部编人教版三年级下册语文 第二十七课漏第2课时 课件

1、第二十七课 漏第二课时语文 部编版 三年级下 上节课学习了生字，了解了课文内容，这节课我们一起去看看文中到底讲了一件怎样有趣的事自由朗读第1-2自然段，想一想：1.这个故事里都有谁？2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？互动课堂互动课堂 自由朗读第3-11自然段，想一想：老虎和贼他们认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。心理描写心理描写心理描写：心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和

2、悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。作用：作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。界。心理描写心理描写比喻比喻小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 使描写对象生动形使描写对象生动形象，引发读者联想象，引发读者联想和想象，给人以鲜和想象，给人以鲜明深刻的印象。明深刻的印象。“漏”真厉害，贴住我了。“漏”真厉害，停都不停。 “漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。 “漏”真厉害，旋风一样，停都不停。比 喻 读一读，写一写。读一读，写一写。“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。秋天的叶子，秋天的叶子， , ,扇呀扇呀扇呀扇呀,

3、 ,扇走了夏天的炎热扇走了夏天的炎热. .闪闪的星星，闪闪的星星， ，眨呀眨呀，陪着我度过了慢慢长夜。，眨呀眨呀，陪着我度过了慢慢长夜。红红的枫叶，红红的枫叶， ，飘哇飘哇，送来了秋天的凉爽。，飘哇飘哇，送来了秋天的凉爽。像一把把扇子像一把把扇子像一只只眼睛像一只只眼睛像一枚枚邮票像一枚枚邮票小练笔小练笔 自由朗读第5自然段最后一个自然段，想一想： “老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？互动课堂互动课堂 说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 各抒己见各抒己见说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇

4、文章，你有什么感想？ 各抒己见各抒己见说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 各抒己见各抒己见说一说：说一说：看了这篇文章，你有什么感想？看了这篇文章，你有什么感想？ 各抒己见各抒己见 在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是读到逃跑时要有惊慌失措的感觉。在讲述过程中，有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕，营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。请同学们来读一读吧！朗读指导朗读指导结构梳理结构梳理老虎贼吓昏老爷爷老婆婆漏雨“漏漏” 主题概括主题概括拓展延伸拓展延伸 本书描绘的是农民在荒年中吃树皮草根，地主家里却让满仓的粮食在那里生根发芽生虫

5、。佣户们看透了地主贪婪无耻的丑恶本质，以一匹瘦马换得了二十担粮食，度过了灾荒。后来又机智的说破衣是火龙衣，让地主遭到应有的惩罚，冻死在大树洞里。拓展延伸拓展延伸 这是一个讲述济公巧施妙计，惩罚不良恶霸，重圆夫妻情缘的故事：穷秀才李文龙虽一贫如洗，但妻子郑氏温柔美貌，一家人日子倒也和睦。当地恶霸卞虎垂涎郑氏美貌，设计栽赃陷害。李文龙发现妻子和别人“私通”的证物垂金扇，一怒之下休妻。济公发现了其中的隐情，于是定下巧计，惩罚了居心不良的卞虎，李文龙夫妻也和好如初。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣

6、、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的视觉