儿童的基本权利学习教案

1、会计学1儿童儿童(r tng)的基本权利的基本权利第一页，共21页。儿儿 童童18周岁以下的任何人*儿童是特殊(tsh)阶段的人*在我国，相当于“未成年人”的概念 第1页/共20页第二页，共21页。问题问题(wnt) 儿童儿童(r tng)(r tng)到底有到底有没有权利？没有权利？ 第2页/共20页第三页，共21页。儿童儿童(r tng)权利相关法律权利相关法律的探寻的探寻国际(guj)上 儿童(r tng)权利公约（1989年11月20日第44届联合国大会通过）一部各国保护儿童的标准性的国际法律文书目前，绝大多数国家和地区批准加入了儿童权利公约迄今历史上规范儿童权利内容最丰富、最全面的一

2、项公约第3页/共20页第四页，共21页。我国1990年：中国签署儿童权利公约；1991年12月29日：中国批准加入儿童权利公约；1992年4月1日：该公约对我国生效。1995年3月：提交首次公约履行报告1996年6月：接受儿童权利委员会的评议2003年：提交第二次公约的履行报告2005年9月：接受儿童权利委员会的第二次评议第4页/共20页第五页，共21页。儿童权利(qunl)公约赋予儿童如下四个方面的权利(qunl):儿童儿童(r tng)(r tng)有哪些权利？有哪些权利？生存权生存权受保护权受保护权发展权发展权参与权参与权第5页/共20页第六页，共21页。1）生命权：指儿童与生俱来的拥有

3、生命的权利。2）健康权：指儿童有权享有可达到的最高标准的健康，如享有医疗(ylio)、保健和康复设施的权利。3）生活保障权：指儿童有获得足够的食物、拥有一定的住所以及获得其他生活基本保障的权利。第6页/共20页第七页，共21页。 生存权，是儿童作为人的一种基本权利(qunl)，受法律的保护。它的要求是任何个人和组织都不得剥夺儿童的生命，不得侵犯儿童生存的权利(qunl)，全社会都必须为保护儿童的生存和发展提供适合的条件。 现实情形(qng xing)是怎样的呢？第7页/共20页第八页，共21页。1）所有儿童都应该受到保护。因为儿童弱小，更容易受到伤害；儿童由于年龄的限制，其生理、心理处在发展阶

4、段，需要外部提供一个良好(lingho)的环境和条件；侵害儿童合法权利的现象还时有发生。2）处于困境下的儿童应受到特别保护。例如：残疾儿童、面临自然灾害和突发事件的儿童、受剥削的儿童、吸毒儿童。第8页/共20页第九页，共21页。现实现实(xinsh)情形是怎么样情形是怎么样的呢？的呢？留守留守(lishu)儿童儿童 “世上只有妈妈坏，生了孩子(hi zi)她不带，跟着爷爷奶奶吃咸菜，根本没有父母爱。” 人大代表汪春兰收集的童谣第9页/共20页第十页，共21页。体罚体罚(tf) 重庆一小学6名小学生(xu sheng)因讨论一名女代课教师和校长 “关系亲热”，被该女老师喊进办公室，挨个打耳光、罚

5、跪，导致四学生(xu sheng)受伤。第10页/共20页第十一页，共21页。有权受教育 每个儿童都享有接受教育的权利有权受全面发展的教育 儿童有权获得全面学习和发展的机会(j hu)与条件。第11页/共20页第十二页，共21页。现实现实(xinsh)情形是怎么样的呢？情形是怎么样的呢？ 班主任C老师有一条原则,那就是(jish)为了兼顾大多数孩子的利益,“捣蛋鬼”和“后进生”绝对不能当班干部,他说这些人会把班级弄得一团糟。有个“捣蛋鬼”特别想当体育委员,他向C老师毛遂自荐,但C老师坚决不同意,他说：“再过10000年我都不会让你当体育委员的，哈哈！”第12页/共20页第十三页，共21页。 儿

6、童的参与权是指儿童参与适合儿童的参与权是指儿童参与适合自己年龄的家庭生活自己年龄的家庭生活(shnghu)和和社会、经济、文化与政治事务的权社会、经济、文化与政治事务的权利。利。 参与权不仅是一项人权，更是儿参与权不仅是一项人权，更是儿童的成长和发展过程中的一个基本童的成长和发展过程中的一个基本需求。需求。第13页/共20页第十四页，共21页。现实现实(xinsh)情形是怎么样的呢？情形是怎么样的呢？第14页/共20页第十五页，共21页。第15页/共20页第十六页，共21页。参与(cny)阶梯(罗格哈特)操纵操纵(cozng)装饰装饰(zhungsh)象征性参与象征性参与成人决定，但事先通知成

7、人决定，但事先通知成人决定，但咨询儿童意见成人决定，但咨询儿童意见儿童策划，儿童自己决定儿童策划，儿童自己决定儿童发起儿童发起, ,儿童作为主体邀儿童作为主体邀请成人共同决策请成人共同决策 非参与非参与 参与参与成人策划，但与儿童一起作决定成人策划，但与儿童一起作决定第16页/共20页第十七页，共21页。第17页/共20页第十八页，共21页。年11月20日。1.生命权、受保护权、发展权、参与权。受保护权、发展权、参与权。3.略。第18页/共20页第十九页，共21页。第19页/共20页第二十页，共21页。NoImage内容(nirng)总结会计学。一部各国保护儿童的标准性的国际法律文书。1）生命权：指儿童与生俱来的拥有生命的权利。班主任C老师有一条原则,那就是为了兼顾大多数孩子的利益,“捣蛋鬼”和“后进生”绝对不能当班干部,他说这些人会把班级弄得一