“庆元旦-迎新春”歌咏比赛活动方案_第1页
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文档简介

1、“庆元旦迎新春 歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育.同时，为提高我校学生的歌唱水平, 培养学生的艺术素质 , 活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动，具体方案如下：一、比赛对象全校学生，以各班为单位参赛, 要求全班学生参加。（伤、病除外）二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首( 男或女）要求: 内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和

2、特色. 2、每班演唱时间控制在六分钟左右。 3、各班的演唱伴奏自行安排。 4、指挥由本班学生担任。五、比赛时间： 2017年12月 31 日( 暂定）六、工作安排：评委: 王安岭 刘恒芹 葛勇李自强董宏海王玉祥统计 : 佘荣张道斌七、比赛地点：明理楼广场八、评分标准和奖励办法： (一）班集体合唱评分标准：采用10分制记分。 1、选曲：选曲得当，紧扣主题（2分). 2 、台风: 队形整齐 , 着装统一、整洁; 上下场井然有序， 展示出积极向上的精神风貌。（2分) 3、演唱技巧 : 能准确地把握音准节奏 , 咬字准确、吐字清晰 , 演唱的歌曲必须完整流畅 , 声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现

3、象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪, 表现歌曲的音乐形象 .(4 分） 。 4、指挥:演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。 (2 分) 。5、最后得分取平均分。（二）个人唱评分标准1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（2分）2、歌唱咬字清晰，音色统一，气息流畅，声音优美.(2 分) 3、歌唱表现力强 , 理解歌曲内涵，熟练把握到位。 （3分）4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（3分）5、最后得分取平均分 . (三）奖励办法 : 1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。小学部：一等奖三名 ,二等奖三名 , 三等奖两名。2、个人奖：初中部 :一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。小学部：一等奖三名，二等奖三名

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