生物的遗传和变异优秀课件知识讲解

1、宜昌市第九中学宜昌市第九中学(zhngxu) (zhngxu) 张琪慧张琪慧第一页，共21页。最像我的人最像我的人第二页，共21页。亲子间或亲子间或(jin hu)子代个体间子代个体间的差异的差异亲子亲子(qn z)间的间的相似性相似性遗传遗传(ychun)变异变异第三页，共21页。第二章第二章 生物生物(shngw)(shngw)的遗的遗传和变异传和变异第一节第一节 基因控制基因控制(kngzh)(kngzh)生物的性状生物的性状第四页，共21页。1、能举例说出生物的性状，亲子代、能举例说出生物的性状，亲子代(zdi)在性状上在性状上的延续现象，说出不同种性状和相对性状之间的区的延续现象，说

2、出不同种性状和相对性状之间的区别。别。2、通过实验资料分析，举例、通过实验资料分析，举例(j l)说出生物的基因控制说出生物的基因控制性状。性状。目标目标(mbio)导学导学3、关注转基因技术给人类带来的影响。、关注转基因技术给人类带来的影响。第五页，共21页。1、读：熟读教材、读：熟读教材(jioci)P2428，找找知识点并做，找找知识点并做记号。记号。2、写：完成三峡学典、写：完成三峡学典P10-11页页 1-4题，记录自己题，记录自己(zj)的疑的疑问问自主自主(zzh)学习学习、评价：、评价：小组内交流答案、问题，组长评价完成学习小组内交流答案、问题，组长评价完成学习情况，并填好评价

3、表。情况，并填好评价表。第六页，共21页。生物体所有生物体所有(suyu)特征的总和。特征的总和。性状性状(xngzhung)(xngzhung)：第七页，共21页。合作合作(hzu)与与交流交流2、你能说出人的其他性状(xngzhung)的不同的表现形式吗？1、小组(xioz)内相互观察同学性状： 3、讨论：仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？第八页，共21页。性状：遗传学上把生物的形态结构性状：遗传学上把生物的形态结构 、生理特征生理特征(tzhng)(tzhng)、行为方式统称为、行为方式统称为生物的性状。生物的性状。味道味道(wi dao)、血型、血型等等求偶求偶(q

4、i u)、左撇子、左撇子等等第九页，共21页。柑桔柑桔的的颜色颜色(yns)人的血型人的血型(xuxng)鸟类鸟类的的育雏育雏(ych)形态结构特征形态结构特征生理特征生理特征行为方式行为方式第十页，共21页。观察观察(gunch)并说出生物性状的名称及表现形式并说出生物性状的名称及表现形式豌豆豌豆(wn du)种子的外种子的外形形番茄番茄(fnqi)果实的颜色果实的颜色兔皮毛的颜兔皮毛的颜色色鸡冠的形态鸡冠的形态第十一页，共21页。不同不同(b tn)表现形式。表现形式。相对性状：相对性状：同种同种(tn zhn)生物的生物的同一同一(tngy)性状性状第十二页，共21页。鲤鱼鲤鱼(l y)

5、个体大与鲫鱼个体大与鲫鱼个体小个体小金鱼体色透金鱼体色透明明(tumng)和不透明和不透明(tumng)李的果实表面光滑与桃的果实表面有李的果实表面光滑与桃的果实表面有的光滑、有的带有毛的光滑、有的带有毛人的卷发与黑发人的卷发与黑发是是否否否否否否第十三页，共21页。转基因超级(choj)鼠的诞生资料资料(zlio)分分析析第十四页，共21页。从输卵管中取出一个从输卵管中取出一个(y )核尚未融合的受精卵核尚未融合的受精卵吸管吸管（固定（固定(gdng)细胞）细胞）显微显微(xin wi)注射器注射器注入输卵管注入输卵管你能描述转基因鼠的你能描述转基因鼠的获得的过程吗？获得的过程吗？植入大鼠生

6、长激素植入大鼠生长激素基因基因雌鼠雌鼠雄鼠雄鼠第十五页，共21页。1、在这项研究中，被研究的性状是什么？性状不同的原因(yunyn)是什么？2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？合作合作(hzu)探探究究第十六页，共21页。 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？性状不同的原因是什么？ 2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ 3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是(hi shi)控制性状的基因？小鼠个体小鼠个体(gt)的大小的大小大鼠生长激素大鼠生长激素(shn chn j

7、 s)基因基因基因决定生物的性状基因决定生物的性状控制性状的基因控制性状的基因交流展示交流展示控制性状的基因传控制性状的基因传给了我们给了我们第十七页，共21页。环境对性状的影响：环境对性状的影响： 环境条件环境条件(tiojin)的不同可使的不同可使性状发生差异。性状发生差异。第十八页，共21页。归纳归纳(gun)整理整理基因控制生物的性状基因控制生物的性状生殖发育基因基因决定决定环境影响第十九页，共21页。当堂当堂(dn tn)演演练练1、下列性状中，不属于相对性状的是、下列性状中，不属于相对性状的是A、人头发的黑色与黄色、人头发的黑色与黄色 B、人的身高和体重、人的身高和体重C、免的白毛

8、和黑毛、免的白毛和黑毛 D、西瓜瓤的红色和黄色、西瓜瓤的红色和黄色2、“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明自然界中普遍存在这句话说明自然界中普遍存在A、遗传现象、遗传现象 B、生殖现象、生殖现象C、进化现象、进化现象 D、变异、变异(biny)现象现象3、通过转基因超级鼠的实验说明，决定生物性状的是、通过转基因超级鼠的实验说明，决定生物性状的是 A、基因、基因 B、蛋白质、蛋白质 C、脂类、脂类 D、糖类、糖类4、下列关于基因和性状表现的叙述中错误的是、下列关于基因和性状表现的叙述中错误的是A、性状表现相同，基因不一定相同、性状表现相同，基因不一定相同 B、基因相同，性状表现一般相同、基因相同，性状表现一般相同C、在相同的环境中，基因相同，性状表现一定相同、在相同的环境中，基因相同，性状表现一定相同D、在相同的环境中，性状表现相同，基因一定相同、在相同的环境中，性状表现相同，基因一定相同BAAD第二十页，共21页。知识知识(zh shi)拓展拓展荧光荧光(ynggung)鱼鱼左为荧光左为荧光(ynggung)猪猪,右为正常猪右为正常猪转