学生信息管理系统(20211123210216)

1、16 - 1 - 一、课程设计的内容学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，e-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作学生信息录入功能（学生信息用文件保存）- 输入学生信息浏览功能-输出查询、排序功能-算法按学号查询按姓名查询学生信息的删除与修改（可选项）二、课程设计的要求与数据1、进一步掌握和利用c 语言进行程设计的能力；2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4、学会调试一个较长程序的基本方法；5、学会利用流程图或n-s 图表示算法；6、掌握书写程序设计开发文档的能力。三、课程设计

2、应完成的工作1、编写完成相应题目的程序；2、编写课程设计报告 ,课程设计报告的内容应包括以下6 个部分：1) 需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析；2) 总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图；3) 详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图；4) 调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当的包含结果截图） ；5) 总结：课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能？还有哪些地方需要改进？课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议等内容

3、；6) 附录：主要源程序代码，含必要的注释。16 - 2 - 3、答辩：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解决问题、运行程序和回答教师提出的问题。四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期1 下达任务书，说明设计要求；收集资料实验 3#517 6.18 2 总体方案设计、详细设计实验 3#517 6.19 3 编写程序，调试分析实验 3#517 6.20 4 撰写报告并上交，答辩实验 3#517 6.21 五、应收集的资料及主要参考文献1 谭浩强 .c程序设计 ( 第三版 )m ，北京：清华大学出版社，2005.9 2 谭浩强 . c程序设计题解与上机指导（第三版）

4、m ， 北京：清华大学出版社， 2005.7 3 刘振安 .c 程序设计课程设计(第一版 )m, 北京 :机械工业出版社,2004.9 4 徐连信 .c 语言程序设计习题解答与实验指导m, 北京 : 清华大学出版社,2005.9 发出任务书日期： 2007 年 6 月 18 日指导教师签名：计划完成日期： 2007年 6 月 22 日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：目录1 设计目的与要求5 2 总体设计5 3 详细设计6 3.1 功能模块设计6 16 - 3 - 3.2 数据结构设计6 4 调试分析7 5 总结9 6 附录9 6 答辩记录（正文处请留出适当空白）16 7 指导教师意见（正

5、文处请留出十行空白）17 1 目的与要求1.1 设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：1)对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。2)掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的方法。3)熟练掌握 c 语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。16 - 4 - 4)进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达式，分块调试）和修改程序。2.1 程序设计要求1.建立文件

6、 .用于保存信息2.增加学生信息.可以将信息添加到已有文件或新建文件3.显示信息 .可以随时显示内存中的记录4.储存信息 .储存信息 ,方便以后查看,操作5 查询信息 .通过键入名字,显示所要查询的信息6 整理信息 .分别通过学号,姓名升降排序2 总体设计程序包含文件的存取过程.它的功能是按输入顺序建立纪录.如果原来没有记录文件,可以重新建立一个文件;如果已有记录,可以把文件内容读入.然后把新记录追加到原来记录的尾部 ;也可以单独建立文件,以后再使用读取文件的方法拼装.通过以上分析,本程序可以通过多个函数共同来实现其功能.主要有以下几个函数main 主函数select 菜单选择menu 菜单处

7、理addinfo 在表尾追加信息display 显示信息searchinfo 查询指定学生的信息sortinfo 排序saveinfo 文件储存loadinfo 文件读取quit 结束运行showtable 打印表头copyrecord 复制记录16 - 5 - 3 详细设计3.1 功能模块设计0 层1 层main 1. 增加学生信息2. 保存学生信息2 层3. 显示学生信息1. 按学号进行升序排序4. 载入学生信息2. 按学号进行降序排序5. 查询学生信息3. 按姓名进行升序排序6. 学生信息排序4. 按姓名进行降序排序7. 结束运行3.2 数据结构设计依据给定的学生信息和数据形式,结构数据

8、分量必须用结构实现.结构类型定义为全局标识符: /*定义结构体数组*/ struct studentinfo char number15; char name20; char gender4; char birthday15; char age15; char address15; char telephone15; char mail15; ; 4 调试分析运行程序 ,出现一下显示说明菜单函数输出正常16 - 6 - 依次输入1,2,3,4,5 验证都能运行 .如下显示当保存有文件后,键入 6,再选择 2 按学号进行降序排序,得到以下结果16 - 7 - 得到除了学号和姓名正确排序外,其它的

9、出现错误.分析原因 ,应该是 sortinfo( ) 出现错误void copyrecord(stuinfo*before,stuinfo*after) strcpy(after-number,before-number); strcpy(after-name,before-name); 缺少了其它信息的地址交换修改 sortinfo( ) 后 ,再次运行得正确结果. 最后验证完毕. 16 - 8 - 5 总 结这个程序实现了设计要求中的所有功能,能够简单地管理学生信息:对学生信息的输入,显示 ,排序 ,查询 ,储存等操作 .本程序还有很多不足之处,譬如 ,不能修改 ,删除信息 ,还有待改进

10、.通过这次程序设计我对c 语言有了更深刻的了解,知道了如何去调试,查错 ,修改 .发现自己的思维很不严谨,今后还要不断地练习. 7.附录/*源程序代码 */ #include #include #include #include #define initialsize 100 #define incrsize 50 struct studentinfo /定义结构体数组char number15; /学号char name20; /姓名char gender4; /性别char birthday15; /出生年月char age15; /年龄char address15; /地址char te

11、lephone15; /电话char mail15; /电子邮箱; typedef struct studentinfo stuinfo; extern int numstus; extern stuinfo *records; extern char savedtag; extern int arraysize; void menu(void); int select(void); void addinfo(void); void display(void); void searchinfo(void); void sortinfo(void); int saveinfo(void); in

12、t loadinfo(void); void quit(void); void showtable(void); 16 - 9 - void copyrecord(stuinfo*before,stuinfo*after); int numstus = 0; stuinfo *records = null; char savedtag =0; int arraysize; int main() /主函数records = (stuinfo*)malloc(sizeof(stuinfo)*initialsize); /初始化数组if(records=null) printf(memory fai

13、l!); exit(-1); arraysize = initialsize; printf(n); printf(t*n); printf(t* 这是一个*n); printf(t* 学生信息管理系统*n); printf(t* 欢迎使用*n); printf(t*n); printf(n); menu(); void menu(void) for(;) switch(select() case 1: addinfo();break; case 2: saveinfo();break; case 3: display();break; case 4: loadinfo();break; ca

14、se 5: searchinfo();break; case 6: sortinfo();break; case 7: quit(); int select() /显示菜单与选择函数char s2; 16 - 10 - int cn=0; printf(n); printf(tt1. 增加学生信息 n); printf(tt2. 保存学生信息 n); printf(tt3. 显示学生信息 n); printf(tt4. 读取学生信息 n); printf(tt5. 查询学生信息 n); printf(tt6. 学生信息排序 n); printf(tt7. 结束运行 n); printf(nt

15、请选择所需操作前的数字(1-7): n); for(;) gets(s); cn = atoi (s); if(cn=0&(strcmp(s,0)!=0) cn=8; if(cn7) printf(nt 输入错误 ,重选 1-7:); else break; return cn; void addinfo(void) /添加信息函数 */ char str10; if(numstus=0) printf( 没有记录 ,现在添加 n); else printf( 添加新的信息n); while(1) printf( 添加一组新信息,继续 ?(y/n); gets(str); if(str

16、0=n | str0=n)break; if(numstus =arraysize) /数组空间不足,申请空间records=realloc(records,(arraysize+ incrsize)*sizeof(stuinfo); if(records = null) printf(memory failed!);exit(-1); arraysize = arraysize+incrsize; printf( 请输入学号 : ); gets(recordsnumstus.number); printf( 请输入姓名 : ); gets(); 16 -

17、 11 - printf( 请输入出生年月: ); gets(recordsnumstus.birthday); printf( 请输入年龄 : ); gets(recordsnumstus.age); printf( 请输入地址 : ); gets(recordsnumstus.address); printf( 请输入电话 : ); gets(recordsnumstus.telephone); printf( 请输入 e-mail: ); gets(recordsnumstus.mail); printf( 请输入性别 (0 为女 ,1 为男 ): ); gets(str); if(st

18、r0=0) strcpy(recordsnumstus.gender, 女 ); /将” 女” 的地址传给前者else strcpy(recordsnumstus.gender, 男 ); numstus+; printf( 现在有 %d 条信息 n,numstus); savedtag = 1; void sortinfo(void) /排序子菜单函数char str5; int i,j; stuinfo tmps; /tmps 为中间量 .传递值if(numstus = 0) printf( 没有可供排序的记录!); return; printf( 请输入您希望进行排序的方式: n); p

19、rintf(1. 按学号进行升序排序n); printf(2. 按学号进行降序排序n); printf(3. 按姓名进行升序排序n); printf(4. 按姓名进行降序排序n); printf(5. 我不想进行排序,返回 n); gets(str); if (str06)return; for(i=0; inumstus-1;i+) for(j=i+1;j0) | (str0=2 & strcmp(recordsi.number, recordsj.number)0) | (str0=4 & strcmp(,)number,

20、before-number); /结构体数组内部地址交换strcpy(after-name,before-name); strcpy(after-age,before-age); strcpy(after-gender,before-gender); strcpy(after-birthday,before-birthday); strcpy(after-telephone,before-telephone); strcpy(after-address,before-address); strcpy(after-mail,before-mail); int loadinfo(void) /读取

21、信息函数file *fp; char fname30; char str5; if(numstus!=0 & savedtag=0) /若已保存有则覆盖printf( 覆盖现有记录(y),); printf( 还是要将读取的记录添加到现有记录(n)?n); printf( 回车覆盖现有记录n) ; gets(str); if(str0 = 0 | str0 = n) savedtag = 1; /savedtag=1 表示信息未保存else if(savedtag = 1) printf( 读取文件将会更改现有记录,); printf( 是否保存原来记录?(y/n); gets(str

22、); if(str0 != n & str0 != n) saveinfo(); numstus = 0; 16 - 13 - printf( 请输入要读取的文件名(回车选文件stu_info): ); gets(fname); if(strlen(fname) = 0) strcpy(fname,stu_info); if(fp=fopen(fname,rb) = null) /文件名不存在printf( 打不开文件 !重新选择 n); return -1; printf(n 取文件 .n); while(!feof(fp) if(numstus =arraysize) record

23、s = realloc(records,(arraysize+ incrsize)*sizeof(stuinfo); if(records = null) printf(memory failed!); exit(-1); arraysize = arraysize+incrsize; if(fread(&recordsnumstus, sizeof(stuinfo),1,fp) != 1)break; numstus+; fclose(fp); printf( 现在共有 %d 条记录。 ,numstus); return 0; int saveinfo(void) /保存信息file

24、 *fp; char fname30; if(numstus = 0) printf( 没有记录可存!); return -1; printf( 请输入要存入的文件名); printf( 直接回车选择文件stu_info):); gets(fname); if(strlen(fname) = 0) strcpy(fname,stu_info); if(fp=fopen(fname,wb) = null) printf( 不能存入文件!); return -1; printf(n 存文件 .n); 16 - 14 - fwrite(records,sizeof(stuinfo)*numstus,1,fp); printf(n%d条记录已存入文件,请继续操作。 n,numstus); fclose(fp); savedtag = 0; /更新已保存的标记return 0; void showtable(void) /打印表头函数printf( 学号 t 姓名 t 年龄 t 性别 t 出生年月 ); printf(t 地址 t 电话 te-mail); void display(void) /显示所有学生信息int i; if(numstus = 0) printf( 没有可显示的记录! ); return; showtable(); for(i=0; i