基地校活动方案（大河坎九年制学校）

1、汉中市南郑区“国培计划（2019）陕西省乡村教师工作坊研修项目”基地校活动方案（大河坎九年制学校）为了扎实开展乡村教师工作坊研修项目，依据中国教师研修网“国培计划（2019）” 陕西省乡村教师工作坊研修培训实施方案和南教体发（2019年263号）通知精神，进一步增强教师网络培训的实效性，紧紧围绕“聚焦核心素养 打造精品课堂”研修主题，积极探索“线上/线下”的混合培训模式，结合我区初中段各学科特点，制定本方案。1、 研修主题：聚焦核心素养 打造精品课堂 二、研修人员及参训学校：1.研修人员：中学语文工作坊1个，中学综合工作坊2个，坊主3名：陈伟 草堰中学 初中语文工作坊；任文娟 城关一中 初中工

2、作一坊（数理）；严雨涵 76号学校 初中综合工作二坊（英政史），全区中学教学能手或教研组长担任工作坊小组长，以及遴选全区中学语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史专任教师，共计150人参与学习。2.项目学校：参研学校管理人员（见南教体发2019年263号通知）。三、活动目标以实施课程改革为中心，聚焦学科核心素养，紧密结合教师教育教学实际，以提升教师教育教学能力为目标，进一步增强教师培训的实效性，引领教师专业成长。1. 组建各工作坊联络平台。各工作坊采用微信、QQ建立联络平台，定时通报学习进度及培训效果，随时分享培训学习成果。2. 确定工作坊实施方案，各工作坊通过调研、座谈等形式确定实施方案，

3、报区项目管理领导小组审核，通过后再具体实施。3. 熟悉平台操作及考核标准，通过示范、讲解，使每位学员熟悉学习平台，做到会操作、多交流、勤分享、有收获，了解培训考核标准，确保每位学员顺利结业。4. 确定研讨交流主题及人员，各工作坊确定两次交流活动安排及教师，准备两次线下研究活动。沉淀一批基于课标要求的优秀教学设计、教学案例等，充实校本资源库。5.充分利用网络研修优质资源、平台工具、专业引领，提升校本研修质量，探索网络研修与校本研修相结合的研修模式，提升校本研修时效。四、活动方案（见附表）五、几点要求1.所有中学组参研学校的管理人员及工作坊小组长必须参加线下活动，并做好本次活动的推广培训工作。2.

4、所有参训学习的管理人员负责督促本校坊员，按时参加培训学习，定期完成各阶段培训任务。3.各坊员按时参加学习培训、研修活动；定期提交培训作业；积极参与在线研讨和在岗实践；按时提交研修成果，确保培训收到实效。4.各坊主做好学习简报及新闻报道，收集管理培训过程中的典型案例，为校本研修提供案例。附件：基地校线下教研研修活动方案 “国培计划（2019）乡村教师工作坊研修项目”基地校 2019年 10 月 23日 南郑区“国培计划（2019）乡村教师工作坊研修项目”线下活动安排表（大河坎九年制学校基地校）活动时间2019年10月26日备注活动地点大河坎九年制学校学术报告厅活动主题聚焦核心素养 打造精品课堂参会人员所有中学组参训学校的管理人员和小组长活动内容1、 学习会议精神，以坊组建团队【校级管理员何江老师传达工作坊研修项目西安之行会议精神，分别建立初中语文工作坊（草堰中学 陈伟）；初中工作一坊（数理）（城关一中 任文娟）；初中综合工作二坊（英政史）（76号学校 严雨涵）】；2、 集中培训【陈伟老师解读学习研修方案；任文娟老师解读平台操作说明；严雨涵老师解读考核办法和标准】