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1、 11.11.23601.322.12.22.32.4SWOT2.533.13.23.33.412360优点缺点自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价31. 2. 目标职业分析目标行业环境分析目标企业环境分析。(“了解职业信息的内容及搜集方法 ”见教材 29 页)(1) 目标职业名称如:高中生物教师、初中科学教师等(2) 岗位说明岗位工作职责(相近或同类岗位的异同、上下左右岗位的关系等)(3) 工作内容需要做些什么(4) 任职资格初次任职是否要职业资格证书及学历要求,升职需要什么条件(5) 工作条件如: 是否需要三班倒、有无保密合同等(6) 就业和发展前景岗位人才需求情况
2、、升职增资的可能及时间等3. 职业胜任力测评4. 优劣势分析我的优势 (strength)及其使用我的弱势 (weakness)及其弥补我的机会 (opportunity)及其利用我面临的威胁 (threat)及其排除5. 职业认知小结一、职业生涯规划设计1 、 确定职业目标和路径(1 )近期职业目标( 2 )中期职业目标( 3 )长期职业目标( 4 )职业发展路径2 、 制定行动计划( 1 )短期计划( 2 )中期计划( 3 长期计划3 、 动态反馈调整评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:4 、备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。 为了更好地主动把握人生, 适
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