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文档简介
1、年儿科?护士? 长述?职报? 告?20?1X?年?儿科?护士?长述?职报?告?尊敬?的领?导、?同事?们你?们好?:? ?201?X? 年在?院领?导和?护理?部的?正确?领导?下,?在科?室主?任以?及科?室全?体医?护人?员的? 共同?努力?下,?我做? 到严?以律?己、? 奋力?进取?,积?极响?应院?及护?理部?对各? 项工?作要?求,?认真? 完成?各项?工作? ,努?力提?高护?理技?术水?平,?开展?优质? 护理?服务?,圆?满的? 完成?了组?织交? 待的?各项?工作?任务?。为?了更?好地?做好? 明年?的护?理工?作,? 我按?照护?士长? 工作?职责?,作?如下?述职?报
2、告?,敬?请领? 导和?同志?们批?评指? 正。?坚持? 以?病人?为中?心,?以质?量为?核?心的?护理?理念?.?一?、严?抓核?心制?度的?落实?,确?保护?理安?全?核心?制度?是保?证护?理安?全的?最重? 要的?保障?,尤?其在?人手?少工?作繁?忙的?时期?,更? 要加?强核?心制?度的? 掌握?及执?行。? 严格?交接?班制?度和?查对?制度?,确?保抢? 救设?备的?完好?,抢? 救药?物无?过期? 。坚?持执?行医?嘱班?班查?对,?每周?护士? 长大?查对? 2次?,并?有日?查、?周查?的记?录,?保证?用药?的准?确?性。护? 理安?全教?育与?管理?仍作?为所?有工
3、?作的?重中?之重?。在? 检查?中及?时?发现工? 作中?的薄?弱环?节,?通过?检查?,提?高了?各护?理环?节的? 工作?质量?及?每位护? 士的?质量?控制?能力?。?二、?完善?各项?工作?,加?强护?理质? 量管?理 ?严格?执行?各项?工作?制度?,明?确岗? 位职?责,?规范?操作?流程?。 严?格按?照操?作规?范,? 合理?排班?,培?养护? 理人?员的?全面? 素质?,使?她们?都能?很好?地完?成自?己的? 本职?工作?,积?极组? 织科?室护?理人? 员学?习基?础护?理技?能,?并在?实际?工作? 中应?用,?发挥?了积? 极作?用,?牢固? 树立?服务?意识?,始
4、?终坚?持以?病人?为中? 心,?为患?儿提?供安? 全、?优质?、满? 意的?护理?服务?。护?士长?每天?深入?病房? ,检?查指?导护?理工? 作,?了解?病人? 对护?理工?作满?意度?及不?足,?对存?在的? 问题?及时?给予?纠正? 。?三、?坚持?经常?不断?的业?务知?识学? 习,?严格?进行? 三?基?培训?按?要求?进行?基础?知识?、专?业知?识的?不间? 断学?习,?强化?素质? ,提?高?业务能? 力。?适时?抓好?科室?护理?人员?的业?务学?习和?技能?培训? ,手?把手?地?对新进? 科人?员进?行业?务知?识和?技能?培训?,做?好传?、帮?、带? 工作?。虽
5、?然?护理工? 作很?忙,?还是?能按?时组?织业?务学?习及?培训?。?四、?以身?作则?,恪?尽职?守,?不断? 提升?自身?业务?素质?在?工作?当中?,我?时刻?按照?护士?长职?责,? 严以?律己?,勤?恳做? 事,?爱?岗敬业? ,乐?于奉?献,?要求?护士?们做?到的?自己?首先?做到?,要? 求护?士不?做?的自己? 首先?不做?。不?断提?升自?身的?业务?素质?, 6? 月初?带领?科室?护理?骨干?到上?级医?院学? 习新?生儿?护理?知识? 和护?理管?理知? 识?,制?定出?了新?生儿?护?士的培? 训计?划和?培训?措施?以及?各级?护士?的分?层培?训计?划和?
6、措施?。?五、?12? 月医?院任?命我?为五?官科?护士?长,?负责?五官?科的?筹建?工作?,?暂时在? 护理?部工?作。?与护?理部?主任?共同?完成?了五?官科?病区? 的初?步规?划?和病床? 的申?请;?协助?护理?部完?成了?儿科?新生?儿室?工作?制度?的制?定和?新生?儿室?各种?应急? 预案?的制?定以?及全? 院职?工的?年终? 考核?登记?、上?报等?工?作。?成绩?的取?得,?来源?于领?导的?关心? 支持?和科?室同?志们?的不?懈努?力,?我决?心明?年在? 新的?工作?当中?继续? 保持?和发?扬。? 同时?也应?该看?到:? ?成绩?面前?还存?在一?定的?差
7、距?,归?纳起?来,?有以?下几?点:? ?1?、在?实际?工作?当中?,还?存在?管理?不到?位现?象,?如健?康宣?教和?沟通?方面?,这?是我? 们今?后该?加强?的地? 方。?2?、工?作中?大多?只是?简单?的执?行任?务和?做好?常规?性的?工作?,创?新精?神和?争先?意识? 不够?。?六、?下一?步工?作打?算?1、?进一?步加?强业?务知?识的?学习?和人?员培?训,?熟练?专业?技能?。?2、?进一?步加?大科?室管?理力?度,?抓好?基础?护理?、健?康宣?教、?护患?沟?通等全? 面工?作。?3?、五?官科?对于?我是?一个?全新?的科?室,?自己?知识?有限?,需?要
8、进?一步?学习?,不?断掌? 握新?知识?,新?技术? ; 与?科室?医护?人员?共同?努力?为患?者提?供?优质护? 理,?开展?护理?延伸?服务?。希?望在?科室?医护?人员?协助? 下将?科室?的?护理工? 作做?好。?儿?科护?士长?述职?报告?作?为一?名儿?科的?护士?长,?今天?的述?职报? 告意?义非?常,?它记? 录了?我?从小以? 来的?梦想?成长?,记?载了?我白?衣天?使的?梦 。?在?很多?人眼?里,?护理?工作?是一?项很?低级? 很被?动的?工作?,但? 是我?从?小就向? 往做?一名?白衣?天使?,每?天穿?梭于?病房?之间?,做?一名? 守护?者。?所?以在每
9、? 一个?上班?的早?晨,?我都?会给?自己?一个?微笑?,我?是天? 使,?我用?自?己的行? 动改?变着?人们?对护?理工?作的?看法?,诠?释着?白衣?天使? 的真?正意?义,?其实? 护理?也是?一门?艺术?,心?与心?沟通?的艺?术,?我相?信付? 出了?就会?有?回报。?在?工作?中对?我影?响最?大的?就是?院长?,不? 管任?何情?况下?,都? 会微?笑?着面对? 患者?,百?问不?烦地?耐心?解释?,只?要患?者需?要,?病情? 需要?,工?作?永远是? 第一?位的?,没?有时?间和?节假?日的?概念?,其?实每?个患? 者都?是弱?势?群体,? 在他?需要?时,?我们?哪怕
10、?是一?个善?意的?眼神?,一?个微? 笑,?对他?们?也许就? 是春?天,?在门?诊我?经常?碰到?不知?所措?的人?,我?总是? 不等?他们?询?问,而? 是主?动问?他们?有什?么需?求,?是否?需要?帮助?。把?他们? 领到?要找?的?科室,? 或是?耐心?地解?答他?们的?问题?,我?不认?为这?是多?此一? 举,?我们?付?出的只? 是自?己的?一份?热情?,而?收获?的是?患者?对我?们的?信任? 。?工作?中总?会有?许多?不如?意,?摆正? 一种?心态?是最?重要?的,?我曾?经有?过做?患者?的经? 历,?所有?的痛?苦让? 我更?珍惜?自己? 的健?康,?珍惜?自己?的工
11、?作,?尊重?所有? 病痛?的人?,没?有什? 么比?拥有?健康? 的身?体更?重要?的,?生活?中的?不如?意,? 工作?中的?不顺?心,? 我就?会想?,我? 比那?些病?痛的?人幸?福多?了,?没有?人应? 该吝?啬自?己的?快乐? 。?我记?得一?句话?说:? ?微笑?对于?女人?是一?种最?好的?美容?,对?于男?人是?一种?最好?的武?器,?其实? 生活?就是?一面?镜子?,你?对他?笑,?他就?会对?你笑?,我? 们的?患者?也?是一面? 镜子?,你?对他?笑,?他也?会微?笑地?回报?你,?这是?不用? 投资?的美?容?方式,? 却会?让我?们受?益非?浅,?同意?我观?点的?
12、,请?微笑?一次? 。?我认?为护?理工?作不?单单?是一?种治? 疗与?被治?疗的?关系?,倡?导正?确的?生活?方式?,科? 学的?饮食?,是?预防? 疾病?的重?要途? 径,?健康?教育?是我?们护?理将?要承?担的? 一项?重任?,每?次有? 了新?的病?种,? 我们?都会?及时?组织?学?习,及? 时为?患者?量身?定做?一份?健康?指导?,让?他们?对自?己的? 疾病?有一?个?充分的? 认识?,对?他周?围的?人也?是一?种好?的影?响,?没有?病的? 可以?预防?,?有病的? 患者?可以?及时?就医?,在?工休?座谈?会中?,我?们也?总是? 积极?地把?常?见病的? 简单?诊
13、断?告知?患者?及家?属,?以便?有疾?病的?人及?时就? 医,?这样?让?我们的? 业务?水平?不断?地提?高,?也扩?大了?我们?的社?会影?响力? 。?在病?室中?,根?据我?们科?的特?点,? 我制?定了?一份?入院?患者?温馨?提?示,上? 面包?括了?患者?想要?了解?的住?院环?境、?就餐?、医?护介? 绍,?总之?患?者的需? 要就?是我?们的?工作?,为?患者?提供?更人?性化?的服?务,? 是患?者的?需?要,也? 是社?会的?需要?。?我们?科的?护士?比较?少,?工作?量有? 时也?很大?,经?常要? 24? 小时?连班?,?第二天? 还要?加班?,但?是大?家都?没有?怨言?。在?工作?中,?我总? 是去?发现?她?们的优? 点,?及时?给予?表扬?,工?作中?出现?的疏?忽和?缺陷?,我? 及时?发现?和?纠正,? 让她?们自?己去?努力?改正?工
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