晏子使楚的读后感 《晏子使楚》读后感精选范文5篇400字

1、晏子使楚的读后感 晏子使楚读后感精选范文5篇400字晏子使楚故事的大意是这样的：晏子出使楚国，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍卫让他从门洞进入。晏子对侍卫说：我访问的不是狗国，只有狗国才有这样的洞。楚王只得让他从大门进入。第二次楚王一见晏子便嘲笑说：难道齐国没有人了吗?晏子说：我们国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国。以下是小编整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。晏子使楚读后感范文一晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文;晏子使楚。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事

2、。赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。我觉得我非常佩服晏子，因为他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。如：楚王第一次想羞辱晏子时，让人把城门关起来，开狗洞。晏子说：只有访问&狗国;才从这个洞过去。晏子的这句话代表的意思是：楚王要承认自己的国家是狗国的话，那他就钻狗洞，楚王要说自己的国家不是狗国的话，就应大开城门。晏子以机智的语言，就打败了楚王。我除了佩服晏子他善于言辞的本领以外，还很佩服他的爱国精神。例如：楚王用抓盗贼羞辱齐国人时，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北长得不一样是因为水土不同，来说明齐国人在齐国能安居乐业，在楚国就做起强盗来，也是因为水土不同的

3、原因。这句话的意思是：齐国人能在自己的国家安居乐业，在楚国就做起强盗来，说明楚国是个&强盗国;。这样既有力地反驳了楚王的侮辱，又维护了齐国的尊严。晏子这种聪明、机智、随机应变精神我们应该学习。晏子使楚读后感范文二读了晏子使楚这篇课文，我认为晏子是位机智勇敢，能言善辩的人，因为楚王仗着自己国势强盛，想趁机侮辱晏子，显示楚国的威风，于是命人把城门关上，开个洞让晏子进来，谁知晏子将计就计说只有访问狗国的人才从狗洞进去。楚王见自己不能得逞，便取笑晏子是下等人，晏子便顺水推舟来反击楚王是下等国家，最后，楚王说齐国人没出息，晏子又以其人之道还之其人之身说出楚王的水土不好，而齐国的水土很肥沃取笑楚王

4、，最后楚王再也不敢取笑晏子了。这让我联想到了一次难忘的事。这天，正好在下雨，我没有带伞，就在商店门口避雨，看见一位乞丐和一位小孩在乞讨，我心里没有怜悯他们，反而还对他们不理不睬，当他们不存在似的，可却有一位小男孩，大概五，六岁，胖嘟嘟的，买了一块小蛋糕给了乞丐，乞丐给身边的小孩子，这一举一动都被我看得清清楚楚，我比这小男孩大好几岁，却没有去理会路边忍饥挨饿的乞丐，小男孩知识虽然不如我的丰富，但是却让我懂得了人生的道理：我为人人，人人为我，赠人玫瑰，手留余香。学习晏子使楚这篇课文后，我懂得了人与人之间的情谊没有地位和卑微之分，要尊重别人，这是我一生忘不了的道理!晏子使楚读后感范文三读了晏子使楚这

5、篇课文，我体会到了晏子是个聪明、机智，善于辞令的外交家;也体会到了楚王是个知错就改的国王。课文主要写了有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王三次侮辱了晏子，但都被晏子反驳了，从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。说晏子机智，我是从晏子让楚王大开城门迎接他，我只所以觉得晏子十分机智是因为晏子说：这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。这句话的意思是：如果楚王一定要让晏子钻狗洞的话，楚国就是狗国，如果楚王打开城门的话，楚国就不是狗国。作为楚国国王，总不能让国家成为狗国吧!如果楚国成了狗国，那么他不就成狗王了。所以楚王只能打开城门。因此，我认

6、为晏子甚为聪慧。说楚王是知错就改的好国王，我是从楚王听了，只好赔不是，说：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。这句话中体会到的。楚王三次想侮辱晏子，但都没有成功，所以他只好给晏子赔不是了。但如果换成其他人，可能就不会像楚王这样，而可能会继续侮辱他，但楚王没有那样做，所以我认为楚王是个知错就改的好国王。晏子真了不起，我们要向他学习，学习他能说会道，随机应变的能力，同时也要学习楚王知错就改的品格哦!晏子使楚读后感范文五我今天读了晏子使楚。故事的大意是这样的：晏子出使楚国，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍卫让他从门洞进入。晏子对侍卫说：我访问的不是狗国，只有狗国才有这样的洞。楚王只得让他从大门进入。

7、第二次楚王一见晏子便嘲笑说：难道齐国没有人了吗?晏子说：我们国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国。我最不中用，所以派的这儿来了。还故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齐国的人做贼没出息，结果也被晏子化险为夷了。读完这篇课文，我体会到晏子聪明机智、能言善辩，维护了国家的尊严。使楚王不得不尊重他。晏子表现出来的机智和才干不得不令人佩服。这是我想起了自己：一天科学课，老师让我们组装科学工具，我前面的张大为说：哈哈，拼东西我最拿手了!我不屑地切!了一声。过了一会儿，他拼好了第一个枰，开始拼第二个，他竟然说：这个咋拼啊?我又不屑地说：不能了吧，你不是说&拼东西最拿手了;?他说：你不知道了吧，第一个是我的拿手好戏，那第二个和第一个不一样，所以就第二个就不会了。这句话不就照应这篇课