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文档简介
1、学习好资料 欢迎下载 教学目标: 1. 通过回忆观察, 抓住洗澡时的动态、 场景等特点, 创造性地表现生活中有相同特 点的场景。 2. 培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。 3. 让学生学会体验生活、热爱生活、表现生活。 4. 培养学生多角度观察事物和思考的能力。 教学重点: 抓住洗澡的特点大胆想象。 教学难点: 用各种方法,突出洗澡的趣味性。 教学准备: 教师:儿童及动物洗澡的录像短片。 学生:彩色笔、动画棒、彩纸。 教学过程: 一、 组织教学,导入 谈话导入,揭题。 二、 形象感知,分析特征 1. 教师放映儿童洗澡的录像短片。 学生观看, 分析不同洗澡动态, 手、 脚、 身体的 动作特
2、征。(激发学生学习兴趣,引起学生的回忆,为下一步作业打基础) 2. 启发学生回忆、议论洗澡的趣事,鼓励学生上台表演。 3. 教师放映动物洗澡录像短片,学生观看不同动物们洗澡时的样子,激发学生对动 物的热爱之情。 三、 欣赏范画,拓宽思路 1. 教师出示范画,学生欣赏谈感受。 (1) 你喜欢哪副作品,为什么? 学习好资料 欢迎下载 (2) 这副画表现的是给谁洗澡?怎么洗?学习好资料 欢迎下载 (3) 你觉得这副画什么地方画得最好? 2. 师:还有哪些东西需要洗澡?学生分小组讨论 (汽车、房子、地球 学生多角度地表现“洗澡”情节) 四、 自由创作,教师巡视指导 鼓励学生充分发挥自己的特长,自由、快乐、创造性地进行
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