《大家一起画》教案2_第1页
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文档简介

1、?大家一起画?教案教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课， 目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料， 让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色而感到兴奋和愉悦， 对美术课留下一个良好 的“第一印象。教材中展现了几种学龄初期儿童常用的工具，在实际教学中应根据当地学生 情况做出安排，不必强求一致。学生对工具和材料的掌握，是在涂涂画画的实践中完成的， 所以本课并未确定具体要画的内容。 教材中选用的学生作业随意、 生动而灵活地试用了各种 工具，它可以帮助学生克服畏难情绪，激发绘画热情。教学目标：1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习兴趣。2、熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。3、

2、培养良好的绘画习惯。教学重点：让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习兴趣。教学难点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。培养良好的绘画习惯。教学设计1、教师向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法，提醒学生要养成良好的绘 画习惯现在市场上可供选购的彩色笔的品种繁多，让学生上台介绍自己所带的各种彩笔， 然后再向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法，提醒学生要养成良好的绘画习 惯。2、欣赏教材中的学生作业，让每个学生体验不同工具呈现不同效果，允许学生相互观 摩、交流。学生所用纸张可以是自己带来的不同质地、不同颜色的纸张。3、将教室四周墙壁上贴一圈全开大小的白纸，分组进行绘画游戏。4、课后可将墙上的画纸保存一星期，学生可随时添画，充分培养学生绘画表现的热情 和提供即兴创造的时机。作业要求：运用不同的绘画工具，大胆表现和涂画，注意正确的姿势和握笔方法。小结：1、本课作业形式多样，每个学校都有其特有的美术教学资源。关键在于教师善于 发现和巧于应用。 如果环境允许， 也可采取室外粉笔画的形式， 水泥地和水泥墙上均可 作业。2、集体作业要求教师有较强的语言组织和随机应变的能力，如何分配人员、如何 安排顺序等等，均应交待清楚。针对儿童年龄小的特点，其方法和规那么均不可太复杂， 应尽量

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