苏教版四年级语文下册期中试卷(汇总)

1、1 / 5 苏教版四年级语文下册期中试卷（汇总）班级：姓名：分数：考试时间： 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）qu n t u sh n zh shu i k i chu dj ng r n w n qi ng y j n t o tutu d r n 二、比一比，再组词。（10 分）防（_）建（_）钢（_）拥（_）仿（_）健（_）刚（_）佣（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）（_）明（ _）昧（_）（_）不在（_）（_）欲坠密密（ _）（_）词语“_”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_。2.词语“ _” 形容极不稳固，就

2、要落下来。四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）显然竟然1. 这些逃难的人，（ _）很久没有吃到这么好的食物了。2 / 5 2. 安静的手指悄然合拢，（ _）拢住了那只蝴蝶。即使也虽然但是不仅还3. （_）是调皮的孩子，来到桂林后（_）会静下心来尽情观赏。4. 萝卜、西红柿（ _）可以当水果吃，（ _）可以做菜吃。5. （_）有那么多人嘲笑，（ _）他并不理会，仍然专心雕刻着。五、照样子，按要求写句子。（15 分）(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句 ) _ (2)普罗米修斯带着火种来到人间。改为“ 被” 字句： _改为“ 把” 字句： _(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很

3、大，样子非常凶恶。(改写为比喻句 ) _ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠; 犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星,秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩; 脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年; 年轻人也兴高采烈

4、地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们3 / 5 又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢 ?清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你; 秋之潇洒，我欣赏你。1给下列加点字注音。戛然而止（ _） 硕果（ _） 伴和（ _） 步履（ _） 雕琢（_）2把文中画“ _”的句子改为陈述句。3在作者眼中，春天的特点是_, 夏天的特点是 _ 冬天的特点是 _ 秋天的特点是 _,_,_。4文中，作者把秋

5、天分别比喻成了_，_，_。5“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么? _6你最喜欢文中的哪句 ( 段) 话，为什么 ? _7作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。_七、习作。（ 20 分）我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。4 / 5 _5 / 5 参考答案一拳头 甚至 甩开 捶打 竟然顽强 衣襟 逃脱 拖地 惹怒二防备建筑钢琴拥护仿写健康刚才佣人三半半无处摇摇麻麻半明半昧人山人海摇摇欲坠四显然竟然即使也不仅还虽然但是五(1)为人类造福，没有错。(2)火种被普罗米修斯带到了人间。普罗米修斯把火种带到了人间。(3)魔鬼的头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。六1ji shu h l zhu 2在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。3在作者眼中，春天的特点是缠绵 , 夏天的特点