第一学期师训部教师培训工作计划

1、xxxx学年度第一学期师训部教师培训工作方案 xx-xx学年度第一学期师训部教师培训工作方案 本学期，教师培训和骨干队伍建设工作将继续贯彻南京市教育局xx年师训干训工作要求，以提高培训质量为重点，丰富培训的形式和内容，全面开展区级各类研训活动，推进学校校本研修工作。继续加强名师队伍建设，培养和打造一批骨干教师队伍。研究和制定教师继续教育和校长培训“十二五”规划，创新教师培训的制度和机制，形成多元、开放的培训体系，实现全区中小学教师继续教育工作的科学开展。 一、做好教师继续教育的评估和规划工作 本学期，将做好教师继续教育“十一五”工作的总结评估，在此根底上，筹划教师继续教育“十二五”规划。 1、

2、做好教师继续教育“十一五”评估工作。根据市、区教育局要求，将开展教师继续教育和校长培训“十一五”终期评估，在回忆和总结“十一五”教师继续教育和校长培训工作的根底上，筹备完成市教育局对我区“十一五”教师继续教育和校长培训工作的终期检查评估任务。各中小学、幼儿园要认真回忆和总结“十一五”以来教师继续教育工作，我校将对各校（园）的教师继续教育（校本研修）工作进行评估。 2、制定教师继续教育和校长培训“十二五”规划。在市、区相关规划的指导下，研究和制定我区教师继续教育和校长培训“十二五”规划，为新阶段全区教师和校长培训工作谋篇布局。各中小学、幼儿园要在总结“十一五” 教师继续教育工作的根底上，研究和制

3、定学校“十二五”教师专业开展规划及教师个人开展方案。 二、开展教师全员培训工作 本学期，将举办新一轮面向全区教师的各类继续教育全员培训班，进一步加大对中小学、幼儿园教师的研训力度，提高培训质量。 1、制定培训方案。各学科班主任要在认真调研的根底上，针对中小学、幼儿园教师专业开展需要，认真制订好新学期培训班，研训内容既基于现实，解决教师实际问题；又着眼未来，为教师专业开展和成功提供支撑，切实将培训和课程改革、有效教学等中心任务紧密结合，实施有效培训。 2、优化培训模式。研训活动以解决教育教学中的实际问题为目标，开拓思路，创新培训内容与模式，让高质量的培训惠及全体教师。继续搞好“名师会聚鼓楼”、“

4、名家讲堂”等培训活动，让更多的专家、名师走进鼓楼，提升教师培训层次。 3、加强参训管理。各校（园）要支持和催促教师依法履行参加教师继续教育的义务，鼓励教师参加各类培训。在新学期开学之际，各校要在南京教师培训管理系统上及时完本钱校教师 的更新，做好各学科培训班参培教师报名事宜，将全校教师全部编入各类培训班。 4、完善考核机制。各校要加大教师培训考核奖惩力度，鼓励教师参加省市区各类培训，确保教师完成继续教育任务。要把分配和奖励向一线教师、优秀教师倾斜，在区教育局的领导下，逐步建立具有鼓楼教育特色的教师队伍培养、考核、鼓励等机制。 三、推进校本研修工作 各校要继续高度重视校本研修工作，彰显校本研修的

5、品质，铸就校本研修的品牌。 1、召开中小幼校本研修分管领导培训总结会。在上学期专家讲座和分组研讨交流的根底上，召开中小学、幼儿园校本研修分管领导培训总结会，征集优质校本研修资源，总结推广校本研修工作经验与特色，反思改良校本研修工作的缺乏，促进各校横向交流与开展，提高学校领导组织开展校本研修的能力。 2、加强校本研修方案审核与管理。各中小学、幼儿园要将校本研修工作列入学校工作方案之中，在开学前将校本研修方案录入南京教师培训管理系统。本学期将着重对校本研修内容的丰富性和实效性进行审核，并通过专题视导查看学校执行校本研修方案情况，纳入到对学校培训工作的考核中。 各中小学、幼儿园在每周的工作方案中要落

6、实研修的时间和内容，加强校本研修的考勤和考绩，开展有效的研修活动，不断提高校本研修的实效性。各校根据学校的实际情况，在建立健全校本研修管理机制和制度的根底上，积极开发校本研修资源，为不同层次的教师成长提供效劳。 3、加大校本研修工作的研究与指导。修改和完善“鼓楼区中小学、幼儿园校本研修工作评估表”，做好校本研修专题视导、调研工作，重点对校本研修方案落实情况、考勤考绩资料、校本研修资源开发等情况进行评估，并有针对性的提出建议，促进学校校本研修工作的有效开展。 4、筹备开展“鼓楼区教师专业开展示范学校”的评比活动。根据鼓楼区教育局教师专业开展规划的文件精神，将筹备开展“鼓楼区教师专业开展示范学校”

7、的评比活动，我校将在工作调研的根底上，制定评比要求和细那么，促进各校教师队伍建设的提升。 四、加强骨干教师队伍培养 进一步加强对中小学、幼儿园骨干教师的培养和打造，提升骨干教师队伍建设水平。加强培训者队伍的建设，提高培训者队伍水平。 1、办好骨干教师培训班。继续举办好中小学、幼儿园区级骨干教师培训班以及各学科骨干教师培训班。培训中要坚持“表达系统性，突出前瞻性，增强实践性”的原那么，使中小学骨干教师在开阔视野、更新知识结构、研究和实施教育教学能力以及人文素养、理论素养、科学素养等方面得到实质性的提高。 2、开展鼓楼区特级教师工作室活动。本学期继续开展十个特级教师工作室高层次的培训活动，加强对工

8、作室的管理，充分发挥特级教师的辐射引领作用，锻炼和培养本学科优秀教师，打造高层次的学科专业团队，使特级教师工作室成为区域性的优秀教师培训基地、研究基地，有效推动“名特优”教师的开展。 3、加强对“名特优”教师的考核和管理。加强对全区“名特优”等骨干教师的考核和管理，挖掘现有“名特优”教师的教学特色，积极落实“名特优”教师的辐射示范作用。组织开展新评“特级教师”、“学科带头人”的课堂教学展示活动，促进学科课堂教学研究的开展。加大对“名特优”教师后备力量的跟踪培养，尝试“名特优”教师后备人选“一对一”培养制度。 4、加强培训者队伍的建设。加强进修学校教师队伍的建设，提高培训者队伍的素质。将进一步以

9、效劳为中心，以“效劳形象工程”和“凝聚力工程”为抓手，增强效劳意识，提升进修学校的效劳形象和效劳水平。进一步加强进校教师思德建设，特别是教研员的思德和专业水平提升，努力提高自己的综合素养。进一步加强学习、实践活动，明确学习和实践任务，并加强对外交流和内部研讨，学习借鉴先进经验，提升对学校和教师的效劳能力。 五、办好市级培训班 我区承办了假设干省、市级教师培训班，将在市教育局及有关业务部门指导下，认真开展培训活动，高质量完成培训任务。 1、做好市级骨干（千农）教师培训班工作。今年暑期，我校已圆满完成市教育局下达的4个市级教师培训的暑期培训任务。开学以后，我校要积极稳妥地做好2个市级骨干教师培训班、2个农村教师培训班的后阶段培训工作，并做好教学实践活动、论文写作及结业典礼等工作。 2、开展市级幼儿教师送培活动。根据市教育局宁教高师【xx】6号文件精神，制订了对栖霞、浦口两区幼儿教师送教。本学期将全面落实送教培训方案，通过专题讲座、教学观摩，案例点评、交流互动等形式，充分利用我区的优质教培资源，组织开展好对栖霞、浦口两区的教师培训活动，完成市教育局下达的送教任务，协同城乡教师共同开展。 3、举办省级初中教师网络培训班。根据省教育厅关于进一步加强中小学教师培训工作的意见精神，组织我区局部教师参加江苏省学科教师网络培训班，并将于9月至12月举办初中化学、地理、