人教版小学一年级语文上册《汉语拼音复习一》教案设计及反思_第1页
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1、1 / 3人教版小学一年级语文上册汉语拼音复习一教案设计及反思人教版小学一年级语文上册汉语拼音复习一教案设计及反思一、教学目标 1、认读 6 个单韵母和 10 个声母。 2、能比拟形近的声韵母，并抄写。 3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。 4、认读稳固学过的字。二、教学重难点 1、区分比拟形近声韵母的音和形。 2、稳固学过的生字。三、教学时间 2 课时第一课时一、读字母。 1、学生自由读字母，要读准每个字母的音。 2、同桌互读，如果读对了，奖他一颗五角星。 3、小组开火车 比赛认读。比一比哪组读得又准又快。二、比拟并抄写形近的声韵母。 1、集体认读，注意读准音。 2、四人小组，选

2、择一组字母，找出它们的相同点和不同点。比一比哪个小组的发现多。1b_d 相同点：由半圆和竖组成，都占上格和中格。不同点：前者右下半圆，先写竖，再写半圆。2 / 3后者左下半圆，先写半圆，再写竖。儿歌稳固：右下半圆bbb，左下半圆 ddd。2f_t 相同点：横写在二线下方。不同点： f ，右弯竖。 t，竖右弯。儿歌稳固：一根拐棍fff ，一个伞把 ttt 。3n_m 不同点： m比 n 多个左弯竖。儿歌稳固：一个门洞nnn，两个门洞 mmm。4u_不同点：比u 多两点。儿歌稳固： u 上两点。 3、游戏 变变变 。老师说前半句，学生猜字母，猜对者学生击掌表扬。 4、比照书写，边抄边小声读字母。第二课时一、看看读读。 1、看看图，你知道图上都画了什么吗？ 2、自由拼读音节。 3、指名读。二、认认连连。 1、看看图上画了哪六种动物？你认识吗？ 2、现在它们迷路了， 想请同学们替它们找到回家的路，同学们能帮助吗？小动物的 . 家上都有名字， 只要你把动物和相应的音节连起来，它们就能到家了， 3、学生自由拼读音节，连线，教师巡视，找出一份全对的连线。 4、集体订正。四、稳固生字。3 / 3 1、小动物为了感谢咱们，送咱们一篮水果，只要你读出水果上的字，这又香又甜的果子就归你了。指名读。 2、请拿到果子的同学起来，这些果子也有好朋友。谁和谁是一对好朋友，可以连成一个词？能连成词

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