小学语文006语文四年级下册6、成语故事二则_第1页
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1、语文四年级下册6、成语故事二则总序：第 课时 第 课时 一、教学内容：6、成语故事二则二、教材分析本课有两则成语故事，卧薪尝胆来自史记·越王勾践世家的记载，一鼓作气来自左传·庄公十年的记载。这两则成语故事篇幅短小，浅显的内容里蕴涵着深刻的道理，有利于学生在阅读中受到教育。三、设计理解学生自读自悟，在掌握故事情节的同时，引导学生按照故事情节的发展进行想象，深入思考，再利用小组合作探究的优势，体会其中蕴含的道理。四、教学目标知识目标：会写8个生字。能力目标：能根据诗句的描绘想象画面。情感目标：体会两首诗中表达的思想感情。五、教学重、难点：教学重点：感受成语故事的主要内容。教学难

2、点：结合生活实际体会故事蕴含的道理。六、教学准备生字卡片、多媒体课件。七、教学过程程序教 师 活 动学生活动个性备课一激趣导入1、学生互相介绍自己收集的成语故事。2、教师导言：今天我们来学习成语故事卧薪尝胆。3、学生齐读课题。1、相互介绍自己收集的成语故事。2、跟老师学习课文。3、齐读课题。二领悟题意1、“卧薪尝胆”是个成语，大家知道这个成语的意思吗？2、围绕课题，你有哪些疑问？（1）越王为什么要卧薪尝胆？（2）越王是怎样卧薪尝胆的？（3）越王卧薪尝胆的结果怎样？1、讨论成语的意思。2、围绕课题，提出疑问三学生自由读文，感知内容1、把课文读正确、读流利。2、认读生字、生词。（1）记忆字形，交流

3、记忆方法。（2）抄写词语。3、思考：课文主要讲了一件怎样的事？4、小组交流。1、正确、流利的朗读课文。2、读生字、生词。交流记忆方法。写词语。1、 独立思考课文。4、小组相互交流。四品读感悟1、学生带着刚才的问题自由朗读课文。2、把自己印象较深的地方做上记号，写一写自己的体会。3、全班交流自己的自学成果（1）起因：越国战败，越王勾践被俘三年，受尽屈辱。（2）经过：在柴草上睡觉，每天尝苦胆。（3）结果；一举打败吴国。4、学生按起因、经过结果的顺序将这个故事讲给同桌听。5、小组推荐一名讲得好的学生在全班复述课文。1、自由朗读课文。2、做记号，写体会。3、全班交流自学成果。4、学生按要求讲故事。五拓展延伸1、学生用自己喜欢的方式朗读课文。2、讨论：(1)越王勾践为什么能够报仇雪耻？(2)从这个故事中你明白了什么？1、自由朗读课文。2、讨论，谈谈自己的收获。六课堂小结把自己在这节课中的学习收获小结一下吧。学生小结收获。教学反思成功经验：教学反思：主设计者：郴州市三完小：段萍 设计时间： 年

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