家访记录(表格式)

1、家访情况记录家访时间家访对象住    址班级家访教师家访目的解决主要问题家访情况记录家访时间家访对象住    址班级家访教师家访目的解决主要问题家访情况记录家访时间917家访对象施婷彥住    址苛苴村新房子班级家访教师黄丽家访目的对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固解决主要问题经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合学校工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。家访情况记录家访时间919家访对象赵燕住 

2、0;  址太桥村山苏寨班级家访教师黄丽家访目的孩子个性比较要强，各方面都发展的比较全面解决主要问题经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事，培养她的独立能力家访情况记录家访时间922家访对象欧丽芳住    址太桥村云盘班级家访教师黄丽家访目的上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。解决主要问题经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。家访情况记录家访时间924家访对象李子龙住 

3、   址太桥村云盘班级家访教师黄丽家访目的这学期数学方面有所提高，但还需努力。解决主要问题经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合幼儿园的工作。家访情况记录家访时间926家访对象李芬住    址太桥村鲁拉莫班级家访教师黄丽家访目的思维活跃，但有时不能积极大胆的表现自己。解决主要问题经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。家访情况记录家访时间929家访对象高宁君住

4、    址老厂街班级家访教师黄丽家访目的聪明反应能力快，但不够自信。解决主要问题经过了解知道孩子由于家庭的影响，所以的性格不是特别的开朗，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。家访情况记录家访时间105家访对象李英住    址太桥村山尖山上寨班级家访教师黄丽家访目的服装不是很干净解决主要问题经过了解知道他还有一个哥哥，而且父母都比较忙，都是爷爷奶奶在带，家长表示以后会注意，让孩子养成爱清洁的好习惯。家访情况记录家访时间107家访对象普东升住    址老厂街班级家访教师黄丽家访目的聪明活泼

5、接受能力强，但下课后总喜欢在地上玩。解决主要问题经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶和姥姥带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让她改掉这个坏习惯。家访情况记录家访时间1010家访对象普云春住    址老厂街班级家访教师黄丽家访目的语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动解决主要问题经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和姐姐在一起，家长表示在家会多注意，及时的提醒他家访情况记录家访时间1013家访对象吴丽住    址太和村官房班级家访教师黄丽家访目的个性比较要强，不会和别人一起分享。解决

6、主要问题经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多鼓励孩子和小朋友一起分享家访情况记录家访时间1016家访对象李依妮住    址太桥村小新寨班级家访教师黄丽家访目的该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因解决主要问题我也对我的教学进行了反思，是否是因为我是新老师，教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。家访情况记录家访时间1017家访对象李欣宇住    址太桥村鲁拉可班级家访教师黄丽家访目的该学生自进校以来学习一

7、直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。解决主要问题学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助她克服现在的困难，我决定家访。家访情况记录家访时间1020家访对象李艳萍住    址太桥村山尖山下寨班级家访教师黄丽家访目的该学生上期期末成绩下降特别厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象。解决主要问题教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信赖的人。家访情况记录家访时间1022家访对象李娟住    址太桥村新甸房班级家访教师黄丽家访目的该生聪明，基础较好， 对班级

8、事务较热心，但是不够踏实，脾气比较倔解决主要问题该生在校住宿，因自制力不够，本学期母亲在校附近租房陪读。分析肯定学生优势和性格，家长和班主任达成共识较多的采用鼓励的方式。同时指出问题，要求积极主动的改正。 家访情况记录家访时间1024家访对象陈含住    址太桥村梭坡一寨班级家访教师黄丽家访目的父亲管教很严，孩子较怕父亲。但因从小在爷爷奶奶身边长大，比较受宠，很善于做表面功夫，学习、做事情不实。解决主要问题在校表面看来很用功，但进步不明显，因为考试成绩不理想，经常受到父亲责备。为逃避责罚会在外逗留不回家。针对这种现象，父亲暑假将其送回老家进行耕作，做农活以磨练意志

9、，并在家督促学习，思想认识上有提高，学习行动上亦有进步。 家访情况记录家访时间1026家访对象普旭升住    址太桥村新甸房班级家访教师黄 丽家访目的理科较突出，文科薄弱，特别对英语科的学习，因从小父母多次然该生在外上英语补习班，因此存在厌恶感。解决主要问题了解到孩子想事情很简单，没有具体的目标和规划，把生活简单化，认为学习英语对今后发展没有用途。针对孩子这些想法，家长和老师进行慢慢梳理，但这绝非可以立刻见效，家长和老师需长期努力，以解决问题。 家访情况记录家访时间1029家访对象卜梅旭住    址太桥村大松厂班级家访教师黄丽家访目的

10、学生出现厌学情绪，认为自己的努力没有什么成效解决主要问题家长向孩子描述了焦虑的心情针对孩子在学习上的自信心和进步过程中可能遇到的问题进行分析，做好孩子思想准备，避免上学年出现的因发现进步不明显而再次出现厌学的现象。 家访情况记录家访时间1031家访对象李亚海住    址苛苴村上果且莫班级家访教师黄丽家访目的在校擔任打掃教室地板（一到四排）工作，負責盡職，表現良好，解决主要问题瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式。家访情况记录家访时间113家访对象李亚萍住    址太桥村得咪得可班级家访教师黄丽家访目的該生上課表現與

11、同儕互動關係：安靜卻不專心；同儕互動良好，內向，合群守禮。解决主要问题瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式家访情况记录家访时间115家访对象李海军住    址太桥村得咪得可班级家访教师黄丽家访目的在校擔任擦拭玻璃窗工作，負責盡職，但速度過慢，且窗溝常忘記擦，提醒後改善。解决主要问题瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式。家访情况记录家访时间117家访对象李军建住    址太桥村水底汞班级家访教师黄丽家访目的课堂行为怪异，作业欠佳解决主要问题父母工作忙，没太多时间管孩子，对于学习孩子没兴趣家访情况记

12、录家访时间1110家访对象普聪住    址苛苴村小苛苴班级家访教师黄丽家访目的作业不按时完成，经常撒谎解决主要问题父亲比较独断，不同意母亲管孩子，父亲的教育方式错误家访情况记录家访时间1112家访对象王向聪住    址太桥村鲁拉莫班级家访教师黄丽家访目的看似认真，但学习效率较低解决主要问题父母工作忙，没太多时间管孩子，该生学习积极性不高家访情况记录家访时间1114家访对象吕文朗住    址老厂街班级家访教师黄丽家访目的非常贪玩，作业字迹潦草解决主要问题孩子在家对于家长的话不予理睬，该生的自制力较弱家访情况

13、记录家访时间1117家访对象李泽波住    址苛苴村老仁则克班级家访教师黄丽家访目的上课不能集中注意力听讲解决主要问题孩子很任性，脾气较差，不爱学习，父母对于孩子太宠爱家访情况记录家访时间1119家访对象普扬住    址苛苴村中良子班级家访教师黄丽家访目的性格怪异，让人琢磨不透解决主要问题孩子每天起床都要哭闹，不明原因，可以找心理医生看看家访情况记录家访时间1121家访对象许朝住    址太桥村塘房班级家访教师黄丽家访目的作业认真，但听课效率较低解决主要问题孩子任性，做作业需要家长陪同，设法转变孩子的观念

14、家访情况记录家访时间1124家访对象方明鑫住    址新甸莫哈底班级家访教师黄丽家访目的爱做小动作，作业质量不高解决主要问题每天做作业都需要家长的催促，该生学习积极性不高家访情况记录家访时间1128家访对象普璞住    址老厂中学班级家访教师黄丽家访目的学习态度不端正，作业欠佳解决主要问题孩子只听爸爸的话不听妈妈的话，习惯要平时慢慢养成家访情况记录家访时间123家访对象卜晓春住    址苛苴村石老虎班级家访教师黄丽家访目的个人卫生与学习习惯欠佳解决主要问题父母工作忙，孩子不能自觉地学习，设法转变孩子的观念

15、家访情况记录家访时间125家访对象李娅琼住    址太桥村老汞山班级家访教师黄丽家访目的比较贪玩，作业质量不高解决主要问题打打骂骂对于孩子已经不起作用，打骂并不能解决问题家访情况记录家访时间128家访对象李旭松住    址太桥村塘房班级家访教师黄丽家访目的上课不能积极动脑筋参与解决主要问题孩子胆子很小，做事情动作慢，该生的记忆力较差家访情况记录家访时间1210家访对象李向福住    址太桥村塘房班级家访教师黄丽家访目的做事比较粗心，过于自信解决主要问题孩子很想做班干部，很想表现自己，适时给孩子一些机会家访

16、情况记录家访时间1212家访对象马慧住    址太桥村旧塘房班级家访教师黄丽家访目的各方面的表现都很不理想解决主要问题父母离异，只有奶奶照管孩子，家长的教育观念错误家访情况记录家访时间1215家访对象施俐材住    址太桥村鲁拉莫班级家访教师黄丽家访目的学习态度不端正，习惯较差解决主要问题父母工作忙，孩子由奶奶照管，对于学习孩子没兴趣家访情况记录家访时间1217家访对象李连付住    址太桥村新甸房班级家访教师黄丽家访目的各方面的表现都很不理想解决主要问题父母文化低，工作忙，没时间管，对于学习孩子没兴趣家

17、访情况记录家访时间1219家访对象李云春住    址太桥村得咪得可班级家访教师黄丽家访目的对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固解决主要问题经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合学校工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。家访情况记录家访时间1222家访对象普杰住    址老长乡政府班级家访教师黄丽家访目的孩子个性比较要强，各方面都发展的比较全面解决主要问题经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做

18、自己的事，培养她的独立能力家访情况记录家访时间1224家访对象普健住    址太桥村得咪克班级家访教师黄丽家访目的上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。解决主要问题经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。家访情况记录家访时间1226家访对象普婷婷住    址苛苴村大苛苴班级家访教师黄丽家访目的这学期数学方面有所提高，但还需努力。解决主要问题经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合学校工作。家访情况