小学语文三年级文章的结构学习教案

1、会计学1第一页，共23页。第1页/共22页第二页，共23页。文章(wnzhng)结构的类型第2页/共22页第三页，共23页。你注意观察过一些很常见的物体吗？你注意观察过一些很常见的物体吗？例如：一条小金鱼，是由哪三个部分例如：一条小金鱼，是由哪三个部分(b fen)组成的？组成的？一辆小轿车，又由哪几个部分一辆小轿车，又由哪几个部分(b fen)组成组成的呢？的呢？第3页/共22页第四页，共23页。文章一定要有结构，就像盖房子，如果我们不文章一定要有结构，就像盖房子，如果我们不搭框架，那这个搭框架，那这个(zh ge)房子我们应该从哪里房子我们应该从哪里入手开始建呢？到哪里为止呢？相反，搭了这

2、入手开始建呢？到哪里为止呢？相反，搭了这个个(zh ge)框架，盖房子时心里就有数了，什框架，盖房子时心里就有数了，什么地方该做什么，一清二楚。就算房子的墙还么地方该做什么，一清二楚。就算房子的墙还没砌，我们看到了框架，也可以大致知道会盖没砌，我们看到了框架，也可以大致知道会盖出什么样的房子。所以我们如果能练得一种本出什么样的房子。所以我们如果能练得一种本领，一眼看到文章的结构，对理解文章内容和领，一眼看到文章的结构，对理解文章内容和意义，会有很大的帮助。意义，会有很大的帮助。第4页/共22页第五页，共23页。每一篇每一篇(y pin)文章都有它的结构、材料和文章都有它的结构、材料和中心思想。

3、结构是文章的骨架，材料是文章中心思想。结构是文章的骨架，材料是文章的血肉，中心思想是文章的灵魂。常见的文的血肉，中心思想是文章的灵魂。常见的文章结构，有以下几种。章结构，有以下几种。第5页/共22页第六页，共23页。总分式结构总分式结构(jigu)2.分总式结构(jigu)1.总总分式分式(fnsh)结构结构3.总分总式结构小学低年龄段常用结构第6页/共22页第七页，共23页。1.总总分式分式(fnsh)结构结构先对事物作总的交代或说明，再对事物的各个分别来说明，这样(zhyng)的写法同学们一定不陌生。例如(lr)：大自然的声音第7页/共22页第八页，共23页。2.分分总式结构总式结构(ji

4、gu)先对事物各个方面进行阐述，再用一句话来总结前面的内容，就是(jish)“分总式结构”。例如(lr)：在阅读题里，总是会考我们段落中心句是哪一句。如果我们发现段落是总分或分总式结构，那么中心句就是总述的这一句。第8页/共22页第九页，共23页。3.总总分分总式结构总式结构(jigu)先用一个总述句起头，再分别进行阐述，最后再进行总结。这样的段落(dunlu)被称为“总分总式结构”例如：富饶(fro)的西沙群岛第9页/共22页第十页，共23页。第10页/共22页第十一页，共23页。3.总总分分总式结构总式结构(jigu)先用一个总述句起头，再分别进行阐述，最后再进行总结。这样(zhyng)的

5、段落被称为“总分总式结构”例如(lr)：富饶的西沙群岛第11页/共22页第十二页，共23页。并列结构并列结构有多句话，但是交换前后句子的顺序(shnx)，并不影响我们理解文章的意思。这样的段落或者文章的结构，就是并列式结构。例如(lr)：秋天的雨第12页/共22页第十三页，共23页。我爱看中秋夜晚那皎洁的明月，我爱看公园我爱看中秋夜晚那皎洁的明月，我爱看公园里美丽的球菊，我爱看排着整齐队伍的大雁里美丽的球菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我爱看运河河水清澈，辉映蓝天南去，我爱看运河河水清澈，辉映蓝天 。我也爱看珍珠般的谷粒我也爱看珍珠般的谷粒( l)( l)堆满粮仓堆满粮仓，沉甸甸的苹果挂满枝

6、头，黄澄澄的柿子像，沉甸甸的苹果挂满枝头，黄澄澄的柿子像金黄色的宝石，圆墩墩的，阳光照在上面闪金黄色的宝石，圆墩墩的，阳光照在上面闪烁着点点金光。烁着点点金光。第13页/共22页第十四页，共23页。第14页/共22页第十五页，共23页。一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布(bin b)(bin b)着原着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每

7、当天所晴朗时，蓝天。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。纷的图画。总分结构(jigu)第15页/共22页第十六页，共23页。难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落(culu)的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！分总结构(jigu)第16页/共22页第十七页，共23页。（1）森林是人类的朋友，尤其是维护生态环境方面更是功劳卓著。森

8、林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家(zhunji)测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。总分结构(jigu)第17页/共22页第十八页，共23页。溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了。钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上江

9、上像刚下水像刚下水(xi shu)(xi shu)的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。林中林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗

10、笠像蘑菇一样。并列结构第18页/共22页第十九页，共23页。 你可知道你可知道(zh do)(zh do)，大海深处是怎样的吗，大海深处是怎样的吗? ? 海底是否没有一点儿声音呢海底是否没有一点儿声音呢? ?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音听音器一听，就能听见各种声音: :有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.它们吃东西的时候发出一种声音，行进的它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，

11、遇到危险还会发出警报。时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。总-分-总结构(jigu)第19页/共22页第二十页，共23页。过渡(gud)句及其作用第20页/共22页第二十一页