2022年声现象知识点及练习2

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载声现象1.声音的产生（1）一切发声的物体都在振动 ；固体.液体.气体振动都可以发声；（2）振动可以发声,但发出的声音人不肯定能听到；假如物体不振动,为决不会发出声音的；（3）振动停止,发声也停止误区警示：“振动停止,发声也停止”为指当发声的物体停止振动时,发声体将停止发声,但原先发出的声音却在介质中连续传播,直至消逝,所以不能懂得为“振动停止,声音消逝”2.声音的传播（1） 声音的传播需要介质,一切固体.液体.气体都可以作为介质；声音在介质中以波的形式传播,叫做声波；（2）真空不能传声（3）一般情形下,我们听到的声音为由空气传播的,传播的详细过程为：物体的振动

2、引起四周空气的振动,形成声波,以声波的形式向外传播,被人耳接收,人就听到了声音；在真空状态下,由于发声体四周没有介质, 无法形成声波,因此不能将振动向外传播,也就不能传声；3.声速（1）影响因素：声音的速度与传播声音的介质和温度有关；（ 2）规律： 声音在不同介质中传播的速度不同,缘由为：介质不同,其传播声音的性质.方式也不同；声音在固体中传播速度最快,其次为液体,气体的传播速度最慢；同一种介质,当它温度转变时,传播声音的速度也有差异；（3） 15时,空气中声音传播速度为340m/s ；4.回声（1）形成：声音在传播过程中遇到较小的障碍物会绕过去,遇到较大的障碍物会反射回来形成回声；（2）人耳

3、听到回声的条件：人耳分清前后两个声音的时间间隔至少为0.1s ,假如回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳能把回声跟原声区分开；假如不到0.1 秒,回声和原声混在一起,使原声加强,听起来更洪亮；因此,在一般条件下,我们距离障碍物至少17m才能听到回声；（3）应用：可以利用回声测距离,如测海底的深度等等,在利用回声现象求人距离声源的距离时,假如用s表示距离,用t 表示时间,用v 表示声速,就s=vt/25.声音的三要素声音的三要素为指声音的音调.响度和音色；项目音调响度音色概念声音的高低声音的大小（或强声音的特点影响因素频率弱）振幅和距离发声体本身.如材料.发音方式等描述转变方法尖细或低沉转变发

4、声体的松紧.长短.粗细洪亮或柔弱转变力的大小转变发声体的振动方式等描述如尖锐刺耳如惊天动地如“闻其声知其人”说明1.频率：为指物体在1s 内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位为赫兹,符号为hz2.振幅：为指物体振动时偏离中心位置最大距离6.人听到声音的条件人耳听到声音必需具备三个条件：声源,介质,良好的听觉器官；（1）人耳听到声音的过程：发声体因振动而发出声音,并以声波的形式向远处传播；声波传到耳中,引起鼓膜振动；再经过其他组织刺激听觉神经,听觉神经把这种信号传递给大脑,就产生了听觉；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（2）骨传导：声音也可以通过骨骼传声,这种方式叫做骨传声；声音

5、在空气与在骨骼中的传播不同,引起的听觉也不同,例如人听自己的录音时感到很生疏,缘由就为人听到自己的说话声为通过头骨.颌骨传导的,而录音为通过空气传导的；7.噪声的来源.危害和掌握（1）噪声与乐音的区分和联系：概念人的听觉环保角度物理学角度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载噪声难听.刺耳阻碍人们正常休息.工作和生活,或对人们要听的声音起干扰作用乐音好听.动听符合人们的需要,有益于人们的工作.学习或生活振动没有规律,杂乱无章振动有规律精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载说明： 噪声与乐音并没有肯定的界线,乐音在肯定条件下也可以会变成噪声；如商店为促销而播放的歌曲,从物理学角度

6、来分析为乐音,而对一个正在学习的同学来说,就为噪声；（2）等级和危害：划分声音强弱等级的单位为分贝,用符号“ db”表示,人刚能听到的最弱的声为 0 db ,较为抱负的寂静环境为 3040 db ,超过 50 db 就会影响睡眠和休息；为了保证工作和学习不能超过 70 db ,为了爱护听力,声音不能超过 90 db ,突然暴露在 150 db 的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳会完全失去听力；（3）噪声的防治：一般情形下,防止噪声主要有以下三种途径： 措施或方法举例在声源处减弱如摩托车安装消音器在传播过程中减弱如在大路两旁植树造林或安装隔音板在人耳处减弱如佩戴耳塞或捂住耳朵规律总结：声音由产生到传

7、入人耳引起听觉可分为三个阶段：1.发声体的振动产生声音2.介质（空气）的传播 3.鼓膜的振动；噪声的防治同样可以依据以上三个阶段进行,即防治噪声的产生.阻断噪声的传播.防止噪声进入人耳；9.听不到的声音由于 人耳听到的声音的频率范畴为20hz20000hz,在这个范畴内的声音称为可听声音；人们把频率低于20hz的声音叫做次声波,频率高于20000hz 的叫做超声波；如地震时产生的声波对人体会造成损害,使人恶心,有的次声波会致人死亡；10.声音的利用声音在社会.科技和日常生活中有着广泛的应用,一般可以概括为两类作用实例利用声音传递信息通过听广播来明白国家大事；利用回声定位可以判定物体的位置,探测

8、海洋的深度；利用“ b 超”成像诊断病情利用声音传递能量可以利用超声波清洗精密机械；利用超声波振动去除体内结石精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.为了削减噪声枵染,很多市区禁止机动车鸣喇叭；从声学上讲,这为从 处减弱噪声；人们以 为单位表示噪声强弱的等级；2.通常情形下,人耳能听到声音的频率范畴为20 20000hz,其频率高于20000hz的声波称为 ；3. 男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,就的响度大,的音调高；4.“南三听涛”为湛江八景之一,濒临浩渺的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰声音为由物体的 产生的,涛声为通过 传到人耳的5.北京奥运会开幕式上声势浩大的

9、“击缶而歌”出色绝伦,缶声为由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的；这壮丽的场面由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地；6.娄底市区主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20 的数字,这个数字的单位为 .7. 上自习课时,顽皮的小明在教室走廊放声唱歌,他手摸喉头,感觉到喉头在 ； 教室里的同学都听到了歌声,说明声音可以通过 传播； 正在静心摸索的小娟 忙用手捂住耳朵, 她认为小明的歌声为 （填“乐音”或“噪声” ）；8.“不敢高声语,恐惊天上人”；这里的“高”指的为声音的 填“音调”.“响度”或“音色”大；月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,由于 不能传声；“嫦娥一号

10、”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空漫游,我的任务已经终止,”这段语音为通过 传回地球的；9. 在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音；这说明发声的物体在；纸屑“跳舞”说明声音能传递；10.用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明 二.挑选题1.二胡为我国劳动人民创造的一种弦乐器；演奏前,演员常常要调剂弦的松紧程度,其目的在调剂弦发声时的【】a响度b音调c音色d振幅2.关于声和电磁波的说法正确选项【】a. 声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播b. 住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声

11、对室内的影响c.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大d. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要一句为音调3. 如图 1 所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开这个试验为用来探究【】a 声音能否在真空中传播b声音产生的缘由 c音调为否与频率有关d声音传播为否需要时间4.关于声现象以下说法不正确选项【】图 1a 真空不能传声为通过试验与推理的方法获得的b发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 c课堂上听到老师的讲话声、说明声音可以在空气中传播d声音在不同介质中传播速度相同5.以下掌握噪声的措施中,属于防止噪声产生的为【】 a关

12、闭房间的门窗b会场内把手机调到无声状态 c高速大路旁的房屋装隔音窗d机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6.如图 2 所示, 为我市城区到龙洞堡机场高速大路某路段两旁安装的隔音墙,其目的为减小车辆行驶时产生的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载噪声对大路两旁居民的危害；这种减小噪声危害的方法主要为在以下哪个途径中实现的【】a 噪声的产生b噪声的传播c噪声的接收d以上三种均为7.关于声现象,以下说法中正确选项【】a 将水泥路面改成有很多间隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 b声音在空气中的传播速度最大c物体振动得越快,发出的音调就越低图 2d 宇航员在月球上可以直接对话8.某物理爱好小组的同学

13、设计了如图3 所示的试验装置,当用力挤压装时,会看到细玻璃管内的水面明显上升,这为利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变；以下做法中也用到这种放大思想的为【】a 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动b 在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来讨论电流和电压的关系c在讨论电阻的串联时,为了使讨论更便利,我们通常用一个电阻来替代多个电阻图 3d 用磁感线来描述磁体的磁场9.以下情形涉及到的物理学问,描述正确选项【】 a静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力为一对平稳力 b拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形,应用了连通器原理 c二胡演员在演奏中不时移动

14、手指调剂二胡弦的松紧程度,他为在调琴声的响度d中考期间,学校四周禁止汽车鸣笛,为为了在声源处掌握噪声的产生10. 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图4 所示的几个试验；你认为能够完成这个探究目的的为【】用大小不同的力敲打 鼓面,观看纸屑跳动的情形11.人能辨论出二胡和小提琴发出的声音,主要为由于这两种乐器的【】a响度不同b振幅不同c音调不同d音色不同12.湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟；这套编钟的制作材料一样,每个编钟的厚薄和质量有差异,乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的精妙音乐；这些编钟在发声时主要不同的为【】a音色b音调c响度d无法判定13.“未见其人,先闻其声”,就能判定来的熟人为谁,主要为依据讲话人的【】a. 振幅b. 音调c.响度d. 音色14.通过对“声现象”的学