窃窃私语地说:“我们的好朋友风儿去哪儿了呢?”正在它们想着想着的时候突然听到风妈妈正在呼唤她睡梦中的风孩子。风妈妈一边喊一边说:“孩子快起床吧,别再睡懒觉了,你的好朋友花儿还在等着你帮它传播花粉呢,蒲公英妈妈还在焦急的等着你去给她们的孩子安家呢!”风孩子揉着还没睡醒的眼睛说:“妈妈我还能再睡一会吗?”风妈妈焦急地说道:“再不起床你的小伙伴会生气的。”风孩子一听精神来了,它飞快地跑到花儿的身边,帮花儿传播了花粉,帮蒲公英妈妈的孩子都安了家。枝条们见了风孩子那么勤快也欢快地跳起了舞。大家都不约而同的拥着风孩子向它表示感谢,风孩子不好意思地低
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