二年级数学下有余数的除法例3例4竖式和试商_第1页
二年级数学下有余数的除法例3例4竖式和试商_第2页
二年级数学下有余数的除法例3例4竖式和试商_第3页
二年级数学下有余数的除法例3例4竖式和试商_第4页
二年级数学下有余数的除法例3例4竖式和试商_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1二年级数学下有余数的除法例二年级数学下有余数的除法例3例例4竖式竖式和试商和试商（一）呈现题目，明确题意13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？ 提示：可以摆一摆，画一画，写一写。（一）尝试书写，交流想法摆圈算13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？返回（一）尝试书写，交流想法13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？（一）尝试书写，交流想法返回13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？（一）尝试书写，交流想法13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1343（组

2、）1（根） 返回尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们 知道吗，除法也可以写成竖式，想一想摆、圈、写算式 的过程，自己试着写一写。摆圈算（一）尝试书写，交流想法1343（组）1（根） 问题：你是怎样写的？说一说你的想法。（一）尝试书写，交流想法摆圈算1343（组）1（根） 预设：（一）尝试书写，交流想法问题：你懂这位同学的意思吗？41 313 1 3 314摆圈算1343（组）1（根） 41 3131 241 3131 2监控： 、 、13、4、3、1、12表示什么？41 3（二）指导书写，建立联系过渡：这位同学的写法，就是我们通用的竖式写法， 你知道应该怎样写出来吗？我们一起

3、来看看。41 3131 2（二）指导书写，建立联系13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1343（组）（组）1（根）（根）除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：（三）独立书写，及时巩固问题：1. 竖式怎么写呢？请你自己写一写。2. 小组互相学习，看看写得怎么样。3. 这个竖式中的每个数什么意思？ 如果有如果有16根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？竖式怎么写？竖式怎么写？问题：我们应该从哪儿开始思考呢？问题：今天我们主要研究了哪些问题？你有什么想对大家说的？第62页“做一做”，第1题。 第63页“做一做”，第2题。 第64页练习十四，第3题。 第65页练习十四，第4题、第5题。（三）独立书写，及时巩固问题：1. 竖式怎么写呢？请你自己写一写。2. 小组互相学习，看看写得怎么样。3. 这个竖式中的每个数什么意思？ 如果有如果有16根小棒，每根小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论