安全工程本科毕业（设计）质量提高对策

1、安全工程本科毕业（设计）质量提高对策摘要：毕业论文设计是大学人力资源教育的重要环节，对学生的项目动手操作能力和全面素质的栽培具有不能替换的作用。结合平安项目学科的现实情形，从学生、老师与管理3因素出发，剖析毕业论文设计进程中存在的关键问题，提出了毕业社会实践设计求职1体化办法和模板、科学论文题目选定、栽培学生的开拓能力及完善进程管理等具体方法，对提升平安项目学科毕业论文设计质量、栽培全面性平安专业人员具有重有辅导价值。关键词：平安项目；毕业论文设计；1体化办法和模板；开拓能力；进程管理自20世纪50年代至今，中国平安项目学科已历经几十年的进步，当前已有100多所高等院校开设了平安项目学科。平安

2、项目是1个集自然科学、社会科学、灾害防治学、管理学、教育学、职业卫生学和项目办法和工艺于1体的全面性的交叉学科，因为平安学科的全面性和多元化使其关系到的专业范围十分很多，关系到矿山平安、化工平安、建筑平安、消防平安、机械平安、工业防尘等多专业范围。虽然各高等院校的平安项目学科课程系统的侧重点各不相同，但整体而言，毕业论文设计关键统一在各侧重专业范围的平安关联设计、平安衡量及应急救援等层面。1、毕业论文设计中存在的关键问题1.学生关注不够，使用精力短板，短少积极性和主动性。第一，有些学生短少理解到毕业论文设计的意图及作用，认为只要能辩论运用就行了，短少认识到运用毕业论文设计这1重要环节，栽培本身

3、的初步科学研究精神及剖析问题、处理好问题的能力【1】，对毕业论文设计敷衍了事，无法积极主动地搜集查找材料、深入思考，常常将从网上非简洁下载的材料生搬硬套到本身的设计中。第二，虽然近年来平安学科应届生的求职率不低，但在本科生求职形势严峻的大根底下，在方案毕业论文设计的第8学期，仍有1局部学生还总需找工作。未确定工作的学生有很多面试、招聘会要加入，很多的日期、精力被占用【2】。同时，毕业论文设计前几星期正处于硕士研究生硕士生复试及各级公务员测试的时期，有的学生忙于准备测试而忽略了毕业论文设计。在求职和考研等各种压力下，不少学生认为考研和求职是最重要的事情，只要其它课程都运用了，学校或学校不会让学生

4、由于毕业论文设计不运用而影响毕业【3】。在此类心态下，学生使用到毕业论文设计中的日期和精力就十分有限。短少日期和精力的保障，毕业论文设计质量自然亦无从保障。学生有偏差的态度，在设计表明写作作上亦可见1斑，表现为撰写能力差，文字与格式标准不标准，项目绘图不科学。很多学校虽然确立了1系列的毕业论文设计工作标准，但学生在撰写进程中无法实施到位。在毕业论文设计表明书的写作中，许多学生不知怎么写摘要，普遍写的过于轻松，重点亦不代表。表明书结构不够合理、研究反复、表述欠分明明确。另外，写作格式模板杂乱，字体、字号不统1亦比拟普遍。关于工科学生而言，在毕业论文设计中，标准的图纸绘制是必不能少的重要1环，但图

5、纸往往有较多问题，比方存在比率谬误、线型谬误、布局设计不合理、代表符号不合乎要求、注释不统1等。虽然在老师的辅导下，在设计进程中以上问题有所处理好，但在最后上交表明书和图纸时，往往仍然存在以上问题。2.选题类型的多元化还需强化。据调研研究，当前平安项目学科毕业论文设计选题总体于平安项目学科关系到专业范围的很多性而言，类别不够多样化。引起此类情况的缘由亦是多层面的。在群众教育的根底下，高等院校扩招，引起老师辅导的学生人数较多。同时扩招后，学生的生源质量比以前差了，辅导老师要付出加倍的日期和精力才可以辅导学生实现设计。在此类情形下，如果各个学生的选题差异很大，将增大辅导老师的压力，毕竟在辅导设计时

6、期，老师还要实现其它的课堂教学教育任务和科研任务。另外，毕业社会实践的形式关键为统一社会实践，毕业论文设计是按照社会实践的要点及在现场搜索和积累到的材料来实现的，这亦掣肘着毕业论文设计论文题目选定的多元化。选题相仿程度不低，为个别不认真的同学亦具备了文献引用重复的可乘之机，个别学生不动脑筋，等其它同学做完后，在他人的根本原理上稍做修改和调整，变成了本身的设计。3.在栽培学生处理好问题能力及开拓能力层面略显短板。第一，有的辅导老师，特别是是青年老师学历虽然很不低，很大比例是从校门走向校门，学历不低、科研能力强，但普遍短少软件工程的项目训练和现场实践体会和心得，难以深入辅导学生处理好项目设计中的现

7、实问题，特别是是假设干关系到项目中的细节问题【4】。第二，平安学科毕业论文设计多是以1个项目设计作为对象，而现实的项目往往比照大，经常是设计院1个团队来实现，所以，如果毕业论文设计按照正规项目设计来实现，就存在工作量很大，学生难以实现的情形。故而，要对设计工作量开展适当的削减，在现实中，往往是留存了设计的外延，而削减对设计内涵的需求，这就会引起学生不求甚解。不恰当的削减，使学生无法完全了解现实项目设计的真谛，无法切实栽培学生处理好现实问题的能力。第三，在毕业论文设计中有时辅导老师未给学生留有足够的研究空间，在启动时间层次就将详尽的毕业论文设计辅导书发给学生，学生只要按照辅导书来做就行了，如此有

8、碍于栽培学生剖析问题、处理好问题的能力及开拓能力的栽培。4.考核的科学性有所欠缺。当前，很多学校确立了比照改良的毕业论文设计考核系统，亦强化了对辩论环节的需求与监督。但在假设干细节及实施中还存在假设干不科学、不合理的情形，比方辩论中的回答下列问题环节，如果在辩论委员会老师提出问题后，给学生1定的准备日期，学生往往会在书上及网络上查找问题的答案，如此无法展现出学生的完全水准。管理上改良的制度是做好毕业论文设计工作的条件，老师的认真辅导与付出是确保毕业论文设计质量的关键。虽然很大比例数老师都能认真辅导毕业论文设计，但在群众教育的根底下提升毕业论文设计质量，总需辅导老师付出相当多的日期与精力，这与假

9、设干高等院校的毕业论文设计工作量的考核不相匹配。当前，更多的高等院校实行了严格的绩效考核，旨在超过学校的绩效考核指标，老师要将1定的精力使用到科研与发表论文层面。这些情形都在1定程度上掣肘着毕业论文设计质量的提升。2、提升毕业论文设计质量的对策方法1.完善论文题目选定，调动学生的主动性及积极性。毕业论文设计选题的选定是做好毕业论文设计工作的第1步，科学论文题目选定是到达毕业论文设计栽培目标的关键。1毕业社会实践、设计与求职1体化。在第8学期，已有1局部同学找到了工作，关于这局部学生，激励他们去求职单位涣散社会实践，按照求职单位关系到到的平安问题及社会实践情形，学生与辅导老师一起确定选题，如此能

10、使社会实践、设计与未来的工作相结合，越来越好地展现学以实用，亦能调动学生的积极性和主动性。短少找到工作或不愿涣散社会实践的少局部学生，可结合本身的求职意向或感兴致的专业范围与指导教师一起确定选题。在方案毕业社会实践时，应该灵活多样，激励涣散社会实践。如果社会实践点过于涣散，那么不能能各1个社会实践地点都配备辅导老师带队，只能在总体比照统一、人数比照多的社会实践地点方案社会实践老师。2论文题目选定要保证因材施教。因为学生水准参差不齐，辅导老师可按照学生的水准在选题的难度、设计要求的内涵等层面作各样的需求，如此既确保了很大比例数学生能实现规定的毕业论文设计任务，又能使少数优秀学生得到越来越好的锻炼

11、和提升。3增长选题类型，减少选题的相仿度，避免文献引用重复。平安学科关系到专业范围十分很多，结合本校平安学科的特色及课程系统，毕业论文设计能在矿井通风、工矿公司除尘、化工平安、消防平安、建筑平安、机械平安、平安衡量、平安管理、应急救援等专业范围选定开展。在论文题目选定时，实行1人1题制，意图是避免文献引用重复，锻炼学生的各自剖析问题、处理好问题的能力。但如果虽然选题各样，相仿度却超过正常水平，示例做除尘类选题，其它条件相同，仅处理量各样的情形，亦实现不了栽培学生各自性的意图。所以，在论文题目选定时，不光要1人1题，选题的相仿度亦要做限制。2.科学辅导，重视学生开拓能力的栽培。协调好老师辅导与学

12、生各自性之间的关系，老师在辅导毕业论文设计时，要避免“填鸭式教育，要关注栽培学生各自思考的能力，避免在设计启动就将计算程序、计算办法、计算公式等具备给学生。有的同学1遇到困难，不先本身思考，不研读材料想方法处理好，非简洁问老师，关于此类过分依赖老师的学生，老师不必有问必答，要给学生留有1定的各自研究空间，可激励他们各自处理好问题，栽培他们的开拓能力。当然，亦要关注对学生强化出发点性，避免学生走太多的弯路。运用开放性与出发点性相结合的标准，使学生懂得思考问题、研读及搜索和积累材料的办法，使学生的开拓能力、剖析问题及处理好问题的能力得以栽培和提升。毕业论文设计所关系到的知识面较广，对辅导老师的需求

13、比照不低，除了辅导办法要科学外，还要具有软件工程、过硬的学术知识及丰盛的实践知识与体会和心得。辅导老师特别是是青年老师要提升本身的动手操作能力，积极发挥机遇深入工厂第1线实践，只有如此，才可以对项目中的细节熟悉分明，辅导的毕业论文设计才可以具有1定的内涵。3.严格要求，强化进程管理与科学考核。虽然很多高等院校已对毕业论文设计的论文题目选定、任务书、开题、中期查看、评阅、辩论、评优及抽查等环节都做了关联规定，但在各个环节的细节管理上还需更加强化，比方在论文题目选定环节，能对选题的相仿度作出关联要求；在开题环节，不光要重视有无开题报告范文，越来越要重视开题报告范文的质量，关于开题报告范文照搬任务书

14、要点的1律不准运用，要重新写；关于文字与格式标准不标准、项目绘图不科学的，要严格要求，决不姑息，直到修正达到标为准。只有将各环节的细节做好了，才可以完全提升毕业论文设计的质量。在设计启动时，要招开毕业论文设计学生发动大会。运用开展毕业论文设计发动、宣传、教育，使学生对毕业论文设计的意图、价值有清晰的理解，施展其积极性和主动性。颁布毕业论文设计关联的考勤、进程管控、成果查看及辩论等的管理规定，推动学生认真实现毕业论文设计的每个环节。毕业论文设计质量的提升，紧紧依赖辅导老师的辛苦付出，要召集辅导老师开会，强化其责任心。目前有些学生短少自制力，这就要求老师不光要为学生具备知识层面的辅导，还要严格要求

15、他们，强化日常查看。关于辩论成绩的评定要科学合理，要求学生尽可能运用PPT来陈说论文要点。使用假设干月的日期作出的毕业论文设计，学生本身应该对设计很熟悉，脱稿陈说亦应该作为要求之1。关于辩论中的回答下列问题环节，不倡议给学生留回答下列问题的准备日期，关于辩论中提出的问题应立刻答复。如果给学生回答下列问题的准备日期，就应该让学生在1个独自的空间准备，并且不同意研读书本及网络，如此才可以展现出学生的真实水准。辩论问题的设定可分为两类，1类为与设计要点关联的根本原理知识，另1类为结合设计的问题，并对两类问题所占的分值做清晰规定。关于根本原理问题可确立辩论题库，由学生抽取问题来答复；关于结合设计中的具

16、体问题，可由辩论委员当场提出。运用辩论环节的完善，将使辩论成绩的评定更要公道、科学、合理。3、结论毕业论文设计是平安项目学科学生在校时期历时最长、学分最大量、全面性最强的1门课程，是对所学根本原理知识和学科知识的有机整合，是对学科动手操作能力和开拓能力的关键栽培进程。毕业论文设计质量的提升具有重要价值，是1项关系到面广的全面工作，既总需学生的积极性、主动性及认真端正的学习态度，亦紧紧依赖老师和管理人员的职业素质的提升。运用从学生、老师、管理3层面，深入剖析平安项目学科毕业论文设计中主要问题，提出了相应的对策方法，为高等院校平安项目学科毕业论文设计质量的提升具备了切实行得通的倡议及参考。参考文献