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文档简介

1、62.01.1102：间时级班名姓晴谢人核审组学数A七组核审xxx人写编03号编习复型课有理数的计算题专项训练师生札记编号： 30学习目标 ：掌握有理数混合运算.它是解决数学问题的基础，应熟练掌握。重点：掌握混合运算的顺序，即先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号先算括号内的。难点：在进行有理数的混合运算时，除牢记运算顺序外，还要注意运用运算律简化线计算。学法指导： 按照运算顺序，运算法则进行，沉着，耐心。学习过程：例 1。 (A 级）计算：（ 4 7）（ 5 1）+（ 4 1）（ +3 1）8248分析： 先统一成加法，并写成省略加号的代数和的形式，然后灵活运用加法法则和运算律简化运算。解：

2、例 2：（A 级）计算（ -4）×（ 5 ）÷（ 4 ）（ 1 ） 3772分析：此题含有乘方在里面，应先算乘方，再算乘除，最后算加减。封当堂训练 ：（1-4 题 A 级， 5-10 题 B 级）1.计算：（ 7）（ 10）+（ 8）（ +2）密3×（ 4） +（ 28）÷ 7916×（ 51） 6÷（ 0.25 ）× 111724（5）（1+ 111）×（ 12）（6） 81÷2 1（ 9）÷（ 16）23444（7）（ 1.5）×（ 1 1 ） 2 （ 0.2） 3 ×（

3、 +20） 237511（8）30 （+）× 36 ÷（ 5）（9）（ 3） 3×（ 4）÷（ 1）×（ 1） 4 32 +2 2232（10）（ 3 5+7）÷346122课后作业：（11-20题 B 级）1（11）15.25 13（ 14.75 ） ×（ 0.125 ）÷ 23272（12） 1 +8×（ 3） × 0-(-5)(13) 17+6÷ (-2)+(-4) × 5(14)(1-3+5-7 ) ÷(-6) 2522612(15)-4 2 ×(1-7 ）÷ 6 3 + （-5 ） 3 -3 ÷（ -2) 2(16)999 8 ÷(-1 1 )99（ 17 ） 328×（ -0.25 ）-168 ×（ -0.125 ）+256× 1 +72×（ - 1 ）84（18）（- 1）÷（- 1 1+ 1-1 ）12697314（19）17÷（ 12） 82÷11+（-

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