浙教版小学六年级语文上学期期中考试题

1、浙教版小学六年级语文上学期期中考试题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。láo do k qì t chú do méi hè nián w y tn yàn bi tn 二、 给加点字选择正确读音。流水汤汤（tn shn）缝隙（fén fèn）菜畦（qí jì）尴尬（n jin）戛然而止（ jiá）荒谬（niù miù）恬静（tián kuò）攒动（cuán

2、 zn）三、 比一比，再组词。 崖（_） 瀑（_） 租（_） 袖（_） 篮（_） 涯（_） 曝（_） 沮（_） 轴（_） 滥（_） 四、 先将下面的词语补充完整，再按要求填空。自（_）自（_） 跌跌（_）（_） 别出（_）（_）居（_）临（_） （_）钉（_）铁 排（_）倒（_）1请再写一个像画“ ”“ABAC”式的词语：_2请任选以上一个词语造句：_五、 精挑细选严密 精细 精致 精美 精心1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（_）的盘子和碗。2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_）的打造。3.那（_）的刺绣令人赞叹不已。4.他考虑问题总是那么（_）。5.这次测量，工程师使用了许多

3、（_）的仪器。六、 根据要求，完成句子 1她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可的事吗？（改成陈述句）_2木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。（缩句）_ 3一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。（修改病句）_4补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。精彩的动画片开始了。_七、 课文回顾。1七律·长征中“_，_”统领全诗。 “_，_。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。2狼牙山五壮士是按照_的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任务_。 3_年_月_日，中华人民共和国中央人民政府成立，在_举行典礼。开国大典按

4、照_的顺序叙述，描述了大典中_、_、_、_四个场面。 4灯光是一篇回忆性的散文，采用_的方式，首尾形成呼应。全文是_为主线来写的，歌颂了革命先烈的_精神，说明今天的幸福生活_。5古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“_”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，_。”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，_。”八、 阅读理解。给善良一次机会史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了流浪的生活。史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽

5、烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵羊”。有一次，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：“等一下，我觉得很有必要再证实一下。”比伯和蔼地问史蒂芬：“小伙子，你饿了吗？看你的样子好像很无精打采。”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。”史蒂芬有气无力地说。“可怜的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：“你愿意来我的超市工作吗？我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。”“你说的是真的吗？”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的认可，“我愿意，先生

6、，我愿意。”“老板，他可是个小偷啊！”约翰小声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。”就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟。史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，

7、有人惋惜，还有人愤怒不已，只有比伯不动声色，他平静地说：“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去看一下，搞明白了再下结论。我们应该再给善良一次机会。”大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。“史蒂芬，刚才你在做什么？”比伯一如既往地和蔼。史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。”“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。”1联

8、系上下文解释加点词语。1.一丝不苟：_2.不动声色：_2通读全文，概括故事情节。史蒂芬偷东西被抓（_）（_）史蒂芬帮车主人收好钱3文中画线句子运用了人物的_描写、_描写、_描写，这样写的好处是_。4通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？引起这些变化的原因是什么？_。5“给善良一次机会”在文中出现_次，这样写的好处是_。6通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人。_。九、 作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会&

9、#160; ”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备）_答案1、唠叨 哭泣 剔除 倒霉 贺年 乌鸦 吞咽 摆摊2、shng fèng qí n jiá miù tián cuán3、山崖 瀑布 出租 袖子 篮球 天涯 曝晒 沮丧 车轴 泛滥4、言 语 撞 撞 心 裁 高 下 斩 截 山 海 冷言冷语 “我这就去办！”他斩钉截铁地说。5、精致 精心 精美 精细 精密6、1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得应该这样做。 2.水里站着党支部书记。 3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 4.好想去看电视啊！可是可是

10、我的作业还没有写完呢要不趁着妈妈不在，我先看会儿？不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧！7、红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 事情发展 痛歼敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 1949 10 1 首都北京 开国大典的进行 宣读中央人民政府的通告 升国旗 阅兵式的盛况 群众游行 倒叙 灯光 献身 来之不易 位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守，不可以尺寸与人8、1做事认真、细致，一点儿也不马虎。 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 2比伯给史蒂芬工作机会 史蒂芬努力工作 3神态 动作 语言 更能体现史蒂芬当时的状态4从顺手牵羊的小偷变

11、成了努力工作的员工。比伯给史蒂芬工作的机会。53 可以深化主题 6比伯是一个善良、有同情心、乐于帮助他人的人。9、例文：学会欣赏因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依