磁现象主稿实用教案

1、第1页/共22页第一页，共23页。你知道(zh do)吗?随堂 练习第2页/共22页第二页，共23页。 磁性：物体能够(nnggu)(nnggu)吸引铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。 磁体(ct)：具有磁性的物体叫磁体(ct)。 试一试 实验实验1：用条形磁铁渐渐：用条形磁铁渐渐(jinjin)分别接近铁块、分别接近铁块、铜块、铝块、铜块、铝块、 硬币、大头钉、纸片、玻璃等等。硬币、大头钉、纸片、玻璃等等。从来源分：天然磁体和人造磁体。 从形状来分：条形、蹄形、环形、柱形等。 第3页/共22页第三页，共23页。 磁性：物体能够吸引(xyn)(xyn)铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。 磁体：具有

2、(jyu)磁性的物体叫磁体。 试一试 实验实验1：用条形磁铁渐渐分别接近：用条形磁铁渐渐分别接近(jijn)铁块、铜铁块、铜块、铝块、块、铝块、 硬币、大头钉、纸片、玻璃等等。硬币、大头钉、纸片、玻璃等等。从来源分：天然磁体和人造磁体。 从形状来分：条形、蹄形、环形、柱形等。 第4页/共22页第四页，共23页。 实验2：把一些大头钉平铺在一张白纸上，将一块条形磁铁平放在大头针上，然后手捏磁铁中部慢慢(mn mn)提起，观察现象。 实验实验3 3：支起的小磁针，使它在水平面：支起的小磁针，使它在水平面内自由地转动，观察它静止时的指向内自由地转动，观察它静止时的指向(zh (zh xinxin)

3、)。 注意：注意： 1 1、不要让其它磁体靠近它。、不要让其它磁体靠近它。 2 2、观察其他同学小磁针的指向、观察其他同学小磁针的指向(zh (zh xinxin) )。第5页/共22页第五页，共23页。 归纳(gun)(gun)总结 南极和北极：在水平面内可以自由转动的磁体，静止(jngzh)(jngzh)后恒指南北，指南的磁极叫南极（S S极），指北的磁极叫北极（N N极）。 磁极(cj)：注意：每个磁体都有两个磁极第6页/共22页第六页，共23页。 归纳(gun)(gun)总结 南极和北极：在水平面内可以自由(zyu)(zyu)转动的磁体，静止后恒指南北，指南的磁极叫南极（S S极），指

4、北的磁极叫北极（N N极）。 磁极(cj)：注意：每个磁体都有两个磁极第7页/共22页第七页，共23页。 合作(hzu)交流 请你：作出猜想, ,并设计、进行实验, ,验证(ynzhng)(ynzhng)你的猜想是否正确，与同学交流，得出结论。第8页/共22页第八页，共23页。第9页/共22页第九页，共23页。第10页/共22页第十页，共23页。1 1钢条钢条(n tio)(n tio)靠近磁针的靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥某个磁极时，发现该磁极被排斥, ,则则这钢条这钢条(n tio)(n tio)（ ）A随堂练习随堂练习(linx)A A一定具有磁性一定具有磁性 B B一定没有磁

5、性一定没有磁性C C可能有磁性也可能没磁性可能有磁性也可能没磁性 D D条件条件(tiojin)(tiojin)不足，无法不足，无法判断判断第11页/共22页第十一页，共23页。随堂练习随堂练习(linx)2.2.用一根铁钉靠近小磁针的用一根铁钉靠近小磁针的NN极，极，它们互相吸引，由此可判断它们互相吸引，由此可判断(pndun)(pndun)（ ） A. A.铁钉有磁性铁钉有磁性 B. B.铁钉无磁性铁钉无磁性 C. C.铁钉可能有磁性，可能无磁性铁钉可能有磁性，可能无磁性 D. D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断(pndun)(pndun)C第12页/共22页第十二页，共23页。3.

6、 3. 一根条形磁铁，左端为一根条形磁铁，左端为S S极，极，右端为右端为NN极，下图表示从极，下图表示从S S极到极到NN极磁性强弱变化情况极磁性强弱变化情况(qngkung)(qngkung)的图象中正确的的图象中正确的是（是（ ）随堂练习随堂练习(linx)D第13页/共22页第十三页，共23页。你知道(zh do)吗?第14页/共22页第十四页，共23页。动手动手(dng shu)动动脑脑 思考题思考题4 4：你有什么办法：你有什么办法(bnf)(bnf)使普通的铁钉成为磁体吗？使普通的铁钉成为磁体吗？ 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性(cxng)(cxng)，这种现象叫做磁

7、化。 磁化的方式：磁化的方式： a a、接触或靠近磁体；、接触或靠近磁体； b b、用磁体的一极沿同一方向、用磁体的一极沿同一方向c c、利用电流的磁效应、利用电流的磁效应多次摩擦。多次摩擦。 第15页/共22页第十五页，共23页。磁现象磁现象(xinxing)在现代科技生产生活在现代科技生产生活中的应用中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片录音带、录像带牡丹(m dan)信用卡计算机存储资料(zlio)的软盘第16页/共22页第十六页，共23页。应用(yngyng)：磁悬浮列车轨道的磁力使之悬浮(xunf)在空中，行走时不需接触地面，因此其阻力只有空气的阻力。连接上海国际机

8、场与市区的磁悬浮(xunf)列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。第17页/共22页第十七页，共23页。SN甲甲乙乙丙丙CSNSN随堂练习随堂练习(linx)第18页/共22页第十八页，共23页。5.5.把一条没有磁性的铁棒把一条没有磁性的铁棒K K放在磁铁旁边，然放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒后把小磁针靠近铁棒K K的右端，此时发生的现的右端，此时发生的现象是（象是（ ） A A、小磁针北极会被铁棒、小磁针北极会被铁棒K K吸引吸引 B B、小磁针南极、小磁针南极(nnj)(nnj)会被铁棒会被铁棒K K吸引吸引 C C、小磁针北极和南极、小磁针北极和南极(nnj)(nn

9、j)都会被铁棒都会被铁棒K K吸引吸引 D D、小磁针北极和南极、小磁针北极和南极(nnj)(nnj)都不会被铁都不会被铁棒棒K K吸引吸引 SKSSA随堂练习随堂练习(linx)第19页/共22页第十九页，共23页。磁现象(xinxing)磁性(cxng):磁体:磁极:磁极间的相互作用:磁化: 物体能够吸引铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。 磁体上磁性最强的部分叫磁极.南极(S)北极(N)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。第20页/共22页第二十页，共23页。第21页/共22页第二十一页，共23页。感谢您的观看(gunkn)！第22页/共22页第二十二页，共23页。NoImage内容(nirng)总结学习目标。会用磁的有关知识，解释简单的磁现象。磁体上各部分的磁性强弱是一样的吗。磁体：具有磁性的物体叫磁体。从来源分：天然磁体和人造磁体。从形状来分：条形、