小学四年级语文下册一单元考试题及答案(通用)

1、1 / 5 小学四年级语文下册一单元考试题及答案（通用）班级：姓名：分数：考试时间： 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）m i su ti n n u ch o d n sh zh jin n lsh sh k n p y ku i c n j n二、比一比，再组词。（10 分）帝（_）曰（_）溺（_）衔（_） 返（_）旁（_）日（_）弱（_）街（_） 反（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）成群( ) ( ) 天( )地( )房前( ) ( ) 膘( )体( )月明( ) ( ) 悠然( ) ( )极目( ) ( ) 辽阔( ) ( )(1)以上

2、四字词语中 ,含有反义词的是、。这样的词语我还能写出、等。(2)以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是。用这个词语造句: 。2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）只要就虽然但是如果就因为所以1. ( ) 小猫把我的花草弄得枝折花落,( ) 我绝不会责打它。2.( )大家齐心协力 ,( )能战胜一切困难。3.( )公鹅自认为是这条河的主宰,( )干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容。4.( )人人讲究文明卫生 ,我们的环境 ( )会更好。五、照样子，按要求写句子。（15 分）1钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）_ 2希腊神话故事集对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）

3、_ 3朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_ 4河水哗哗地流着。（改为拟人句）_ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）不幸的地球地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，它曾经是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而它却正在遭受着人类无情的破坏。我们的生存环境已经全面恶化，生存质量受到严重威胁。因此，有人称我们的地球是“不幸的地球”，人类“不幸的家”。3 / 5 地球的不幸在于它原有的23 的 76 亿公顷森林，每年以1800万公顷的速度从地球上消失，到20 世纪 80 年代，已不足 28 亿公顷。森林大面积被毁，大大降低了其对空气的净化作用。可恶的沙尘暴也随之猖狂，以摧毁一切的架势扑向人

4、间，更可怕的是泥土流失，洪水泛滥，对人类的生命、财产安全造成了极大的危害。地球的不幸还在于全世界每年要产生33 亿吨有害废物，并且排放大量有害物质到大气层中，排放量均超出正常值的20300 倍，严重污染了环境。由于空气污染，以至于南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒 600 万吨废物到大海，扔下500 万个塑料集装箱，漏油40 万吨。目前地球上已有 10的河流受污染，甚至有的地方饮用水都受到了危害，水源污染已成为人类健康的大敌。从森林大面积砍伐到水资源被污染，这一切的罪魁祸首就是人类。人类只有一个地球，地球

5、是我们唯一的家。如果我们把它破坏了，人类将别无去处，无法生存。面对地球的现状，需要人人行动，去照料、珍惜、爱护地球，我们人类应该快快觉醒！1短文从哪三方面写出了地球不幸的状况？（1）_ （2）_ （3）_ 2判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。（1）“日益加剧”中“益”的意思是好处。（_）（2）“罪魁祸首”本义是指作恶犯罪的头子，文中是说地球遭受的种种不幸，根源就在于人类。（ _）（3）画波浪线的句子在结构上起的作用是承上启下。（_）（4）短文先概括写地球是不幸的，接着分三方面具体写，最后向人们发出号召，行动起来，保护地球。（_）3第 2 自然段中列举了一些数字，这样表达的作用是_ 4 / 5 七、习作。（ 20 分）题目：我和 _过一天要求：将题目补充完整。2. 编一个童话。想一想你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？_5 / 5 参考答案一麦穗 田埂 归巢 顿时 逐渐按理 舒适 恐怕 愉快 曾经二上帝名曰溺水头衔返回旁边日光软弱街道反正三成群(结)(队) 天(高)地(阔)房前(屋)(后) 膘(肥)体(壮)月明(人)(静) 悠然(自)(得)极目(远)(眺) 辽阔(无)(垠)四1.虽然但是2.只要就3.因为所以4.如果就五难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？我对希腊神话故事集很感兴趣