幼儿园园长工作计划10篇

1、幼儿园园长工作计划10篇幼儿园园长工作计划幼儿园园长工作计划（一）：一、指导思想认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工 作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点， 加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼 儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规 范化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教 育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展， 创实成果。二、主要工作及措施德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革 大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要 想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新教师观念，本 着'一切为了孩子，为

2、了孩子的一切，为了一切孩子”的 宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务 意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度, 实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的基础礼貌纪律教育，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好 的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组 织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好 的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学 之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动， 以加强对幼儿的思想教育

3、。教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面 贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业 精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教 学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转 变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以 教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方 面的书籍为学习资料，采取集中与分散相结合的学习方 式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并 纳入量化。2、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教学 研究活动。先说课，后讲课、再评课，使教师取长补

4、短， 彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，透过此项活动善 于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示 范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，抓好 “名师工程”建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水 平。3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提 高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学 习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。透 过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段 等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研 兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入 研讨，集思广益，

5、并发挥教研组和学科带头人的作用，把 改善教法和指导学法结合起来进行研究。第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改 善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教 学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为 主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培 养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创 造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优 势，开展电化教学，提高教学效率。第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工 作，开创教研工作的新局面。加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。应对竞争激烈的幼教形势，幼儿

6、园务必主动出击，把 改革引向深入，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力， 实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师 全部竞争上岗，深入探索工作规范化。我们把工作规范化 的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定 标准”。必须任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如 班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整 学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的 具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到 职责到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每 项任务完成的具体时间，不拖、不等。四定标准。这

7、是规范化管理的核心。在完成定任务、 定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的 要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做 到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确 保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校 将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教 育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创 省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园 工作的新局面。幼儿园园长工作计划（二）：悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深 入贯彻纲要

8、精神，加强学习和研究，不断更新教育观 念，转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活 和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心 发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼 儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼 儿的个体差异做出"不同幼儿不同对待”的教育理念，让 幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达潜力、与 人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力得到较大 的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力 做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜力，喜 欢帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的

9、情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务 工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动 常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力, 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作 息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环 境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习 环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理 潜力的培养，学习做一些力所能及的事情

10、。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。用心配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接 种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的 兴趣和发展目标结合新的建构式课程资料增加五大领域的 教学资料，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地 组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班 都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿 的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑 智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智 能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教 育，留心

11、每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬, 对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉 感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式1=1对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿 能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主 解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力。帮 忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表

12、达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的潜力，利用空 余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往 的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同 的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。用心邀 请家长参与我们的活动。个性是我们将结合国庆节开展 “爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎 新年”亲子活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中 的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后

13、及 午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在 日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼 儿掌握一些自我保护技能。提高自己的职责心，细心排除 一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共 同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月 的工作资料。2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物,每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的 浪费。五、家长工作 做好家长工作，

14、提高家园共育育的效果。1、根据班级具体状况，有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园 状况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长持续密切 联系，及时交流幼儿的生活学习状况，向家长推荐优秀的 网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找适宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教育 同步。总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取

15、得更好成绩!幼儿园园长工作计划（三）：一、指导思想：环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育 的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育 事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需 要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环 境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也 是精神礼貌建设和提高学生自身素质的需要，建立绿色学 校、倡导绿色礼貌正是为了提高师生的环境意识，是一种 社会礼貌和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、 镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园” 的奋斗目标，因此，今年我园向建立市绿色幼儿园发起了 冲击。二、具体目标：加强校园硬环

16、境管理，加强班级环境创设，以创设人 文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以 “环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以 科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、 健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力 争创市“绿色幼儿园”。三、本学年工作重点：1、建立市“绿色幼儿园”的各项开展工作2、成立创绿领导组织机构3、制定各项活动实施的方案4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，利用乡土资源 向幼儿渗透环境教育的探索中班级课题：开展环境教育，探讨幼儿环保意识的家小班级课题：透过废物资源回收渗透教育，垃圾分 类与幼儿环保意识培养5、环保

17、绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活 动6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月 底5月初的爱鸟周，“”世界环境日等7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和 组织幼儿深入社区派发环保倡议书。8、给园内的花草树木挂上植物名称四、具体工作安排9月份：1、每月一次的例会2、小制作：变废为宝展示3、走出校园：到社区进行环保实践4、教师环保课题的交流5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书10月份：1、每月一次的例会2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛3、绿色行动：参观企石水厂11月份：1、每月一次的例会2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品3、环保现场会展示活动4、

18、组织亲子到番禺野生动物园参观12月份：1、每月一次的例会2、建立卫生镇区的5 0件小事学习3、环保教育目标的修订。4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气5、幼儿环保知识测试3月份1、每月一次例会2、环境工作计划交流幼儿园园长工作计划（四）：一、指导思想2016年学年，我园以十八大精神为指导，认真贯彻 国务院关于当前发展学前教育的若干意见，坚持以人为本 的科学发展观，以管理促规范，以质量促提高，以创新促 发展，努力实施素质教育，促进幼儿发展，推进幼儿园的 内涵发展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼 均健康、快乐地成长。二、主要工作1 .文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台，以

19、 检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日 活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化建立新局面。2.制度落实。坚持以人为本，管理育人的有效方法， 加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势 和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制 度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。3 教育现代化幼儿园建设。以建立为抓手，用心争创 “江苏教育现代化幼儿园”，组织全体教师认真学习标准， 理解贯彻标准，对照标准查漏补缺，根据现状在队伍建设 上，提高教师执行课程及教育科研的潜力和水平，实现教 育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化；安全 卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度

20、落实到 位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、潜力的培养，在 台帐资料上注重日常积累，真正把建立的过程变成学习提 高、规范办园的过程。三、具体措施扎实常规工作，提高园务管理质量1强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施， 结合上学期的执行状况，不断修改充实考核方案，进一步 细化管理细则，明确职责，切实发挥考核方案的效能，做 到有章可循，职责到人。2. 依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工 作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成状况，及 时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继 续做好教师每月绩效考核工作。3进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创设 活动，引导幼儿观察、

21、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥 环境育人的功能。4 倡导以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹 性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。5 利用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各 项服务设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发现室、 多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧室的窗帘 更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的 更改、阳台栏杆的整改、校园网全覆盖等。6继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站， 进行交流与资源共享，及时更新资料，不断提高网站信息 的质量，提高幼儿园的社会声誉。7继续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开 展师徒结对活动，园园结对，按需

22、帮扶，以点带面，做到 资源共享。不断提高教师业务潜力和幼儿园的办园水平。 优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素质1.抓实培训，打造高素质教师一是深入贯彻中小学教师职业道德规范，强化师德 培训，透过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动, 强化教师职业理想、职业道德和行为规范教育，个性要关 注教师的教育行为，组织开展教师心理健康教育活动，提 高教师的心理调适潜力和心理健康水平。二是优化教师培 训模式，以教师专业发展为本，探索培训模式，以业务园 长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培 训体系，提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的 更活、学的更实，素质提高更快。2.示范引领，打

23、造骨干教师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部 的领导力、学习力、执行力和创新力。继续透过选送骨干 教师外出培训，外岀参观学习，提高干部队伍理论素养和 专业化水平，另一方面组织骨干教师进行活动展示、经验 传授、讲座交流等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。3. 加强管理，提高后勤队伍素质定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教 育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业 学习，树立岗位意识、服务意识、职责意识，保育员要学 习如何协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作 要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡

24、。食 堂人员要进一步提高思想认识，重视食品卫生安全，严把 食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发 生，确保师生伙食质量。强化教育管理，努力提升保教质量1依法执教，强化常规管理根据幼儿园教育指导纲要的要求，遵循幼儿身心 发展规律和教育规律，强化园内教育常规管理。全体教师 要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组 织形式，合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游 戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和 培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写 教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成 长。2. 以人为本，深化教学研究一是进一步深化教科研一体化

25、的工作策略，以研促教、 以研促改，透过开展形式多样、资料丰富的教研活动，关 注课堂教学细节，重视常态课的研究，提高课堂教学质量。 二是进一步重视园本教研，探索转变教研方式，研究提升 教育教学质量的新方法、新途径，园本教研要强化教育实 践的反思，强化问题研究、实践研究、案例研究，提高教 师实施教育教学的实用性。三是进一步推进学园特色品牌 建设，加强特色研究，重视特色活动的组织，加大特色品 牌的宣传与展示，提升办园声誉。四是根据不同教师的特 点，有的放矢的开展不同层次的研讨活动，组织好课评比、 技能比赛，个性是要为老教师搭建学习展示的平台，激发 她们的工作热情。3.科研引领，抓实课题研究全体教师要

26、进一步树立科研兴教的理念，树立科研服 务幼儿园发展，服务教师发展的意识，做好省级课题“幼 儿早期阅读习惯培养的实践研究”，研究中期阶段的工作， 注重课题研究的过程。4建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能, 用心探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交 流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推 广研究经验，追求科研成果的灵动表达。实施多措并举，确保幼儿园和谐发展1. 群团管理要有新方法针对幼儿教师这一特殊群体，我们要重视园内工、团 的管理，发挥其相应的作用，关心教工的工作及生活、反 馈教工需要，组织相关活动。要结合“教师节”针对女性 群体，关注女性身心健康，弘扬家庭美德，

27、培养巾帼不让 须眉的精神。2. 家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探索，一是加大家园 共育宣传。放大教育资源，透过不同形式的讲座、家长会 宣传科学育儿，帮忙家长树立正确的育儿观。二是建立家 长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共参 与活动等。三是增进家园交流的广度。透过多途径、多形 式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解，从而提高满 意度。四是做好早教工作，加强社区服务，开展社区亲子 开放活动，逐步构成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体 的合力，潜移默化了优生优育、优教的素质教育大环境。3. 安全管理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。个性要重视幼

28、儿一日活动中的看护，要正确对待幼 儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿, 杜绝职责事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强1=1化隐患排查，狠抓措施落实，个性是对园内的水电、消防、 活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。 要十分重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接 送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做 好常规性工作的同时，要严把食品安全关，要加大对体弱 儿的管理，个性是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加 强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延， 不断提高保育工作水平。4. 以建立为抓手，用心争创“江苏教育现代化幼儿园”。组织全体教职

29、工认真学习标准，理解贯彻标准，对照 标准查漏补缺，透过展板、墙壁、发放宣传资料等形式， 用心向教职工、家长宣传，建立要求，认真做好组织、发 动和建立准备工作，在思想上高度重视，在组织上狠抓落 实，在行动上扎实推进。幼儿园园长工作计划（五）：一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合 新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长 的教师队伍。1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师, 有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8 月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟 悉同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺利开展工作。 在8月份完成所有入职培训

30、，开通各类渠道让他们尽快融 入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合 同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师建立 一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上， 根据新聘教师的潜力、个性特点、专长配置相关岗位，带 给施展才华的舞台。2、此刻职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和 班级管理状况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资 调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短 板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行 总结汇总，构成经验学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测

31、，制定保教、后勤工作的详 细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部 署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指 导老师成长为基点，个性是教研活动，要克服针对性不强 的毛病，减少量次，提高水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教 服务。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼 儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，构成初步档案。有 针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家 长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师 的专业潜力和个性特

32、点，建立家园沟通的基础。各班做好 家长手机幼儿园开通工作，让更多家长透过智能手机随时 随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家 长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好 家长的沟通工作。2、老生:各班要做好各自班幼儿个性特点、各项潜力的评估。 新学期幼儿潜力培养的重点计划，个性是幼儿行为习惯方 面为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及:t6岁儿 童发展指南，做好班级幼儿潜力培养计划，有针对性措施。 并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子 习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学 计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼 儿园，增强与家长的沟

33、通渠道，打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入 职教师和入职2年内的教师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外 墙和活动室和睡室进行全面改造，建立一个焕然一新的幼 儿园。2、区域环境建设：各班要建立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿 潜力为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心 态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和 成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自 己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管理

34、。服务好老师、孩 子和家长。根据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和 家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原先的基础上 做创新。六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范 化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿 园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最 优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭带 给优质的学前教育学位。幼儿园园长工作计划（六）：一、指导思想：全园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指 针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律 法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和 幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级实验园评定 标准、省幼儿

35、园教育指南为准绳，实行科学管理，加 强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化 进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，构成良好 园风，把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务和资料：政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好 各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动, 主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、三个代表 重要思想、十六大精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了 解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想 政治素质。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念 教育，教书育人、为人师表的人格

36、教育，爱岗敬业、无私 奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业礼貌教育。 透过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好 的教师形象，构成良好的园风。保教工作：1、保育工作:加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识, 反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求, 不断提高保育员的业务素质。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习 习惯。2、教育教学:进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教 育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不 断更新教育教学观念。教师应学会关爱

37、、学会理解、学会 宽容、学会创新，用心探索适合本园的教育教学新方法， 促进保教质量不断提高。保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定确 实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿 一日活动的潜力。透过良好的教育手段培养幼儿良好的生 活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、潜力、知识、 技能等方面的发展。透过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确 保幼儿园一日活动有条不紊。透过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展:a、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加 强对幼儿语言表达潜力的培养及良好倾听习惯的培养。b、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体 验，提高美术表现潜力

38、。c、培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。d、培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求 知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当 的方式表达、交流探索的过程和结果。e、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环 境，使幼儿体验数学的重要和搞笑。f、加强对区域活动的组织指导。s加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围 环境的潜力。h、各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。、安全工作:、每一天与保卫室一齐，排查安全隐患并及时解决。、要求教师要有高度的职责心，随时注意幼儿状况,发现异常及时解决。、每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。、做好家长工作，让家长配合

39、幼儿园搞好安全工作。、家长工作:、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况 和幼儿教育状况。鼓励家长能够把孩子在家的状况反馈给 教师，从而使教育更有针对性。、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、 有讲稿，有针对性制定指导家长的资料、遇到家长投诉问题及时向上级汇报，并妥善解决。 幼儿园园长工作计划（七）：幼儿园计划宗旨：让幼儿园成为孩子的乐园，家长的 放心园，老师的收获园。坚信幼儿能够做到，坚信教师能 够做到，想信自己能够做到，并将此化成一种强烈的信仰！ 学会坚持、学会反思、学会感恩！一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱 为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，

40、我努力, 我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本 园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐 园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作、把职责文化打造成部门文化的根基。1、以“职责”为主题，以“职责”为根基，倡导老师 多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活, 学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高 幸福指数。2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反 馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自 己收获的一些感受分享给大家。从而把用心、上进、健康 的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保

41、育 员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么” 进一步提升“教”的潜力！、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获, 努力提高“品质”。1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行, 资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展 开，本学期组长帮忙每位老师能够成功开展一次“半日活 动展示。”关注组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的潜 力，在以往的比赛活动中放进去一个''班级常规工作”比 如：保育员组织幼儿点心环节等。、根据本园实际状况，采取多种途径，提高教学质量。1、根

42、据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课 程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面， 由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子 年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评 估。2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主 题“英语”和“瑜珈”。、保育工作:1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常 识，反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高 要求，不断提高保育员的业务素质。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学 习习惯。、家园共育，充分调动

43、家长的用心性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况 和幼儿教育状况。鼓励家长能够把孩子在家的状况反馈给 教师，从而使教育更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、 有讲稿，有针对性制定指导家长的资料3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。 坚信幼儿能够做到，坚信教师能够做到，想信自己能够做 到，并将此化成一种强烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩!幼儿园计划宗旨：让 幼儿园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 坚信幼儿能够做到，坚信教师能够做到，想信自己能够做 到，并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学 会感恩！ 幼儿园

44、园长工作计划（八）：一、指导思想：学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指 针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律 法规，坚持"以德治校、以法治教。以幼教两个法规和 幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级实验园评定 标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学管理，加 强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化 进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，构成良好 园风，把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务和资料：政治思想工作：提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各 项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动， 主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、

45、三个代表 重要思想、十六大精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了 解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想 政治素质。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念 教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私 奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业礼貌教育。 透过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好 的教师形象，构成良好的园风。保教工作：保育工作：加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期 召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识, 反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求, 不断提高保育员的业务素质。

46、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼 儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习 习惯。2、教育教学:进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教 育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不 断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会 宽容、学会创新，用心探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定确 实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿 一日活动的潜力。透过良好的教育手段培养幼儿良好的生 活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、潜力、知识、 技能等方面的发展。透过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况

47、，确 保幼儿园一日活动有条不紊。透过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： 透过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行 五爱教育，讲礼貌、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品 德教育。 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加 强对幼儿语言表达潜力的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体 验，提高美术表现潜力。 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织 中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈 艺术表现潜力。 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求 知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当 的方式表达、交流探索的过程和结果。

48、保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管 理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良 好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环 境，使幼儿体验数学的重要和搞笑。 加强对创游活动的探索，进一步提高创游质量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。(11) 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的潜力。(12) 各段开展资料丰富的幼儿竞赛活动。(13) 各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游幼儿园园长工作计划(九人 一、指导思想安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务；教师 是幼儿园。第一资源;特色是幼儿园第一支柱；认

49、但是幼儿 园第一标准。二、目标要求1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范,科学，合理。2、运用鲍鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质 量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。3、贯彻实施纲要，转变教育观念，加大力度进行 教师培训，提高专业水平和整体素质。4、对家长进行宣传指导，帮忙家长树立新的教育观念, 构成家园同步一体的教育格局。三、工作要点1、安全工作第一，要加大安全工作力度。2、为幼儿 创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节 的教学工作，构成幼儿良好的行为习惯；3、开展丰富多彩 的户外活动，促进幼儿体能发展;4、加强安全和卫生工作, 做好传染病的预防，消毒等，严格

50、执行幼儿园卫生管理 条例。四、工作策略工作理念:言必行，行必果。工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。书村网 s hucunwang工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。 工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。五、总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，构成学习型幼儿园;扎实实践家长工作，实现跨越式发展。、加强内部管理，提升职业道德素质1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有 关安全讲座并进行演习训练。2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验， 结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度, 规范办园行为。3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析

51、，做好教 育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范 有序。4、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，务 必贴合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和 风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体 罚幼儿。5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。、深化反思教学，构成学习型组织1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收 集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在与时俱 进的思想指引下，用专业理论指导具体工作。2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园 内互助和外出学习活动，提高业务潜力。3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼潜力,挖掘潜力，使她

52、们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。、开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。、针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。、请具有专业素质的教师对青年教师进行唱，跳，弹, 画等基本功的培训。、多听青年教师的随堂课并做具体指导。、自学纲要、幼儿教师六项教学技能指导等书 目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯， 定时检查和交流分享。、带给外出学习的机会，要求在别人的研讨中用心发 言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口 头的汇报。、扎实实践家长工作，实现跨越式发展1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放 日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，努力 营造健康，礼貌，温

53、馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛 围。2、透过各种形式，广泛收集家长的意见和推荐，重视 每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满 足的必须要耐心细致解释和疏导。3、倡导家园合作，根据纲要要求，结合我园实际, 大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。 ,逐步丰富幼儿园设施1、透过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。2、添置 必需的生活用品，教玩具等。3、为给幼儿带给安全舒适的 环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修, 确保绝对安全。幼儿园园长工作计划（十）：认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工 作规程，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素 质，对幼儿园进行

54、科学的管理，使幼儿园各项工作走上制 度化、规范化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努 力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求 再发展，创实成果。二、主要工作任务和资料：德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革 大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要 想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新教师观念，本 着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的 宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务 意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照 “三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、

55、加强养成性的基础礼貌纪律教育，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好 的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组 织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好 的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学 之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动， 以加强对幼儿的思想教育。培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新 信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管 理水平。2、组织教师业务学习，透过学习幼教理论知识，探究 保教问题，不断提高教师的业务素质、教研潜力。3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加 特长的教师。保教工作：1、保育工作：加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期 召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识, 反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求, 不断提高保育员的业务素质。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼 儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习 习惯。2、教育教学：进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教 育指导纲要、省幼儿园教育指南