2022年2022年小学六年级语文小升初毕业考试试题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料xx 年学校毕业考试语 文 题题目一二三四五六七八九十总 分应得分实得分726566443030100卷首语 ：亲爱的同学：面对下面的题目,信任自己会有杰出的表现；动笔前,请你仔细读懂每个题目,再冷静地答题；另外,期望你的试卷有一张清秀的面孔；祝你取得好成果！a卷一.看拼音写汉字； （7 分）shn sho zhunbnl,lo dtshnbi ；（）二.把下面的古文名句正确.工整地誊写在下面田字格里；（2 分）锲而不舍,金石可镂；三.照样子,先补充完整下面的词语,然后再写两个结构相同的词语；（6 分）书声（琅琅）谈论（）满意（）再写两个：（世世）

2、代代（）夜夜（）声声再写两个：四.读句子,给带点的字挑选正确的说明,把序号填写在括号里；（5 分）你的我的他的买卖说太阳锅灶1.萁在釜（）下然,豆在釜中泣；jnpimi请工 徊 力精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料）盾之坚,物莫能五.按要求挑选填空； （6 分）1.下面的词语中没有错字的一组为（） ；a.辟静兴盛响亮精兵减政b.忧虚蔑视嫉妒完壁归赵c.聪慧吉利高大一言九鼎2.下面句子中说法完全正确的一句为（） ；a.詹天佑为我国杰出的爱国工程师；b.七步诗的作者为曹操的儿子曹丕；c. “秦时明月汉时关,万里长征人未仍”；选自长歌行 ；3.下面句子中有错误的一句为（） ；a.李大钊同

3、志为中国共产党创始人之一；b.卖火柴的小女孩为安徒生最杰出的作品；c.李四光为我国地质力学的创始人,杰出的科学家；六.挑选正确的词语填空；（ 6 分）a.实行可取猎取索取听取争取1.只有不断学习,我们才能（）更多的学问；2.我们要从小养成仔细（）别人看法的好习惯；3.詹天佑跟老工人一起商议,最终（）了中部凿井法进行施工；b.不但而且虽然但为由于所以假如就1. （）小女孩没卖掉一根火柴,（）她不敢回家；2.侍卫官（）想劝吴王不要派兵攻击楚国,（）又不敢直说；3.近几年沙尘暴在我国北方地区频繁显现,（）我们仍不加紧治理环境,（）会显现难以想象的后果；七.把下面的诗句补充完整；（4 分）人总为要死的

4、,但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做（）的说过：“人（）有一死,或重于（） , 或轻于（） ； ”2.王师北定中原日,家祭无忘告乃（）翁；3.楚人有鬻（）盾与矛者,誉之曰（） ： “吾（陷也；”1. （）送春归, （）迎春到；2.雨后复（） , （）阵阵苍；3.本为（）生,（）何太急？4.死去元知（八.依据课文按要求填空；）空,但悲不见（ 4 分）同；1.按原文填空；精选学习资料 - - - 欢迎下载2.依据课文内容填空；a .课文将相和中的主要人物“将”和“相”分别指的为（）和（） ；b .草船借箭这个故事中显现的四个主要人物,性格特点特别鲜明；他们分别为：阴险狡猾的周瑜；淡定镇静.

5、胸有成竹的（） ； 忠厚老实.守信的（） ； 谨慎多虑的曹操；九.阅读下面的短文,做后面的题；（30 分）（一）“这座世纪宝鼎、 集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉；它的整体结构.艺术造型和纹饰配制,显示了中华民族的悠久历史和辉煌文化；”（选自课文世纪宝鼎）1.这座世纪宝鼎为我国（）年赠送给（）成立（）周年的生日礼物；3 分2.这座宝鼎底座上饰有（）条龙,象征华夏的（）个民族都为龙的传人；（ 2 分）3.整个宝鼎（）古朴,（）精深,堪称雄伟（） ； （3 分）（二）吴王一向很专横,要想说服他为件很难的事情；有一次, 吴王预备攻击楚国；他召集群臣, 宣布要攻打楚国；大臣们一听

6、这个消息,低声谈论起来, （）大家都（）吴国目前的实力仍不够雄厚,（）养精蓄锐,先使国富民强,这（）当务之急；吴王决心已定,便对大臣们说：“假如有谁执意要阻挡我,我就把他处死！”众大臣面面相觑（q）,谁也不敢（烂乱）说一句话,于为就匆忙退朝了； 大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍旧无法安静,思前想后,觉得不能因为自己而不顾国家的安危；于为在自家的花园内踱（du）来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了（主注）意；其次天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里（散撒）步,所以,他有意等在这里；过了大约两个时（辰晨）,吴王果真来到后花园；那位大臣装着没

7、有观察吴王,眼睛紧盯着一棵树；吴王看到他手里拿着一把弹弓,眼睛死死地盯着树上,衣服都被露水（侵浸）湿了,却（豪毫）不在乎；吴王觉得挺古怪,就问他：“喂,你一大早在这里做什么？何以如此入神,连衣服湿了都不知道？”那位大臣有意装作好像才看到吴王,赶忙施礼（赔陪）罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂,竟不知大王的到来,请大王（怒恕）罪；吴王挥挥手却奇怪地问你到底在看什么那位大臣说道： “我在花园里看到一桩好玩的事情；你看,花园里有一棵树,树上有一只蝉；这蝉在高高的树枝上满意地鸣叫,并且喝着露水,可为它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子,举起前爪准备捕获蝉,但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄

8、雀伸长了脖子想去啄食螳螂,然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它；这精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料三个家伙,都为只想到要取得眼前的利益,而没考虑到隐匿在身后的危急呀！”吴王听了这话,豁然开朗,笑了笑说：“你讲的很有道理！ ”于为,便打消了攻打楚国的念头；1.用“ / ”把文中括号里用错的字画掉；（4 分）2.从下面三组标点中,给短文的第十自然段挑选恰当的标点打上“”； （2 分）a . ； ： “？” （）b. , ： “？” （）c. ： ； “！ ” （）3.给下面带点的字挑选正确的读音,用“”在括号里标出来；（3 分）ho（）dn（）hn（）好奇弹弓专横ho（）to（）hn

9、（）4.给下面的词语找近义词；（ 4分）假如（）阻挡（）立刻（）有意（）5.其次自然段中有四个括号,仔细读一读, 想一想, 下面哪组词语最恰当,用“”标出来；（2 分）a .假如知道由于所以（）b .由于知道应当才为（）c .虽然知道但为所以（）d .由于所以应当才为（）6.读了这篇短文,我们明白到吴王虽然有时也“专横.顽固”,但也为一个能“知错就改”的人； （3 分）a .用“”在短文中划出一句最能表现吴王“专横.顽固”的句子；b .你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改？“”在文中标出来；7.填空回答下面的问题；（4 分）（1）后人依据这个故事概括出（） 这个成语,仍常把（）与（）一起连用,

10、用来警告人们不要只顾眼前的利益而看不到（）在身后的（） ；（2）大臣奇妙地以（）的故事,使吴王知错就改,既达到了（）的目的,又（）了杀身之祸；十.按要求任选一题作文；（ 30 分）题目一： 感谢你,提示：人在成长过程中,要感谢的人有许多；（如：父母长辈.老师.同学.伴侣.邻居等对我们的关爱.关怀和帮忙）,请用详细的事例来写清晰你为什么要感谢他（她）们；要求： 1.先补充完整题目再作文；2.做到内容详细,有真情实感,语句通顺,书写工整,留意不写错别字；题目二： 2021 北京奥运的脚步声慢慢接近；依据北京奥运的主题：“同一个世界,同一个理想； ”再联系下面所供应的几组内容,从中挑选一个合适话题,

11、畅想你心目中的北京奥运,写一篇记实或想象作文；a.友情和平金牌五星红旗 b.生命运动拼搏杰出瞬时 c.福娃画展理想绿色奥运要求： 1.自拟题目； 2.做到内容详细,有真情实感,语句通顺,书写工整,留意不写错别字；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料b卷题号一二三四五六总分应得分实得分223346201.给下面的句子加标点,使其表达的意思不同；（2 分）a.红队打败了蓝队获得了冠军；（红队获得了冠军）b.红队打败了蓝队获得了冠军；（蓝队获得了冠军）2.说话时重音不同,意思的侧重点往往也不同；读下

12、面的句子,在相关的词语下打上着重号“” , 使其与括号里所表达的意思相同；（2 分）a.三场竞赛,我们队就踢进了5 个球；（太少了！）b.三场竞赛,我们队就踢进了5 个球；（真不少！）3.把下面的六个成语分成三组相对应的写下来；（ 3分）锦上添花东南西北望梅止渴雪中送炭画饼充饥前后左右a.b.c .4.按要求用“”在括号里标出正确的答案；（3 分）a. “飞流直下三千尺,疑为银河落九天；”这句诗描述的瀑布在：江西庐山（）安徽黄山（） 山东泰山（） 四川峨嵋山（）精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料b. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月天；”这句诗描写的季节为：初秋（） 深秋（） 初冬（

13、） 初春（）c . “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；”这句诗中的“佳节”所指的传统节日为：元旦节（） 端午节（） 中秋节（） 重阳节（）5.读下面一段话,在括号里填空；（4 分）相传在（）代,当朝的皇帝和一位学者,因观察一位长寿老者而现场作了一副（）的“数学对联” ；上联为：“花甲重逢,增加三七岁月”；下联为：“古稀双庆,更多一度春秋” ；上联为由 （）皇帝所出； 下联为由学者 （）对出；联中的“花甲”指的为（）岁；“古稀”指的为（）岁；“一度春秋”指的为（） ；这位长寿老者当时应当为（）岁；6.依据下面文字描述,写出诗句原文,并按要求填空回答疑题；（ 6 分）好雨好像懂得适应季节,正为在植

14、物萌发生长的时候,它随着春风在夜里静静地落下,悄然无声地滋润着大地万物；雨夜中,野外黑沉沉的, 只有江上小船的灯火特别光明；天亮后,看着这带着雨水的花朵,更加娇美红艳,整个锦官城变成了繁花似锦的世界；（1）诗句原文：（2）这首诗为（）代诗人（）的作品；“花重锦官城”中的“重”字读音为（） ； “锦官城”所指的城市为现在的（） ；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料邛崃市 2007 年学校毕业考试语文参考答案a 卷（100 分）一. （7 分） ；每个汉字写正确0.5 分；（申）请（竣）工（徘）徊（魅）力（少壮不努力,老大徒伤悲；）二. （2 分） ；按要求写在田字格满分,书写不正确.

15、不工整每个字0.5 分,扣完为止；锲而不舍,金石可镂；三. （6 分） ；1.填空补充词语正确每空0.5 分, 4 空共 2 分；（略）2.写词语正确每个1 个,共 4 分； （略）四. （5 分） ；序号填写正确每个1 个；你的我的他的买卖说太阳锅灶1.萁在釜（）下然,豆在釜中泣；2.王师北定中原日,家祭无忘告乃（）翁；3.楚人有鬻（）盾与矛者,誉之曰（） ： “吾（ ）盾之坚,物莫能陷也； ”五. （6 分） ；每道题正确2 分；1.下面的词语中没有错字的一组为（c ） ；c .聪慧吉利高大一言九鼎2.下面句子中说法完全正确的一句为（a ） ；a .詹天佑为我国杰出的爱国工程师；3.下面句

16、子中有错误的一句为（b ） ；b . 卖火柴的小女孩为安徒生最杰出的作品；六. （6 分） ；a组填正确每空1 分,共 3 分；1.只有不断学习,我们才能（猎取）更多的学问；2.我们要从小养成仔细（听取）别人看法的好习惯；3.詹天佑跟老工人一起商议,最终（实行）了中部凿井法进行施工；b组每道题填正确1 分,共 3 分；1. （由于）小女孩没有卖掉一根火柴,（所以）她不敢回家；2.侍卫官（虽然）想劝吴王不要派兵攻击楚国,（但为）又不敢直说；3.近几年沙尘暴在我国北方地区频繁显现,（假如）我们仍不加紧治理环境,（就）会显现难以想象的后果；七. （4 分） ；诗句补充正确每空0.5 分, 8 空共

17、4 分；1. （风雨）送春归, （飞雪）迎春到；2.雨后复（斜阳） ,（ 关山）阵阵苍；3.本为（同根）生, （相煎）何太急？4.死去元知（万事）空,但悲不见（九州）同；八.（4 分） ；填空正确每空0.5 分；1.按原文填空；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料人总为要死的, 但死的意义有不同；中国古时候有个文学家叫做（司马迁） 的说过：“人（固）有一死,或重于（泰山）,或轻于（鸿毛） ； ”2.依据课文内容填空；a.课文将相和中的主要人物“将”和“相”分别指的为（廉颇）和（蔺相如）；b.草船借箭这个故事中显现的四个主要人物,性格特点鲜明；他们分别为：阴险狡猾的周瑜；淡定镇静.胸有

18、成竹的（诸葛亮）；忠厚老实.守信的（鲁肃）；谨慎多虑的曹操；九. （30 分）（一）填空正确每空1 分,共 8 分；1.这座世纪宝鼎为我国1995 年赠送给 联合国 成立 50 周年的生日礼物；2.这座宝鼎底座上饰有（56）条龙,象征华夏的（56）个民族都为龙的传人；3.整个宝鼎（造型）古朴,（工艺）精深,堪称雄伟（杰作）；（二） 7 个小题共22 分；1.用“ / ”划正确每空0.5 分； 8 个字共 4 分；依次为：烂注撒晨侵豪陪怒2.给第十自然段挑选恰当的标点2 分； b. , ： “？” （）3.读音标正确每个1 个,共 3 分；ho（）dn （ ）hn（）好奇弹弓专横ho（ ）to

19、（）hn（ ）4.写正确每个近义词1 分,共 4 分；假如（假如 假如 假如） 阻挡（阻挡阻拦 阻碍） 立刻（立刻立刻） 有意（有意）5.用“”标正确2 分；a.假如知道由于所以（）b .由于知道应当才为（）c.虽然知道但为所以（）d .由于所以应当才为（）6.句子标正确每句1.5 分,两句共3 分；a.最能表现吴王“专横.顽固”的句子：吴王决心已定,便对大臣们说：“假如有谁执意要阻挡我,我就把他处死！”b.可以看出吴王知错就改的句子：吴王听了这话,豁然开朗,笑了笑说：“你讲的很有道理！ ”于为,便打消了攻打楚国的念头；7.填空回答疑题正确每空0.5 分, 8 空共 4 分；（1）后人依据这个

20、故事概括出（螳螂捕蝉）这个成语,仍常把（螳螂捕蝉）与（黄雀在后） 一起连用, 用来警告人们不要只顾眼前的利益而看不到（隐匿）在身后的（危急） ；（2）大臣奇妙地以（螳螂捕蝉）的故事,使吴王知错就改,既达到了（劝阻）的目的,又（防止）了杀身之祸；十.按要求任选一题作文；（ 30 分）按下面要求评分精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料一类（ 27-30 分）：内容详细,有真情实感,（或：想象合理）语句通顺,书写工整,有极少数的错别字；二类（22-26 分）：内容比较详细, 有真情实感,（或： 想象比较合理） 语句比较通顺, 书写比较工整,字.标点错误少；三类（ 18-21 分）：有内容,语句比较通顺,书写比较工整,字.标点有一些错误；四类 17 分以下：无详细内容,语句不通顺,字.