小学语文小升初经典题

1、学习必备欢迎下载学校语文小升初经典题（口语交际）口语 1:六（3）班的同学在阅读 西游记 时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论；假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，学问短浅，在取经的路上，意志不坚决，遇到困难就嚷嚷着要散伙； 而且仍常常搬弄是非、 耍小聪慧、说谎，又爱占小廉价、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人；正方：；解题指导：西游记 中的猪八戒是人们熟识的戏剧人物；辩论时， 我们既要提出自己的观点，仍要举出详细的例子来证明自己的观点；需要提示的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有分寸，要有理有据，有进有退，讲求的是口语表达的“交

2、锋性 ”；此题中， 反方认为猪八戒是个 “贪生怕死、自私自利的人 ”，那么我们正方要从自己的立场动身，明确提出自己的观点猪八戒也有自己的优点，如忠厚单纯、性格温顺，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳；参考答案：我方不同意反方观点；反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人 ”；其实他也有很多优点：如忠厚单纯、性格温顺，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立 下了汗马功劳；口语 2：依据下面设立的情境，完成对话；吃完晚饭， 我拿出格列佛游记 津津有味地读着， 爸爸拿过我的书， 不解地问： “ ”我忙说明： “”；解题指导：这是一段口语交际地的训练，主题是 “学会说明 ”；只要说明合理就行

3、！留意称呼和礼貌用语、 要针对误会说明原委、 说明要留意方式方法， 说话时留意仪态端庄大方；学习必备欢迎下载参考答案：爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看格列佛游记又不是你们老师教的， 你们要学的就一本书； “我赶忙说明： “爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧；再说，我会在完成作业之后再看课外书的； ”口语 3：星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸观察了，责备小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”假如你是小明，你会怎样向爸爸说明，请用上一句名言；解题指导：此题应弄清课外书鲁滨逊漂流记并不是爸爸所说的 “闲书”，并结合 “

4、小小辩论会”中多看课外书的好处， 依据口语交际 “学会说明 ”的相关要求来向爸爸说明， 同时留意运用一句关于读书的名言，这些细节都是得分点；向爸爸说明时要心平气和， 把读课外书的好处跟爸爸说明清晰，同时引用关于读书的名言来证明自己的观点，加强说服力；可以这样说：“爸爸，您错怪我了；我不是在看闲书；老师说，多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长学问，连 鲁迅先生都说过： 大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住； 口语 4：依据下面提示的情境写话；某校六年级拟开展名为 “图书漂流 ”的读书活动；班主任赵老师说： “图书漂流 ' 就是每个同学捐献一本书， 放在班级的书架上，

5、 大家可以随便取阅， 读完后再放回书架，让它连续漂流； ”1、请你为 “图书漂流 ”读书活动写一条宣扬标语；（20 字以内）2、请从以下图书中挑选一部，写上“放漂寄语 ”，以引起读者对该书的阅读爱好；（ 要 求 ： 写 出 有 关 情 节 ， 至 少 运 用 一 个 成 语 或 名 言 警学习必备欢迎下载句）西游记水浒传简爱鲁滨逊漂流记三国演义凄惨世界所选图书：放漂寄语：解题指导：同学们在做第一小题时肯定要紧扣“图书漂流 ”读书活动来写，字数严格掌握在 20字以内， 句子要留意对仗， 富有文采； 其次小题实际上是考查同学们对口语交际举荐一本书 的把握情形， 写放漂寄语时肯定要按题目要求来做，写

6、出有关情节，留意要用上成语或名言警句；参考答案：1.放漂精致图书，塑造高尚灵魂！2西游记在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴 风作浪， 更有孙悟空大显神通； 在相伴唐僧师徒经受九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架；口语 5：金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁熟识这些人吗？你课外肯定读过不少课外书；他们都是一些作品中的主要人物，这其中你对谁的印象最深？他是哪篇作品里的？作者是谁？说说他的特点，或者聊聊他的趣事；解题指导：这些人物都是一些作家笔下的主要人物，都是出自我们学校生宠爱读的一些作 品；先对他们进行回忆，出自谁的什么作品，他有着什么个性特点？或者，他发生

7、过哪些好玩的事？你对谁的印象最深，就说说谁；参考答案：例如：金铃学习必备欢迎下载金铃是黄蓓佳我要做个好孩子中的主要人物；金铃是一个学校六年级同学；她学习成果始终中等，但机敏、和善、正直；为了做一个让家长、让老师中意的“好孩子 ”，金铃作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，不断跟家长、老师作 “抗争”；最终，她和同学们一起布满信心地走进升学考试的考场星期五星期五是笛福的鲁宾逊漂流记中鲁滨逊的仆人；他原来是个野人，被鲁滨逊救下并成为了他的仆人； 依据鲁宾逊的运算， 救他的那天是星期五， 故而得此名；星期五是一个朴实的人，忠诚的伴侣，聪慧的勇者，孝顺的儿子；他知恩图报，忠诚有责任心，适应才能强

8、，他和鲁滨逊相互合作，施展不同的技能，共同在岛上度过了多年；桑桑桑桑是曹文轩的草房子中的主要人物之一；少年时候的桑桑是个“怪”孩子，宠爱“异想天开 ”，常常做出一些出人意料的奇怪行为；他看到渔船上的人用网捕 鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，仍真捕到了鱼； 他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤全部这些怪念头和怪行为，充分表达了桑桑聪慧奇怪，敢想、敢做，爱自我表现等性格特点；马小跳马小跳出自杨红樱的调皮包马小跳，他在老师眼里是个十足的“坏孩子 ”，但他的和善、热忱、真诚、英勇让人感动，而他的想象力、制造力和与生俱来的幽默感又让人佩服；马小跳是玩的行

9、家，不仅爱玩，而且能玩得花样百出，能玩出聪慧与机灵；马小跳仍会跟他“贪玩的老爸 ”比着玩马小跳竟然要和他的 “贪玩的老爸 ”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸小钢盔笠笠小钢盔笠笠是秦文君的坏表哥找上门安妮是男孩就好了 小偷寄来诅咒信差点被赶走的美丽老师这四部作品中的主要人物；他在这四本书里穿梭 着、欢跑着，带给了我们一个又一个能让我们乐得“呵呀呵呀 ”的故事；被姨妈爱称为“笠笠小人儿 ”的小钢盔笠笠是一个独立的、有个性的、一节一节生长着的小男孩将来的小男子汉 “笠笠”！皮皮鲁皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物， 在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影， 比如皮皮鲁外传皮皮鲁和鲁西西 红沙发音乐城 等；皮皮鲁

10、学习成果不太优秀， 不是学校老师宠爱的那种乖孩子，但他心地和善、身上有不少故事；书中，郑渊学习必备欢迎下载洁始终将皮皮鲁写到40 多岁，仍给它配了一个外国媳妇；可以说，皮皮鲁是郑渊洁全部童话中最酷的男一号；口语 6：据天气预报，明天晴间多云，最高气温38；请想象并描写其次天的天气情形，留意用上比如或拟人的方法，至少三句话；解题指导：这道写话练习考查同学们环绕一个中心愿思把话写详细、写生动；1读懂题意；紧扣 “最高气温38”，读懂题目的要求是环绕“酷热”用比如和拟人的方法把画面写出来；2想象画面；同学们可以联系自己的生活体验，想象夏日里酷热的场景，抓住几个有代表性的景物来表现酷热的特点，比如柏油

11、公路、 梧桐树、路上的行人等，在认真观看的基础上，用比如或拟人的方法来描写；3通读检查；写好后，把句子连起来读一读，检查是否通顺连贯；参考答案：今日，人们最终体会到什么叫酷热难耐了；大街上的柏油路在太阳的炙烤下变得 软软的， 走在上面似乎踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把庞大的遮阳伞，给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着刺眼的绿光； 整个街道犹如一个庞大的蒸锅，路上的行人在蒸锅里大汗淋漓口语 7：一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象开放了辩论，一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得怜悯； ”另一名同学说： “乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至显现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们怜悯；”请简要

12、说说你是如何看待这个问题的；解题指导：这类题考查同学规律思辩才能，摸索问题要有根有据， 思维清晰， 摸索后的结论要清晰、正确，不能有明显的漏洞；参考答案：学习必备欢迎下载一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象开放了辩论，一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得怜悯； ”另一名同学说： “乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至显现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们怜悯；”请简要说说你是如何看待这个问题的；应当一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐的确值得怜悯， 但也要当心那些不劳而获的乞丐骗子；口语 8：班级中正在开展小小辩论会，有同学认为学校生穿着装扮不要讲究，要朴实；也有同学认为学校生应留意外表形象，穿着装扮要

13、风光，讲究；你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简洁说明；我赞同理由：（ 1）（ 2）解题指导：此题意在考查同学的表述才能，答案并不唯独， 无论赞同哪种观点， 只要理由合理有说服力即可；第一说明自己的观点赞同前者仍是后者， 然后环绕观点陈述理由， 做到表意清晰有理有据；如：我赞同学校生穿着装扮不要讲究；理由：（ 1）与外表美相比心灵美才是最重要的， 学校生只要做到穿着洁净举止文明就很好了， 无需过分装扮；（ 2）太留意外表可能导致同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节省习惯的培育；口语 9：下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，语言表达不够简洁， 请你帮他修改；为了使语言简洁，顺畅但又符合原

14、意，需要删掉哪些词语？张校长：您曾经约我今日上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不能赴约，现打算改期；详细改在何时，另行磋商；李明学习必备欢迎下载3 月 18 日解题指导：口语交际才能是一个现代公民应当具有的最基本的才能，它让我们与沟通时更留意语言艺术，运用上述方法要敏捷，结合详细题意，切忌死记硬背，在做口语交际题时，可牢记四个要点： 表达要详细， 劝告要讲理， 语言要简洁， 切记要得体；发觉“曾经”是余外的信息， 而“办公室 ”当然在学校里， “我有急事 ”很明显 “不能应约”；参考答案：删掉“曾经”、“学校”、“不能应约 ”；口语 10：六（4） 班的王强，一天

15、早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立刻把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院；请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来； ；_解题指导：电话现在我们这儿已普及，但是我们应当如何与人通电话呢？这也是一门学问，同学要好好把握；参考答案：王强的爸爸：叔叔您好，我是王强的同学，您家王强生病了，被张老师送往了人民医院，请您赶快去医院吧；李媛的妈妈：阿姨您好，我是李媛的同学；我们班的王强生病了，被张老师送往了您所在的医院，请您多多关照一下；口语 11:假设你是记者， 要采访身边的无名英雄， 如警察、老师、清洁工、辛勤的园丁等，请你挑选一个采访对象，写出采访的开场白、采访想明白的内

16、容以及终止语；学习必备欢迎下载采访对象：开场白： 采访内容：终止语：参考答案：清洁工人他身上虽然肮脏， 但他的心灵特别纯洁， 他虽然算不上美丽， 但是他用勤劳的双手，给我们营造了一个清洁美好的家园他就是悄悄无闻地工作着的清洁工人；问题 1：您的工作很辛苦，工资又不高，是什么力气支撑着你勤勤恳恳地工作？问题 2：您想向人们提出什么建议？清洁工人纯朴而高尚的品行值得我们学习；爱护环境， 人人有责， 让我们树立环保意识，和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈辉煌的笑脸！口语 12：在离开母校之前，你肯定有很多话想对母校的人倾诉1、我想对校长说： 2、我想对班主任说： 3、我想对最要好的伙伴说： 解题指导

17、：六年级同学即将终止学校的学习生活，离开母校，敬重的老师、亲爱的同学；临 近毕业，同学有很多话要对同学、老师、母校说，此题为他们供应了一次表达情 感，沟通思想的机会；一个展现个性，展现才情的平台；倾诉内容应尽量精练、 生动、形象、富有时代感、 饱含感情、 给人以启发， 要让真情在毕业倾诉中流淌！参考答案：我想对校长说：敬重的校长，六年来，我们在这美丽的校内里强壮成长，不仅学学习必备欢迎下载到了学问和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢快和幸福；总有一天，我们要在阳光下开放那美丽的脸庞，向着太阳微笑！亲爱的校长，今日，我们以母校为骄傲；明天，我们会让母校为我们而骄傲！我想对班主任说： 老师，

18、您不是演员， 却吸引着我们饥渴的目光； 您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响， 唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家， 却塑造着我们的灵魂老 师啊，我怎能把您忘怀！我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友情的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房；口语 13：回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答疑题；（ 1）这次社会实践活动的主题是 （ 2）你所在小组承担的任务是 （ 3）活动中，你最大的收成是 解题指导：综合性学习是语文改革的亮点，它突破了课堂中心、 课本中心、 老师中心的学习模式，强调同学主动地猎取学问、应用学问、解决问题，目的是培育同学综合

19、实 践和创新才能，提高动手、动口、动脑的才能；此题考查的主要是同学有没有积 极参与到实践活动中，有没有得到亲身的经受和实际的体验；参考答案：如：（ 1）这次社会实践活动的主题是：走进植物世界；（ 2）你所在小组承担的任务是：搜集含植物名的古诗句；（ 3）活动中，你最大的收成是：通过这次实践活动，我熟识了更多的树种，并明白它们的生长过程，经济价值以及栽种方法等，同时也使我感受到美的熏陶，更培育了我的创新才能；口语 14：在一次优秀演员颁奖晚会上， 一位知名的女演员因不满评奖的结果，在台上扔下学习必备欢迎下载话筒，愤而离去；请你设想一下，以下不同年龄、不同身份的人在这种情形下会怎样说？ 晚会主持人

20、布满歉意地对观众说： 一个小伴侣不解地问妈妈： 一位影迷对此扫兴地说： 一位知名的老表演艺术家生气地说：解题指导：小考对听说才能的考查， 采纳表述题的形式； 一般创设一个特定的语境， 再提出相应的要求；做题时，肯定要分析所给材料反映的详细情境， 依据要求认真答题，同时，语言表述要留意简明、连贯、得体；参考答案： 刚才这只是一个小小的不和谐的音符，我信任，这不会影响我们整台晚会的出色，请大家期望更多优秀的、有素养的演员的出色表演！ 阿姨怎么啦？她怎么愤怒了？ 哎，真是太遗憾了，没想到我最宠爱的演员竟然这么没有风度，真是太令我扫兴了！ 现在这些小年轻，才刚出道，有了点成就，就这样自以为是了，太不像

21、话了！学校口语交际练习题及答案1、小刚对小丽说： “我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如商定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3 点行不行； ”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午 3 点再到那里去游玩；”其次天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3 点到那里； ”2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发觉小了一个尺码；妈妈告知小龙

22、，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，假如你是小龙，到了柜台，你预备怎样和女营业员说？学习必备欢迎下载小龙说： “阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语；（限用二字词）a 邀请伴侣到家中做客，你可以说：“我在家里 恭候 你的到来； ”b 请人阅读自己的作品，应虚心地说：“请您 多提珍贵看法 ”或“请您 指教 ”c 询问长者年龄，应敬重地问：“您老人家 高寿 ？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的成效也完全不同；下面工作人员的话就让人很

23、不舒服，请你把话说得让人易于接受；（办公室接听电话）工作人员：“他不在！ ”改说：对不起，他有事出去了；请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、安徒生是丹麦闻名童话作家，尽管受到孩子们的宠爱，但有些人就是不宠爱他；有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他： “安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？ ”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易， ，就奇妙地回敬了那位绅士， 其回答语气一样， 令人为这捧腹；你觉得安徒生的回答应当是：“先生，你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”6、永安二中预备在初一年级举办一次“一年来我最中意的作文”沟通展现活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最中意的一篇作文当众朗

24、读展现；a 小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参与这次活动；小军， 再美的珍宝， 埋在土里也显示不出它的价值；你有这么好的文章，不展现出来太惋惜了；你说呢？b 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白；“同学们，在一年的语文学习 中我们写了很多文章，这其中肯定有你的中意之作吧！今日，就请你有美丽的朗诵，展现你的才情吧！”7、英国闻名外科医生夏尔普， 一天去给贵族老爷看病； 原先是一点微不足道的皮外伤；夏尔普看完后， 开了药方，就嘱咐仆人立刻跑到药店去买药； 老爷一听医生说得那么急，脸都吓白了，赶忙问医生： “您让仆人跑步去买药，看来这伤很危急了？ ”“假如

25、仆人不拼命跑，我担忧”“可能出什么事？”老爷问；“我担忧，他的药仍没买回来，你的伤口就愈合了；”8、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不当心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不好意思；为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说： “都怪爸爸给我取了 盈盈 这个名字，盈者，满也；瞧，这酒都从杯中满出来了； ”9、学会恰当地观赏、庆贺他人； a、小明在某刊物上发表了一篇300 来字的短文，他把这一消息告知同学，期望大家与他共同共享欢快；这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何庆贺小明？ “小明，你真行，庆贺你！同时也期望你写出更多更好的文章在报

26、刊上发表；”学习必备欢迎下载10、兄弟班级在学校篮球竞赛中以柔弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“庆贺你们夺得了冠军，信任下次我们一定能战胜你们；”11、说一段 100 字左右的话， 向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物；孙悟空 他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精 ”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇 ”，他有勇有谋，化险为夷他爱憎分明，本事高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄！12、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节省用宣扬口号；妈妈说： “我这

27、个人用水大手大脚惯了，一时改不过来；再说，这么大个地球，仍在乎我铺张的那点水吗？”儿子说： “那可不行，节省用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了爱护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识；您也不期望看到最终一滴水是自己的眼泪吧！”13、一位老师去 家访 ，与同学目不识丁的奶奶聊上了；老师应当用哪种说法更好？请选择；“奶奶，你老人家身体很好哇；什么？我不是来告状的，你孙子在学校没（犯错误、惹事），就是读书仍要（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦；在学校您别担忧，我们会（抽空、在白忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要（说说他、做做他的思想工作）你认为老师

28、这样说话的理由是：奶奶年长目不识丁，用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点；14、一位旅行家向诗人海涅叙述他所发觉的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛 上有什么现象使我感到诧异？”海涅摇摇头，表示不知道；旅行家神奇地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！ ”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“假如真是那样， 我和你到小岛上走一趟；”海涅的言外这意是：我是犹太人，而你正是那一头驴子；15、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上伴侣怎么办？”王丽应当怎么说才能说服妈妈？王丽说： “

29、妈妈，我觉得您应当信任我，假如我也不信任伴侣，我仍能交到真正的伴侣吗？放心吧，我不会交坏人伴侣的！”16、鲁迅的孔乙己一文中有一句话：“旁人便问道，孔乙己，你当真识字么？”旁人明明知道他是读了书的人，这样问他有什么言外之意？答：取消孔乙己读了书却没有用，连半个秀才也没有捞到；17、张三到外地读书近一年了，回家后去探望大姑，大姑特别热忱地留他吃午饭，他张三认为时间仍早，仍要去看二姑， 不想在大姑家吃午饭，张三应当怎样谢绝大姑的挽留呢？假如你是张三，你会怎么说？张三说：大姑，一年不见，我特别想在大姑家多玩一些时间，只是时间仍在，我仍要去探望二姑，我也很思念她，感谢大姑，过两天我再来，好吗？学习必备

30、欢迎下载15、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造 ”的挑战时， 说过一句意味深长的话： “假如我 中国制造 就肯定会被打败；假如是中国制造 ，就肯定不会败；”请你写出张瑞敏回答的妙处所在；妙在抓住 “制造 ”与 “制造 ”一字之差， 结果却截然不同；“中国制造 ”强调了产品的独创性、创新性，具有坚强的生命力；小升初语文口语交际及课外实践才能专项训练题一、实践活动1、小明学习成果始终不抱负，请你送一句有关学习的格言鼓励他；答：2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中奇妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的成效；请在下面的广告词中， 找出这些字来， 在它的下面加点， 并在后面的括号里把

31、原先的成语（或词语）中正确的字写出来；例： “青蛙牌蚊香，悄悄无蚊好帮手；”（闻） “咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露；”（） “舒服牌热水器，随心所浴；”（）3、依据提示，请你用平常积存的名言警句或诗词佳句来表达意思；伴侣即将远行，你会送他一句写上一句有关做学问的名言：4、阅读产品说明书，完成填空；暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计；本品设计合理，使用便利；煮开一瓶凉水（ 2 公升）只需 20 分钟左右，电费相当于每杯水3 厘钱；使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5 公分），再接通电源；使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭洁净，保藏备用；留意事项

32、：禁止在空气中使用及加热固体；禁止猛烈磕碰及拆卸；北京家用品二厂出品免费客户服务热线： 8007894567文中的 “本品”指奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条； 你准时阻挡她这样做的缘由：学习必备欢迎下载假如看了说明书后对产品的使用方法仍是不明白，或者仍想进一步明白产品的功能特点等，你应当实行的正确方法是5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语；标语 1：标语 2：6、 本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选 ”的语文实践活动；现请你为自己这本作文选起一个你宠爱的名字，并用几句话写一段 “编者的话 ”；作文选的名字： “编者的话 ”：7、为了美化校内，让每一块墙壁说话；校长想请同学们当设计师给以下地方设计标语；可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加 0.5 分）学校花圃：音乐教室：试验室：学校餐厅：体育馆：图书阅览室：二、口语交际1、情境：彬彬正在看课外书， 他很宠爱在课外阅读书报杂志；可他的爸爸却反对他学习必备欢迎下载看课外书，只是要他读课本，做练习；可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬