语文中考作文应试技巧讲座实用教案

1、会计学1语文语文(ywn)中考作文应试技巧讲座中考作文应试技巧讲座第一页，共29页。第1页/共29页第二页，共29页。2.一般情况下，老师先看整体，它包括卷面的书一般情况下，老师先看整体，它包括卷面的书写情况，整篇文章的布局，文体的运用。再看文写情况，整篇文章的布局，文体的运用。再看文章的审题，包括拟题是否恰当，题记小标题运用章的审题，包括拟题是否恰当，题记小标题运用是否合理，开头是否破题，结尾是否点题，行文是否合理，开头是否破题，结尾是否点题，行文中是否扣题；第三中是否扣题；第三(d sn)看选材情况。最后看语看选材情况。最后看语言是否生动，情感是否充沛；完了，赶紧敲键赋言是否生动，情感是否

2、充沛；完了，赶紧敲键赋分。分。第2页/共29页第三页，共29页。议一议：文中的得分亮点(lin din)有哪些？第3页/共29页第四页，共29页。 一、第一眼看(ynkn)整体1.书写书写(shxi)认真认真 字体工整，不草不连；字体工整，不草不连；笔迹清晰，黑白分明；笔迹清晰，黑白分明；字在格内，大小适中；字在格内，大小适中；卷面清洁，不涂不抹；卷面清洁，不涂不抹； 字数要求是字数要求是650字左右字左右(zuyu),我们完成到我们完成到800字占卷面字占卷面95%就很好。就很好。第4页/共29页第五页，共29页。一、第一(dy)眼看整体2.布局合理布局合理 开头结尾段字数均应控制在开头结尾

3、段字数均应控制在5080字以内，格子的两行半这样字以内，格子的两行半这样(zhyng)。中间部分至少。中间部分至少3到到5段。段。第5页/共29页第六页，共29页。3.选好文体选好文体(wn t)一、第一(dy)眼看整体记叙文：记叙文： 运用运用(ynyng)小小标题、日记体、分镜标题、日记体、分镜头式头式第6页/共29页第七页，共29页。 1.精心打造标题精心打造标题 2.巧妙运用巧妙运用(ynyng)题题记记 3.用心写好首尾用心写好首尾 4.选择适当形式选择适当形式 5.多用描写手法多用描写手法 6.运用运用(ynyng)表达方式。表达方式。二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题第7

4、页/共29页第八页，共29页。二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题1.精心打造精心打造(dzo)标题标题人生自古谁无死，留取诚信照汗青患者吴诚信的就诊报告问君哪得暖如许，为有爱心活力来理想(lxing)海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞感情是帆，认知是船真情诚可贵，理智价更高其中“诚信诚信”“”“爱心爱心”“”“选择选择”“”“感（真）情感（真）情”“”“认知认知”“”“理智理智”就是切题切题的字眼。第8页/共29页第九页，共29页。 二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题 1.感悟中学的题记是：那是心灵深处的一股清泉，流不尽(b jn)，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一

5、草，每一木 2.喝彩便拟写了这样的题记：也曾自卑(zbi)，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩2.巧妙运用巧妙运用题记题记第9页/共29页第十页，共29页。3.用心用心(yng xn)写好首尾写好首尾 二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题 开头破题 结尾点题(din t) 文中反复紧扣题例文：有你相伴，我心怡然第10页/共29页第十一页，共29页。二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题 4.选择选择(xunz)适当形式适当形式小标题、日记体小标题、日记体等作用： 信息量大 提纲挈领 条理清晰 减少过渡性文字(wnz)的铺排第11页/共29页第十二页，共29页。5

6、.多用描写多用描写(mioxi)手法手法 二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题 （2）语言描写（精练）语言描写（精练(jnglin)说）说） 动作描写（准确做）动作描写（准确做） 细节描写（细小绘）细节描写（细小绘） 外貌描写（抓特征）外貌描写（抓特征） 心理描写（少量写）心理描写（少量写）（1）让事实去说话）让事实去说话第12页/共29页第十三页，共29页。二、第二二、第二(d r)眼看审题眼看审题 6.运用运用(ynyng)表达方式表达方式表达方式大体可分三类：（1）抒情点题 （2）描写(mioxi)点题 （3）议论点题第13页/共29页第十四页，共29页。第14页/共29页第十五页

7、，共29页。 四、第四眼看(ynkn)语言 形成语言形成语言(yyn)特色是最高特色是最高境界境界 通顺通顺(tngshn)流畅是基本流畅是基本生动生动,富有情感富有情感是追求第15页/共29页第十六页，共29页。1.多用短句多用短句,少用长句少用长句(chn j)。 语言显得简练语言显得简练,读起来不累人。读起来不累人。 2.多用修辞和描写多用修辞和描写,少平铺直叙。少平铺直叙。 多种修辞和描写手法的运用是语言生动活泼的有效手段。多种修辞和描写手法的运用是语言生动活泼的有效手段。第16页/共29页第十七页，共29页。第17页/共29页第十八页，共29页。第18页/共29页第十九页，共29页。

8、第19页/共29页第二十页，共29页。第20页/共29页第二十一页，共29页。第21页/共29页第二十二页，共29页。内容：内容：1.感恩亲情感恩亲情 2.励志成长励志成长(chngzhng) 3.读书生活读书生活 4.校园生活校园生活2.半命题。“那那_，我不能忘记，我不能忘记”（2014年）年） “与与相约相约”（2015年）年） “原来，我也有原来，我也有”（2016年）年） 3.材料作文。2014、2017年第22页/共29页第二十三页，共29页。第23页/共29页第二十四页，共29页。片段片段(pin dun)(pin dun)一：生活的一：生活的“保姆保姆”片段二：学习片段二：学习

9、(xux)(xux)的益友的益友片段三：做人的楷模片段三：做人的楷模结 尾（50-100字）第24页/共29页第二十五页，共29页。片段片段(pin dun)(pin dun)一：一：7 7岁的岁的“我我”片段片段(pin dun)(pin dun)二：二：1010岁的岁的“我我”片段三：片段三：1313岁岁的的“我我”结 尾（50-100字）第25页/共29页第二十六页，共29页。片段片段(pin dun)(pin dun)一：幼儿园一：幼儿园“我我”读读片段片段(pin dun)(pin dun)二：二：1010岁岁“我我”读读片段三：片段三：1616岁岁“我我”读读结 尾（50-100字）第26页/共29页第二十七页，共29页。片段片段(