晨光学校2010家长会活动方案(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上晨光学校2010-2011学年秋季学期家长会活动方案  定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。为使本次家长会成功召开,特制定此方案. 一、活动主题： 构建家校和谐，共同关注孩子成长二、活动目的： 1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和

2、特长。2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 (学生各项作业作品展及活动表现等) ，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。 3 、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。 4 、

3、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。 5 、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。 三、活动的工作原则： 1 、尊重。 班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情

4、感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。 2 、自信。 班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。 3 、务实性。 精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级

5、情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。 4 、探讨性。 家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力， 5 、层次性。 由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同

6、的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。 家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。  四、活动安排

7、： （一）准备阶段：1 、各班班主任在第13周例会前写好发言稿及家长会活动程序安排，于第13周例会时上交到政教处审核。班主任和科任老师自行作好班级工作情况介绍、学科课堂教学情况分析、 学生兴趣爱好和个性差异分析的准备工作，要求有书面发言稿。 发言稿应包括以下内容：（1）宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果。（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 （3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：如作业要求、多读课外读物要求、花钱使用要求、食堂就餐要求、安全防范要求、早

8、晨到校以及下午放学等要求等）    建议：根据不同年段有侧重点地进行安排;如:学生习惯养成教育、信心教育、良好心理品质教育、良好学习习惯的交流；学生两极分化，为学生知识的增长和良好人生观、世界观的形成奠定基础. 2 、各班做好教室内的各项布置，准备好饮用水,家长签到表,意见反馈表；如：各班班级风采栏，教室后面黑板报（第13周周三下午检查）；  在教室前面黑板写主题、欢迎词等；座位形式自行设计，但要有利于讨论；在学生的课桌上放好学生的作业本等。3 、每一个学生写一封信一封家书，或写给同班同学家长的一封信（以

9、感恩或与父母谈心或表示感谢表扬等内容为主），并用信封装好，写上学生姓名，便于家长会时发放。(1-2年级不用写)4 、各科任老师必须到班，团支部派团员干部协助老师接待家长，做好辅助指引工作。（二）时间：11月26日晚上6点（周五） 在教室由班主任主持进行（三）主要活动安排：（1）校长讲话(用广播)；6：006：15（3）班主任发放给父母的一封家书，收集家长的建议和意见，让学生家长写回信或当场表达感想。班主任和科任教师向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况等。（4）班主任发言：1）班级基本情况介绍。2）学校教学中对学生的要求，家长需配合的事。3）家庭教育中应注意的

10、一些环节，以利于学生更好地全面发展，可结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化，引导大家走近孩子，让健康、快乐相伴孩子的一生。（5）家长和教师之间互动交流。1、教师与家长交流，回答家长提出的有关问题，发放“家长问卷调查”。2、鼓励家长代表发言：小孩在部分方面都会出现不良现象，不防提出解决之道？或提出质疑，寻求其他家长的帮助。家长之间分组交流；也可以老师提前准备一些问题供家长参考讨论。主题：如何培养孩子的阅读兴趣？如何当好孩子的书写兴趣？如何培养孩子的良好学习生活习惯？如何培养孩子的独立自立能力？如何培养孩子的良好上网习惯？如何培养孩子的大胆？如何培养孩子广泛的兴趣？注：余下会议程序也可由班主任创造性设计。（四）家长会后工作    1、统计到会率，并在一周内与缺席家长做好交流或电访。   2、及时上交各项家长会资料，做好到会家长意见记录反馈情况。 &