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文档简介

1、最新浙教版品社三上欢迎来我家教案备课时间2013.9主备人主备人 所在单位复备时间2013.9授课教师授课教师 所在单位课题欢迎来我家课型新授课课时分配2 课时第 1课时上课时间2013.9项目内容教学目标知识能力了解自己家里的布局过程 方法知道家的地址、交通路线和家周围的环境。情感态度 价值观学会待客的基本礼仪。教学重点能了解家的地理位置和家周围的环境, 学会待客和做客的礼节。教学难点能向同学介绍自己家的大致路线教学、教具 （课件） 准备1、有夫家的若干照片。2、彩色笔若干。教学流程教师活动预设学生活动2 / 5学生展示自己家的照片，小组交流介绍 自己的家，小组推选 代表介绍自己家的布局。学

2、生用彩笔绘画自 己家的布局。如果 有困难，教师可以要 求学生绘画自己的房学生填写家庭名片写明自己的地址、电话号码、所在的社区等。一、激发兴趣，导入新课师：同学们，老师课前布置大家搜 集自己家的一些照片，你们愿意将自己的家介绍给大家吗？出示课题：欢迎来我家。二、指导调查师：刚才，同学们通过自己介绍和 绘画，小伙伴对你家中的布置有了大致 的了解。现在，如果你想邀请他们到家 中做客，需要告诉他们哪些内容？（家 庭住址、交通路线、周围的标志性建筑物、绿化等）师：要告知小伙伴家的最基本特 征,我们自己需要对些有详细的了解。 课后，同学们可以对家做一个小调查。 要做好调查，需要事先制订一个比较详细的调查计

3、划。3 / 5调查计划：师：要告知小伙伴家的最基本特征，我 们自己需要对些有详细的了解。课后， 同学们可以对家做一个小调查。要做好调查，需要先制订一个比较详细的调查计划。学生准备。汇报表演，评议教学环节调查目的：了解到家的大致路线。调查路线：从学校到家；调查内容：公交路线、建筑物、绿 地。调查方法：观察、拍照、画图、访 问、记录。调查时间：放学以后。、注意事项：交通安全；对人有礼貌；不要影响 他人；访问对象；应该注意看些什么？四、学习家庭待客的礼仪1、小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家，你将怎么样做呢？如果你到小伙伴家做客，你又该注意哪些呢？学生在找朋友 的歌声中，邀请小伙 伴到自己家去做客六、总结7 / 5板书设计 课后

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