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文档简介

1、16 16 青山不老青山不老(qng shn (qng shn b lo)b lo)第1页/共19页第一页,共19页。一、学会一、学会(xuhu)(xuhu)新字词新字词三、感受(gnshu)人物形像,学习人物精神二、理解课文内容(nirng)第2页/共19页第二页,共19页。 肆虐肆虐(n)(n)盘踞盘踞(j) (j) 险恶险恶 绿洲绿洲 治理治理 劲挺劲挺(jng) (jng) 荡漾荡漾 领悟领悟 宏伟宏伟 归宿归宿 淤泥淤泥 恭敬恭敬 如臂如股如臂如股 风雨同舟风雨同舟(fng (fng y tng zhu)y tng zhu) 三番五次三番五次 日月同辉日月同辉 扫除(soch)字词障

2、碍第3页/共19页第三页,共19页。再读课文,说说课文讲了什么(shn me)内容? 本文讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作,以此本文讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作,以此(y c)来实现自己的人生价值,同时造福子来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代。孙后代。第4页/共19页第四页,共19页。品读(pn d)课文 思考问题默读课文,想想默读课文,想想(xin xin)这位老人创造了怎样这位老人创造了怎样的奇迹?的奇迹?(请从文中找出有关的句段(请从文中找出有关的句段加以说明)加以说明)第5页/共19页第五页,共19页。 3. 3. 杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不

3、见它杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪们的根,山洪(shnhng)(shnhng)涌下的泥埋住了树的下半截,涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。依着一层层的树形成一层层的梯。1. 我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼(ln ln)的波光。 2. 15 2. 15年啊,绿化年啊,绿化(lhu)(lhu)了了8 8条沟,造了条沟,造了7 7条防风林带,条防风林带,37003700亩林网,这是多么了不起亩林

4、网,这是多么了不起的奇迹。的奇迹。第6页/共19页第六页,共19页。 这一奇迹(qj)是在什么样的情况下创造的呢? 1、这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方。 2、是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物(gui wu)盘踞之地。 3、过去,这里风沙吹起,能一直埋到城头。县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”第7页/共19页第七页,共19页。 那么创造奇迹(qj)的是一个什么样的人呢? 就在如此险恶(xin )的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。p 第8页/共19页第八页,共19页。作为一个山野老农作为一个山野老农, ,他就这样来实现自他

5、就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化己的价值。他已经将自己的生命转化(zhunhu)(zhunhu)为另一种东西。他是真正与为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青这位普通老人让我领悟到:青山山(qn shn)(qn shn)是不会老的。是不会老的。第9页/共19页第九页,共19页。联系课文内容,想想作者(zuzh)为什么说“青山是不会老的”。 老人用自己的勤劳,善良创造了这片绿洲,这种执着的精神( jngshn)不会随岁月的流逝而消失,老人的精神( jngshn)不老,难道青山还会老吗?第10页/共19页第十页,共19页。被黄沙逐渐被黄沙逐渐(zhjin)吞没吞没的村庄的村庄第11页/共19页第十一页,共19页。第12页/共19页第十二页,共19页。第13页/共19页第十三页,共19页。沙尘沙尘(sh chn)满天的城市满天的城市第14页/共19页第十四页,共19页。原来原来狂风肆虐狂风肆虐(sn)、沙尘暴盘踞、沙尘暴盘踞的山沟的山沟第15页/共19页第十五页,共19页。现在现在(xinzi)绿意荡漾的绿意荡漾的青山青山第16页/共19页第十六页,共19页。1、说话(shu hu)练习: 我想对这位老人(lo rn)说:。 我还想对()说:。2、以“是啊,敬爱的老人(lo rn),青

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