北师大版物理九下111认识电路

1、1会计学北师大版物理九下北师大版物理九下111认识电路认识电路学习目标学习目标1认识电路的基本结构，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.2会用电路图来表示电路.3. 认识电路的三种状态.新课目标 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？新课引入实验：怎样使小灯泡持续发光？提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起.新课讲解观察与思考观察与思考 电流一要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路.实验与探究实验与探究电源导线用电器开关1.电路的组成电路的构成二干电池干电池氧化银电池氧化银电池蓄电池蓄电池硅光电池硅

2、光电池锂电池锂电池学生电源学生电源燃料电池燃料电池发电机发电机各种电源各种电源观察与思考观察与思考电源：电源： 供电装置，提供电能，供电装置，提供电能，把其他形式能转化为电能。把其他形式能转化为电能。各种各样的电池各种各样的电池按钮开关按钮开关接线开关接线开关单刀开关单刀开关空气开关空气开关声控开关声控开关光控开关光控开关感应开关感应开关温控开关温控开关各种开关各种开关观察与思考观察与思考开关：开关： 控制电路的通和断控制电路的通和断输送电能的装置输送电能的装置电视机电视机电冰箱电冰箱洗衣机洗衣机电风扇电风扇台灯台灯微波炉微波炉电脑电脑电烤箱电烤箱各种用电器各种用电器观察与思考观察与思考用电器

3、：用电器： 消耗电能的装置消耗电能的装置把电能转化为其他形式能。把电能转化为其他形式能。导线：导线： 形成通电的路径，形成通电的路径，输送电能的装置。输送电能的装置。 处处连通，用电器能够工作的电路.1.通路通路 断路 短路三某处被断开，没有电流通过的电路.2.断路断路：某处断开的电路。断路：某处断开的电路。 特点：电路中无电流，用电器不工作。特点：电路中无电流，用电器不工作。 直接用导线将电源正负极相连的电路.电源短路时会损坏电源，烧坏导线，甚至引起火灾！3.短路如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？观察与思考观察与思考C.短路导

4、线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源、导线电源短路：（整体电路短路绝不允许出现）局部用电器短路：导线直接接在该用电器两端，电流经过短接到线，不经用电器，不损坏用电器三、归纳与小结三、归纳与小结短路：短路：不经用电器不经用电器直接直接用导线将用导线将 电源正负极连通。电源正负极连通。 短路的危害：短路的危害： 烧坏烧坏电路（导线和电源），电路（导线和电源），引发引发火灾火灾。四、电路图：用电路符号表示电路连接的四、电路图：用电路符号表示电路连接的图。图。常见的电路符号！常见的电路符号！常见电路常见电路元件的符号元件的符号： 电池电池二极管二极管开关开关电灯电铃电铃电动机电动机交叉交叉不不相

5、连相连接的导线接的导线交叉相连交叉相连接的导线接的导线 1.下列电路完整无缺的是（ D ）（A）（B） （C） （D）课堂训练 2、下面正确的电路图是（ C ）DBAC3.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ，消耗 电能的是 A、B、D . MABCD4、画出下面左图的电路图.2、在图所示的电路中，当开关闭合时、在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光的是，小灯泡能够发光的是( )A AB BC CD DA A甲甲乙乙3、在下图中，甲图，当开关闭合时叫_,开关断开时叫乙电中当开关断开时叫开关闭合时叫 路叫_（填“通路”、“开路”或“短路”）。通路通路短路短路 开路开路开路开路画出该

6、电路的电路图画出该电路的电路图最最简简单单的的电电路路图图画电路图有严画电路图有严格的要求吗？格的要求吗？实物图实物图判断下列电路有何缺点判断下列电路有何缺点元件元件符号符号电路图电路图用电器用电器电源电源开关开关导线导线通路通路断路断路短路短路电路组成电路组成及作用及作用电路的电路的三种三种 状态状态元件符号元件符号和电路图和电路图电路电路电路图电路图 - +学习目标学习目标1认识电路的基本结构，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.2会用电路图来表示电路.3. 认识电路的三种状态.新课目标 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？新课引入处处连通，用电器能够工作的电路.1.通路通路 断路 短路三甲甲乙乙3、在下图中，甲图，当开关闭合时叫_,开关断开时叫乙电中当开关断开时叫开关闭合时叫 路叫