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文档简介

1、.20102011年度第一学期个人工作总结 青院附中 蔡翀敏 2011.1时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高三（4）班的美术专业课程，教育教学工作认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。从高一接班开始，我就对这一个班级倾注了自己所有的热情与精力。希望我的这一班学生将来每一位都能走上自己心目中的道路，因此，我在面对挫折、面对困难、面对挑战的时候，从来不敢有一丝一毫的懈怠，从来没有忽视过任何一位学生。今天，我写这个工作总结，回首这一年来，心中感触万分，可谓千言万语道不尽，酸甜苦辣唯自知。但是，我以自己的真心去写下这一份文字，总结谈不上，至少可以与大

2、家分享。一、 教师的工作态度和学生的学习态度本届学生在高一到高三曾更换过三次班主任，到高三时，由于三位班主任的管理方法不一样，学生也一直处于不断适应中，从而影响了美术专业课的实际效果，导致美术教学进度落后，不但素描基本功不扎实，学生色彩表达能力差。针对这一情况，我及时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促。学生由于发现了自身的差距，学习态度比较端正，学习积极性较高，保证了学生专业水平的提高。二、 教师对高考信息的收集和对教学内容的调整每年的考试在不断变化，但具体的方法一直比较明确，所以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去寻找相关资料，确定具

3、体的考试模式，让学生进行各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变。三、 教师教学方法的改革色彩默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一情况，我对学生进行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的学生再进行拓宽。事实证明，这个方法是正确的，高考试题中的所有物品都是我们平时训练的内容，且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得学生在高考中水平充分发挥。四、 教师对培优补差工作的重视在这个班中，学生的水平高低相差甚远，特别是一些（1/3）专业水平基础差的同学，自己缺乏上进心也没有信心。我在教学中和课后加强作业辅导，使他们的水平有所提高。当然，高三的教学研究中还存在着一些问题，如：怎样协调好专业与文化时间与成绩等。还有待我在今后的教学中不断深入。总之，抱着对学生负责的态度我将努力做好我的本职工作。五、 工作考勤方面     我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。尤其是高三12月上专业课以来，我克服了家里的种种困难（接送孩子上下学、母亲的左腿骨折住院），我一天假也没请，没有耽误学生的宝贵时间，并积极运用有效的工作时间做好自己

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