7.1 两步走战略 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册

(九年级上册第七课第

一

框)★从个人计划到国家“两步走”战略★小安的“完美毕业行”狂想曲

—谁偷走了我们的时间与预算?分议题

一：“预则立”的启示——从一个人到一个国家总议题与分议题

总议题：为什么我们需要“画蓝图”?——探寻个人成长与大国复兴的战略密码分议题三：

冲刺2050——新时代“两步走”的战略意义分议题二：

聚焦2035——美好的“国家小目标”长什么样?自主预习(课前热身)快速浏览课本P68-P71:

找出教材金句“凡事预则立，不预则废”的下一句。新时代“两步走”战略的两个时间节点分别是哪一年?第二个百年目标的终极名词是什么?情景引入：小安的“毕业行”规划解决对策：把大目标拆分为“两步走”。第!姓

期发现问题：没预算、没路线、没计划，筹备失败。班长小安想组织全班去北京毕业旅行。第二步(冲刺期):中考后抢票，按计划出发。第一步(筹备期):攒钱、规划备选路线。凡事预则立，不预则废NP68

金句：“凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌。国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。1997年(党的十五大)、

2002年(党的十六大):1987年(党的十三大):1964-1965年：提出“四个现代化”目标提出“三步走”发展战略持续推进小康社会建设根据教材P69,

梳理我国不同时期的奋斗目标：重温来时路：国家发展的战略变迁中国式现代化，是走和平发展道路的现代化。理解“中国式现代化”不同于西方的掠夺式现代化，是让14亿人一个都不掉队的现代化。特征：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质与精神相协调、人与自然和谐共生。从“三步走”到“两步走”又根据新情况调整充实：因为国家发展速度快于预期，目标必须升级，时间节点提前。既保持了目标的连续性：建成社会主义现代化强国的终极目标始终未变；进入新时代，战略为何升级?新时代“两步走”战略从2020年到2035年，

基本实现社会主义现代化。2

0

2

1

年

，实现第一个百年奋斗目标(全面建成小康社会),乘势开启新征程。从2

0

3

5

年到本世纪中叶，

建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。规则：全班分为4组。每组发言时间严格控制在1分钟内!

任

务

：请研读教材P70-P71,用“一句热搜标题”或“一个生活画面”描述2035年。2035愿景卡片发布会2035愿景第一组—硬核实力篇经济实力、科技实力大幅跃升，

人均GDP达到中等发达国家水平。实现高水平科技自立自强，

进入创新型国家前列。2035愿景第二组——国家软实力篇

基本实现国家治理体系和治理能力现代化。建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国。2035愿景第三组—

民生与共富篇人民生活更加幸福美好，中等收入群体比重明显提高。基本公共服务实现均等化，

农村基本具备现代生活条件。2035愿景第四组一生态与安全篇●美丽中国目标基本

实现，基本实现国防

和军队现代化。●

广泛形成绿色生产

生活方式，碳排放达

峰后稳中有降。2050年：建成社会主义现代化强国在2035年基本实现现代化的基础上，继续奋斗到本世纪中叶。终极目标:把我国建成综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国!(对应“五位一体”:富强、民主、文明、和谐、美丽)思维碰撞：旧“三步走”VS

新两步走

结论：因为国家综合国力不断提升，人民的底气远超曾经预测的上限!思考：为什么“两步走”战略敢于将基本实现现代化的时间提前?敢于提出更高的目标?对比过去与现在的发展状况:对比过去与现在的发展状况:凝

聚

奋

进

力

量

：动员全国各族人民万众一心团结奋斗。回

应

人

民

期

待

：能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待。顺

应

现

实

需

要

：符合实现中华民族伟大复兴的现实需要。新时代“两步走”战略的伟大意义凡事预则立，不预则废(个人生活)

课堂知识总结与板书

第二步(2035-2050):建成现代化强国(综合国力

领先、“五位一体”)一、规划的智慧二、新时代“两步走”战略第一步(2020-2035):基本实现现代化(科技强国、幸福生活、美丽中国)分阶段、有步骤推进(国家发展)时空对话：你的黄金时代与国家的蓝图年富力强的你们，将亲手创造并见证“现代化强国”的到来。本世纪中叶

(你们约40岁)你们是建设“基本实现现代化”的第一梯队。2035年

(你们约24岁)国家的蓝图，精准踩在你们的人生刻度上：：底部写一句话：为了实现这个2035愿景，我现在就要开始做的第一件事是：(穿着什么职业装?在做一件什么了不起的事?)(标注当前一个困扰或目标)课后实践作业:绘制“我的2035愿景海报"请拿出一张A4纸，完