六年级不定方程例题详解_第1页
六年级不定方程例题详解_第2页
六年级不定方程例题详解_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级 第十一章不定方程基本知识 姓名1,定义:含有2个未知数,求整数解的方程叫不定方程。2, 特征:1,形如ax+by=m2, 未知数个数多,方程个数少一些如方程组:x+y+z=10z+xy=33, 解是不确定的,但整数解可以确定。3, 基本方法:常规方法:观察法、实验法、枚举法;4, -般步骤:1,列方程:2,消元:3,写出表达式:4:确定范鬧:5,确定特征;6确定答案:5, 写出表达式的技巧:1,用特征不明显的未知数表示特征明显的未知数。2, 般把系数小的写到 方程左边,系数人的写到方程右边,然后方程两边同除以小系数,把方程右边的整数与分数拆开,得 到一个含未知数的分数,然后用列举法根据

2、这个分数來确定整数解。6, 消元技巧:1,消掉范闱大的未知数,2,仔细观察方程组,运用+、X、三消元。7, 定要注意解的范用,一般有2种:1,表达式的范闱2,题本身的范I制。例题:1,求方程6x+8y=46的自然数解。解:6x+8y=46当分数式暂 为整数时,x、y才会为整数,从分数式为0开始,一一列举,直到6x=46-8y7减不够为止,所以,将三项并列,先确定分数式的值,再确定y的值,最后确定X=46/6-8y/6X的值。X=7+4/6-y-2y/6分数式0,1, 2(减不够,无x值)2y-4 x=7-y-6yO- -*>5,所以,此题的自然数解有2组,1, y=2 x=5X:5,1;

3、2, y=5 x=l最后检验将2组解分别代入方程,算出结果,两边相等.2,把99个学生分成超过10组的小组,这些小组分成两类,A类小组每组12人,B类小组每组5人。问A.B两类小组各有多少组?解:设A类小组有x个,B类小组有y个,依题意得:12x+5y=99且x+y>105y=99-12xy=194-4/5-2x-2x/5Y=19-2x-分数式:0,1,2, 3,4;x : 2;7; 12:y: 15,3,无解因为3+7=10不合题意,舍去。检验:将x=2,尸15代入方程,得:12X2+5X15=99,等号两边相等,正确。 答:A类小组有2个,E类小组有15个。3,六年级同学玩投球游戏,

4、把红、黄两种颜色的球投到5米外的小铁筐里。投进一个红球得7分,投进一个 黄球得5分。若小芳共得58分,则她分别投进了多少个红球和黄球? 解:设她投进了 x个红球,y个黄球,依题意得:7x+5y=585y=58-7xY=11+3/5-x-2x/52x-3Y=i 1-X-5-3,4,9,无解1.4,6,分数式:0,x检验:将x=4,尸6代入方程,7X4+5X6=58两边相等,正确。答:她分别投进了 4个红球,6个黄球。4, 下图中两个矩形的面积之和为43平方厘米,两个矩形的边长都足整数厘米,求两个矩形的面积差。 解:设长为7的矩形宽为x厘米,长为5的矩形宽为y厘米,依题意得:7x+5y=435y=

5、43-7x分数式:0:1; 2:3:检验:将x=4,y=3代入方程7X4+5X3=43Y=8+3/5-x-2x/5x :4,9两边相等,正确。2x-3Y-8-x- 5y3.无解人矩形面积,7X4=28平方厘米小矩形面积:5X3=15平方厘米28-15=13平方厘米 答:两个矩形的面积差是13平方厘米5, 在一次数学考试中,己知甲做对了 5道解答题、7道选择题、9到填空题,共得52分:乙做对了 7道解答题、9道选择题、11道填空题,共得68分,问三种题型的每道小题的分值各是多少?解设解答题为x分,选择题为y分,填空题为z分,依题意得:5x+7y+9z=52(1)此题要用消元法,先观察两式,决定要

6、消去的未知数,尽量消去两式中系数冇7x+9y+llz=68(2)倍数关系或系数较小的未知数,这里我们消去x,先将x的系数变成最小公倍(1)式X7得:数,再通过两式的加减消去x,注意:变形成最小公倍数时,方程两边要同乘。35x+49y+63z=364(3) 用(3)式.(4)式得:(注意:要人的减小的,左边减左边,右边减右边)(2)式X5 得:35x+49y+63z-35x-45y-55z=364-34035x+45y+55z=340(4)4y+8z=244y=248zY=6-2z此方程没有分数式,z不能为0,从1往上列举,确定y的值,再根据原方程(1)或者(2)确定x的值。(即将zy的值代入(

7、1)式,求出x的值)Z: 1, 2:3Y:4;2:0; (y不能为6舍去)X:3, 4,答:三种题型的每道小题的分值分别为3分、4分、1分或4分、2分、2分。6. 将一个两位数的个位与十位数字调换位置,得到的新数比原数的两倍少1.求这个两位数。解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,依题意得:10y+x+l=2X (10x+y)10y+x+l=20x+2y8y+l=19x8y=19x-l分数式:0:1:2; 3:4,x:3,11,y:7,无解检验:将x=3,y=7代入方程10X7+3+1=2X (10X3+7)两边相等,正确答:这个两位数是37。7, 甲地有89吨货物要运到乙地.人卡车的我重量是7吨,小卡车是4吨,大卡车运-趟耗油14升,小卡车 运一趟耗油9升,运完这批货物至少耗油多少升?解:设大卡车要运X次,小卡车要运丫次刚好运完,依题意得:7x+4y=89分数式:0;1; 2; 3; 4; 5; 61: 7; 8; 9;10; 11;4y=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论