201-年中层干部管理培训心得体会

1、201*年中层干部管理培训心得体会 201*年中层干部管理培训心得体会 201*年中层干部管理培训心得体会-普外科于艳 两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了，多位老师出色的讲课给我留下深入印象，每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗，扩大了我的视野，开拓了我的思维。学习了医院其他部门领导的真知灼见和管理思路，可以说进行了一场头脑风暴的冲击，深感获益匪浅。通过这次培训、针对我们科的工作谈谈对培训班提出思索题的个人体会：一、 通过学习熟悉到中层干部是医院发展的动力，也会形成阻力是医院发展的关键枢纽，我作为一名中层干部，思想素养的提升和管理能力的提升尤为重要！ 首先：深入政治意识、顾全大

2、局、服从领导守纪律；掌握管理的理论知识、政策规定、管理的工作方法和原则 第二：强化责任意识，深入熟悉到自己的责任和义务；人性管理团队，团结、努力、协作，发挥本科室护理人员的最大作用 第三：重视科室业务发展创造学习氛围，强化本科室以及自己的专业技术能力，尤其强化提升自身素养，表率他人 第四：不断学习营销思路，理解并运用营销理念中的：质量、宣扬、竞争、公共关系和效益等理念 第五：正人先正己，在物欲横流、诱惑无处不在的当代，做到奉公遵守法律、遵规守纪、清廉奉公。二、 争创“三甲医院活动，提升我在管理、技术、服务等方面的认知水平。今天，开展创建三级综合医院工作，不仅仅是为了通过评审拿块牌子，更重要的是

3、通过创建三级综合医院工作，促进医院的内涵建设，提升医院的社会形象，加强医院的综合竞争力。每个科室必须明确本科室的创建工作任务，做到任务到人，责任到人，措施到位，工作到位。全院干部职工要以饱满的主人翁精神和严谨的工作态度，认真履行工作职责，努力完成各自工作目标任务。严格执行各项规章制度，严格遵守各项操作规程。按照创建要求，充分调动我们科职工的积极性、主动性。不断强化各项基础管理工作认真整理、精心准备医院管理评审项目的各类基础资料，严格按照三级综合医院管理工作的要求开展管理工作，任何人都不能抱有敷衍了事的工作态度，工作中必须树立严谨、严密、严肃、严格、严厉的工作作风。三、 当你对患者多做些病情解释

4、和治疗方案告知，患者就会对你的认知度和信任感极大提升。在现代社会，医疗已不是把持行业，那么医院之间的竞争不仅仅是技术水平层面的竞争，更是服务细节、对患者关心的竞争，尤其是技术水平相差不大的医院之间，服务质量、各服务环节的温馨细致就成为制胜的关键。四、执行力是目标与结果之间的桥梁，是在每一阶段、每一环节都力求完美，切实执行。而缺乏执行力的共同特征都与沟通有着密切的关系。不能明确的说出目标，缺少坦率的沟通，不能清楚的体会熟悉自己的责任。我在以下几点会更加注意：第一，不要把工作当成一种负担。提升工作自觉性，培养对工作的兴趣，把工作看作一种生命、生活的需要，这样我们才会积极主动的去做。 第二，强化自我

5、管理和自我约束的能力。工作中制定出具体的计划，要执行自我管理，自我约束，以提升工作的自觉性。严格按照操作规程进行，不能有一丝疏忽。 第三，防止惰性的发作。每个人都有惰性，惰性会随着年龄的增大和阅历的丰富越来越显然得显示出来，我们不仅要凭着毅力克服它，还要对自己所做的事有一个清醒的熟悉、做到“员工不会干的事我会干，员工会干的事我要干的更好。 第四，任何有效的执行力都来源于最有效的沟通。交流的过程是在工作施行中培养和训练出来的。有承当的胆量，有担当的雅量这样的中层干部是医务人员的榜样，是他们学习和进步的典范。中层干部的执行力是想干+能干+干成+干好的过程 通过这次培训提升w我综合素养，加强了自己的

6、法治观念和清廉自律意识，搭建了中层干部经验交流的平台，有力地推动了干部队伍整体素养和能力的提升。 扩大阅读：广安市岳池县201*年春季全县中层干部培训学习心得体会 中层干部培训学习心得体会 同兴小学邓安云 201*年5月1日5日，我有幸参加了由岳池县教育局主办，进修校协办的全县中小学中层干部集中培训，在短短的几天时间里，不仅让我学到了作为学校中层干部应有的知识水平和管理技能，更让我深入感受到作为当前的中层干部的责任感，我们不仅要树立终身学习的习惯，更要在施行中不断的总结，只有这样我们才干胜任学校的中层干部的工作。现就这段时间的学习做一简单总结，不够之处，尽请谅解。 一、中层干部必须具备的知识和

7、技能 通过岳池一中的何主任和南街小学的付主任深情并茂的讲解，让我深入体会到作为学校的中层干部任重而道远，我们中层干部必须具备以下各方面的能力： 一有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。 作为学校中层干部，我们首先必须是教育教学的一把好手，只有具备过硬的教学能力和认真踏实的教学态度，我们才干让教师心悦诚服，说话、做事才有说服力，才干让教师有所比较和效仿，也才有资格去指导和管理全校教职员工。 二有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。 作为学校中层干部，我们必须要吃苦在前，要给师生做好榜样、起好师范，同时要把教育教学当作毕生追求的光荣使命。从真正意义上体现中“坚力量。三有一颗平常心和宽容大度

8、的胸怀。 作为学校的中层干部，我们一定要学会“容人，也要学习“容事，因为我们面对的有学校校长、学校教师，还有学生和家长，很多事和人，我们必须要学会容忍和谦让，很多事也要有宽广的胸怀去悦纳。在领导面前，我们必须当好高参，为领导献良策，同时甘当配角不冒失。在教师面前，我们要以情感人、以诚待人、公平对人、平易近人，处理和协调好方方面面面的关系。 四要有不断革新的工作意识和一定的语言修养。 我们的工作繁而杂，小到学籍管理，大到学校管理，如果单凭简单陈旧的工作方法，可能事倍功半，所以我们必须不断更新工作思路、革新工作方法，让各项各种有序开展。同时作为学校中层干部，我们必须要有一定的语言修养，语言艺术。该

9、说的才说，不该说的绝对不说，我们一定要管好自己的口。同时要注意我们说话的语言技巧。五在“用、“勤、“严、“实、“谋五字上下功夫。自觉学习，在“用字上下功夫，深入一线，在“勤字上下功夫，强化制度的执行力，在“严字上下功夫，转变工作作风，在“实字上下功夫，开拓革新，在“谋字上下功夫，我们必须是一面旗帜，要全面发展，只有这样，我们才不会愧对学校的中层干部的职业。 二、中层干部要有推动课改的责任和义务 作为学校的中层干部，除具备必要的各方面素养和能力外，还必须为教改做出必要的贡献。 首先我们必须要深入理解新课改的总体要求、新课改的核心任务、新课改成功的主要标志以及新课改必须抢占的“制高点。因为只有这样

10、，我们才会知道“改什么，怎么“改 一课程功能的转变。要知道，我们课程无论怎么改，其目的就是实现三维一体的课程目标，就是促进人的可继续科学发展。其关注的重心就是学生，关注范围就是大众，关注内容就是学生的发展，终身学习思想。 二课程结构的改革。课程结构的调整要求教师必须进行角色转变，要把教师的教转化为学生的自主合作学习。要把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。赛龙初中的课堂教学就很好的执行了师生角色的优良转化。只有这样，我们的三维一体目标才干得以实现。三课程实施的改革。我们以往的课程实施具有被动型、接受性和封闭性的特点，很不利于学生的可继续发展，我们必须因地制宜的采用“自主、合作、探究的学习方式，只有这样，我们才会加快课改前进的步伐。 四课程评价的改革。新课程倡导的是发展性课程评价体系，必须保持发展性、多元化、形成性、主体性评价原则，彻底拼弃以“一考定终身的单一评价标尺。只有这样，我们才干正确的、科学的对学生进行综合评价。 通过这次系统的学习，不仅让我明白了中层干部应该怎么当、怎么做、怎么发展，更让我明白了新课程改革的方法与策略，